1、第一节 生物的特征,第一章 认识生物,观察下面的图片 （比较生物和非生物）,金钱豹和它捕获的食物,学习目标： 1、认识科学探究的一种方法观察法。 2、观察生物和非生物，比较它们的区别 3、举例说明生物具有的共同特征,生物有哪些基本特征？ 生物有哪些共同特征？ 你是如何判断一个物体是否具有生命的？,认真阅读课本，回答下列问题,生物的基本特征 1.生物的生活需要营养物质,问：1.植物怎样获得营养物质的？2.动物怎样获得营养物质的？,植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物,动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质,2.生物能进行呼
2、吸,生物是怎样呼吸的？,绝大多数生物需要吸入氧气，呼 出二氧化碳,3.生物能排出体内产生的废物,1.人是怎样排出废物的？ 2.植物是怎样排出废物的？,植物落叶也能带走一部分废物的,动物和人通过多种方式排出体内的废物如：出汗，呼吸，排尿,植物落叶,再见，我带一点废物先走了！,4.生物能对外界刺激作出反应,狮发现猎物后迅速出击；斑马发现敌害后迅速 奔逃,含羞草受到碰触时，叶会合拢,5.生物能生长和繁殖,从小长大的蘑菇,许多植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大,破壳而出的小鸡,你知道生物有哪些繁殖方式？,6.生物都具有遗传和变异的特征,生物的亲代和子代在很多方面表现出共同的特征，但总有一部分
3、特征并不相同，这就是生物表现出来的遗传和变异现象。,狗的一家,同一株碧桃上的花,讨论小结：生物的基本特征有哪些？,1.生物的生活需要营养物质 2.生物能进行呼吸 3.生物能对外界刺激作出反应 4.生物能排出体内产生的废物 5.生物能生长和繁殖 6.生物有遗传和变异的特征,得出 结论,根据你现有知识和生活经验，你还能说出生物的(课本上除外)其他特征吗？,生物有寿命 生物都由细胞构成，病毒除外, .生物都有遗传和变异的特性；生物都能适应环境，也能影响环境。 ,以下物体是生物吗？ 为什么？,雕像？ 声控电灯？ 苔藓？ 海水？ 智能机器人？ 计算机？ 细菌？,1.下列说法正确的是（ ） A.除病毒外，生物体均具有严整的结构 B.生物体都由细胞构成 C .生物体的严整结构是指拥有细胞结构 D.除病毒以外，生物体都由细胞构成 2.一种雄性极乐鸟在繁殖季节，长出蓬松的长 饰羽。决定这种性状出现是由于（ ）A.应激性 B.多样性 C.变异性 D.遗传性,D,D,3.下列各项属于生物的是（ ）A.电动狗 B.恐龙蛋化石 C.海葵 D.珊瑚的骨骼 4.下列各项中属于非生物的是（ ）A.引起人感冒的病毒 B.会弹钢琴的机器人 C.生长在橘子皮上的青霉 D.休眠的青蛙,C,B,作业 1、填空：3、4 2、选择题4、7、8、11 3、能力提升（选做题）1、2、4、5、7,小结生物的特征,
