1、2017届中考一轮复习,第5讲：细胞怎样构成生物体,1.简述细胞分裂的过程 2.简述细胞分化的概念 3.概括植物体结构层次和动物体结构层次 4.了解草履虫的结构,复习目标,一、细胞分裂的过程,考点梳理,概念：一个细胞分成两个细胞的过程过程：植物细胞分裂：,核先分裂，细胞质一分为二，形成新的细胞膜、细胞壁,考点梳理,注意：细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，在细胞分裂时，染色体进行复制，并均分到两个新细胞中。所以，新细胞和原细胞的染色体形态和数目是相同的，所含遗传物质DNA也是一样的。,动物细胞分裂：,核先分裂，细胞质一分为二，形成新的细胞膜,1下列各项生理活动中，与生物体由小长大有关的是（ ）
2、 A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞数目增多 D.与A、B、C都有关 2细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的（ ） A.染色体形态和数目相同 B.染色体形态和数目不同 C.染色体形态相同但数目不同 D.遗传物质不一样,D,难点突破,A,二、细胞分化,考点梳理,概念：在个体发育过程，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程就叫细胞分化。延伸： 细胞分化的结果实形成不同的组织,1.在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（ ） A.形成不同的器官 B.形成不同的组织 C.促进细胞分裂 D.促进细胞生长 2.细胞分化产生了形态相似，结构、功能相同的
3、细胞群，叫做,B,难点突破,组织,人体四大基本组织的特点及功能,三、植物体结构层次和动物体结构层次,考点梳理,细胞 分化 组织：每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。 形成 器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫器官。 构成 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。 构成 人体,动物体结构层次,考点梳理,植物的几种主要组织,考点梳理,细胞分化 组织：分生组织、保护组织、机械组织、输导组织、营养组织器官构成 植物体,植物体结构层次,构成,营养器官：根、茎、叶 生殖器官：花、果
4、实、种子,考点梳理,1.动物和人体生长发育的起点是( ) A.卵细胞 B.体细胞 C.受精卵 D.精子 2.人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（ ） A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织,C,B,难点突破,1,2,5,4,6,3,表膜,伸缩泡,食物泡,细胞质,纤毛,口沟,呼吸,排泄废物,消化食物,运动,内有遗传物质,进食的部位,胞肛,9,细胞核,7,8,收集管,收集废物,四、草履虫的结构,考点梳理,.观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（ ） .培养液的中层 .培养液的任意部分 .培养液的表层 .培养液的下层 .草履虫在水中是怎样运动的（ ）
5、.利用鞭毛摆动做螺旋运动 .利用纤毛摆动做旋转前进 .利用鞭毛摆动做直线运动 .利用纤毛摆动做直线运动,C,B,难点突破,本部分内容要求熟练掌握细胞分裂的过程，学会概括细胞分化的概念，了解植物体结构层次和动物体结构层次，知道单细胞生物的结构及功能。,本课小结,1.人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数目与原细胞相比（ ） A. 减少了一半 B. 增加了一半 C. 不变 D. 有的增加，有的减少 2.在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是（ ） A. 细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显 B. 新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同 C. 染色体的数量存在一个加倍的过程 D. 染
6、色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍,C,D,随堂检测,3.下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正确的是（ ） A. 细胞分裂的结果是细胞数目的增多 B. 细胞分化可以形成不同的组织 C. 细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂 D. 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程 4.成语“藕断丝连”中的“丝”属于（ ） A. 输导组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 保护组织,C,A,随堂检测,5.草履虫能够进行运动，是依靠哪一部分结构( ) A.收集管 B.纤毛 C.表膜 D.细胞质 6.草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构是( ) A.口沟 B.胞肛 C.纤毛 D.表膜,B,随堂检测,B,完成课时作业（细胞是生命活动的基本单位）,布置作业,
