1、第三单元 生物圈中的绿色植物,它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。季米里亚捷夫,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物,绿色植物分类,绿色植物,第一章第一节 藻类、苔藓和蕨类植物,长江春水绿堪染， 莲叶出水大如钱。 江头橘树君自种， 那不长系木兰船。,春别曲 张籍,一、藻类植物,观察下面的藻类植物，小组讨论回答： 1、这些藻类植物生活在什么样的环境中？ 2、这些藻类植物有根、茎、叶等器官吗？,绿藻,新月藻,一、藻类植物,水绵,紫菜,一、藻类植物,裙带菜,鹿角菜,石花菜,海带,一、藻类植物,石莼,一、藻类植物,生活环境：
2、,生活在水环境中,结构特征：,单细胞或多细胞，没有根、茎、叶的分化，没有输导组织,和人类的关系：,1、供人类食用 2、制造氧气 3、为鱼类提供饵料 4、工业和医药用途,一、藻类植物,它们为什么会被称做“植物”呢？它们是怎样获取营养的？,想一想，议一议,轻阴阁小雨， 深院昼慵开。 坐看苍苔色， 欲上人衣来。,书事王维,二、苔藓植物,仔细观察下图中的苔藓植物，小组讨论回答下列问题： 1、苔藓植物生活在怎样的环境中？ 2、从形态上看，苔藓植物和藻类植物有哪些区别？,二、苔藓植物,葫芦藓,二、苔藓植物,泥炭藓,二、苔藓植物,墙藓,二、苔藓植物,生活环境：,生活在潮湿的环境,结构特征：,植株矮小，有茎、
3、叶的分化，茎中没有导管，叶中没有叶脉（没有输导组织），有假根,和人类的关系：,1、苔藓植物可作为空气污染程度的指示植物。 2、具有保持水土的作用。,三、蕨类植物,贯众,里白,铁线蕨,观察下面的植物，小组讨论回答： 1、蕨类植物的生活环境如何？ 2、蕨类植物形态结构和苔藓植物相比，有什么区别？,三、蕨类植物,鳞毛蕨,肾蕨,满江红,三、蕨类植物,生活环境：,潮湿环境,形态结构：,有根、茎、叶的分化，在其中有专门的运输物质通道-输导组织,与人类的关系：,1、食用 2、药用 3、绿肥和饲料 4、观赏,三、蕨类植物,孢子囊,蕨类植物通过孢子进行生殖，藻类植物和苔藓植物也通过该种生殖方式进行生殖。,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物,绿色植物分类,孢子植物,绿色植物,总结,有的生活在淡水中，有的生活在海水中,单细胞或多细胞，没有根、茎、叶的分化，没有输导组织,潮湿环境,植株矮小，有类似茎、叶的分化，有假根，无输导组织,潮湿环境,有根、茎、叶的分化，有输导组织,孢子生殖,作业,全效学习P48-51的学案和限时训练,
