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七年级生物下册第六章第三节神经调节的基本方式课件人教版.ppt
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- 七年级生物下册第六章第三节神经调节的基本方式课件人教版.ppt
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1、相反动作,全班活动,知识回顾,脑和脊髓,脑神经和脊神经,第三节 神经调节的基本方式,一.反射,受试者要放松;,扣击者要选择好扣击时机,而且扣击部位要准确 -膝盖下方的韧带,力度要适中。,讨论,1.扣击韧带时,小腿有什么反应?想一想,这种反应是生来就有的,还是在生活中逐渐获得的呢?,2.膝跳反射受大脑控制吗?为什么,反射的概念:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫做反射。反射是神经调节的基本方式。,正确的用 “ ”表示,错的打“ ”。 1.触动含羞草茎叶下垂,是反射 ( ) 2.草履虫趋向肉汁多的培养液中,是反射( ) 3.狗看到骨头就分泌唾液是反射 ( ) 4.动物在
2、没有受到刺激时也会出现反射 ( ),判断:,反射是普遍存在的。在同学 们的成长历程中,会出现很 多反射现象。,举一反三话反射,二、反射弧:,-参与反射的神经结构。,阅读理解:102页。 设疑:根据书上提供的示意图,你认为反射弧由几部分构成,找出各部分名称。,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,归纳反射弧的组成,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,膝跳反射的反射弧怎么组成的呢?,感受器,传入神经,传出神经,效应器,膝跳反射中枢,1,2,3,4,5,反射弧的结构模式图,设疑:,1.指出这个反射的神经中枢是什么?,2.在完成缩手反射的同时,我们还感觉到疼痛。你知道是什么原因吗?,
