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类型人教版生物七年级上册同步课件:第2单元第1章 第三节 动物细胞 课件3.ppt

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:5362162
  • 上传时间:2019-02-23
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:237.50KB
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    人教版生物七年级上册同步课件:第2单元第1章 第三节 动物细胞 课件3.ppt
    资源描述:

    1、,第三节 动物细胞,动物细胞,想一想,议一议,蛙的三种细胞的结构共同点是: 都有细胞膜、细胞质、细胞核。,与植物细胞相比,主要的不同之处是:缺少细胞壁、叶绿体、液泡,复习,1、在光学显微镜下,对进行观察的材料有何要求?2、常用的玻片标本可分为哪三种?,观察的材料一定要薄而透明。,装片、切片、涂片,复习:制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤有哪些?,擦-滴撕-展-盖-染-吸,1、进一步学会制作临时装片的基本 方法。 2、说出人口腔上皮细胞的基本结构。 3、掌握动植物细胞结构的主要不同点。,(一)、观察人的口腔上皮细胞,目的要求,1、制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。,2、认识人的口腔上皮细胞

    2、的基本结构。,材料用具,生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。,一、制作人的口腔上皮细胞临时装片,方法步骤,1、擦拭玻片,2、滴生理盐水,3、刮取细胞、轻涂几下,4、盖上盖玻片,5、滴加稀碘液、用吸水纸吸引,擦滴刮涂盖染吸,擦:滴:刮: 涂:盖:染:吸:,干净纱布、擦两面,0.9%的生理盐水,保持形态,漱口后在口腔内侧壁轻刮,分散细胞,防止重叠,防止产生气泡,用稀碘液,便于染液浸润细胞,怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡?一般来说,气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像,形状为圆形或椭圆形,里面往往是一片空白,用镊子尖轻轻压一下,气泡就会变形或移

    3、动。,比较区别,清水,生理盐水,撕取,刮取,展平,涂抹,动物细胞,二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞,三、绘图,p47讨论:1.为什么要使用生理盐水,不同的液体具有不同的渗透压,生理盐水是指渗透压与动物或人体血浆的渗透压相等的氯化钠溶液,哺乳动物(包括人类)需用的生理盐水的质量分数是0.9%。在这样的生理盐水中,人的细胞形态、功能可保持正常。若在清水中,人的细胞会吸水涨破。,2、为什么要染色?,人的口腔上皮细胞扁平,在光学显微镜下一般显无色状态,不易观察其内部结构。,稀碘液染色后,可观察到较清晰的细胞核。,3、人的口腔上皮细胞的基本结构包括:,细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。,(二)、动物细胞

    4、的基本结构,动物细胞不具有细胞壁、叶绿体,通常也无液泡。,(三)动物细胞和植物细胞的区别,有,没有,有,有,有,有,有,有,有大型液泡,没有大型液泡,绿色细胞有,没有叶绿体,有,有,1、在使用显微镜观察人的口腔上皮胞时,要将视野调得暗 一些,进行以下操作( ) A小光圈,平面镜 B大光圈,平面镜 C小光圈,凹面镜D大光圈,凹面镜 2、鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,应检查它有无 ( ) A叶绿体 B液泡 C线粒体 D细胞壁,反馈练习,A,D,3.下列各项中,属于动物细胞具有的结构是( ) A .细胞壁 B叶绿体 C液泡 D细胞核,4.在观察人的口腔上皮细胞实验中,下列操作不正确的是( )A

    5、视野调暗一些 B玻片上滴生理盐水C用牙签从舌黏膜中取上皮细胞D显微镜平放在实验台上 5.使用显微镜时,要在目镜中看到白亮的圆形视野,关键步骤是( ) A对光 B使用高倍镜 C清洁载玻片 D标本染色,D,C,A,动物细胞,6、你认为 同学观察效果最好?,你对A同学的建议是 。,你对C同学的建议是 。,B,盖盖玻片时应避免产生气泡,在漱净的口腔内刮取细胞,7.延伸,公安部门得到一份生物样品,从外形上分辨不出是取自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜,你怎样将它鉴定出来?,答案提示:将材料制作成临时装片,放在显微镜下观察细胞结构,如有细胞壁、液泡、叶绿体等结构则说明是植物,否则是动物。,细胞壁 动物细胞 细胞膜细胞质细胞核 植物细胞 叶绿体液 泡,P49 练习,线粒体,观察动物细胞,制作临时装片,观察临时装片,动物细胞结构,擦、滴、漱、刮、涂、盖、染、吸,细胞膜,细胞质,观察动物细胞,制作临时装片,观察临时装片,动物细胞结构,擦、滴、漱、刮、涂、盖、染、吸,细胞膜,细胞质,

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