1、第一节 生物与环境的关系,课时目标： 1、举例说出光、水、温度等是生物生存的环境条件 2、举例说明生物和环境之间的关系 3、参与科学探究活动,自学指导,请同学们认真默读P810的内容，找出下列思考题的答案，并勾画出来；同时要注意实验探究知识。8分钟后，看同学们的学习效果如何。 1、什么是生态因素？可分哪两类？ 2、非生物因素主要包括哪些？ 3、你能总结出探究实验的一般过程吗？什么是对照实验？ 4、生物为什么能依赖环境？影响环境？生物与环境的关系是什么？,鼠妇视频121.swf,探究实验的一般过程,探究实验的一般过程,提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 记录结果 得出结论 交流表达,第二节
2、生物与环境的关系 一、填空题 环境中影响生物生活的各种因素叫做_。它分为_和_。 生物生活环境中的非生物因素主要包括_、_、_、_、_。 如果有一天太阳突然消失，地球上首先死亡的将是绿色植物，这是由于光合作用需要_。 生物能适应环境，如_；同时也能影响环境，如_。,二、选择题 鼠妇的生活环境是 ( ) A水中 B干燥的陆生环境 C潮湿的陆生环境 D土壤里 生物与环境的关系是 ( ) A相互影响，毫无作用 B相互影响，毫无影响 C毫无关系 D相互影响，相互作用 光合作用的原料二氧化碳和水属于 ( ) A生物因素 B非生物因素 三、简答题 在某一农田里有庄稼、农业害虫、蛙、蛇、老鼠等，请你谈谈它们之间的关系。 把一只小白鼠放于盛有足够食物和水以及栽有绿色植物的密闭遮光容器内，它会不会死亡?试分析其原因。,
