1、第二节 生物进化的历程,一、学习研究生物进化的方法 阅读资料1： 1.什么是化石？ 2.比较生物化石在地层中的 分布有何规律，完成下面内容 3.你能说出哺乳类、爬行类、 鱼类、两栖类的进化顺序吗？,不同地层化石模式图,在越古老的地层中，生物化石的数量越 、结构越 、分类地位越低等；在距今越晚近的地层中，挖掘出的生物化石数量越 、结构越 、分类地位越高等。,少,简单,多,复杂,鱼类 两栖类爬行类哺乳类,古老地层,晚近地层,郑氏始孔子鸟复原图,2005-2006年科学家在河北省丰宁县发现了一件保存完好的属于恐龙时代的新鸟类化石-郑氏始孔子鸟，它的属名“始孔子鸟”意为“原始的孔子鸟”，种名“郑氏”献
2、给我国著名鸟类学家郑光美院士。,郑氏始孔子鸟化石,比较细胞色素C可以发现人和生物的亲缘关系的远近？,资料分析2:,思考,2.上述2个资料中，在研究生物进化问题时科学家各采用什么方法？这些方法有什么共同之处？,都用了比较的方法。,1.根据上述两个资料，你能对生物进化的历程作出怎样的推测？,比较化石的研究方法,比较蛋白质分子差异的方法,生物是不断 的，而且他们之间存在一定的 关系,进化,亲缘,马的前肢,鹰的翅膀,蝙蝠的前肢,马的前肢、鹰的翅膀、蝙蝠的 前肢外形差别很大，但他们骨 骼的排列是相似的,肱骨,桡骨,腕骨掌骨,肱骨,桡骨,尺骨,腕骨掌骨,裸子植物,苔藓植物,被子植物,植物进化的大致历程,原
3、始生命,蕨类植物,藻类植物,植物进化的趋势是怎样的？,没有根、茎、叶的分化,有茎、叶分化，没有输导组织,有根、茎、叶，有了输导组织,有根、茎、叶、种子,根、茎、叶、花、种子、果实,大部分生活在水中,潮 湿,潮 湿,陆 地,陆 地,简单到复杂 低等到高等 水生到陆生,环节动物,节肢动物,鱼类,两栖类,爬行动物,鸟类,哺乳类,苔藓植物,裸子植物,被子植物,腔肠动物,线形动物,原始生命,藻类植物,蕨类植物,动植物进化的大致历程,扁形动物,单细胞动物,一、学习研究生物进化的方法-比较法二、生物进化的历程总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。,课堂小结,课堂练习,1.在研究生物进化过程中，
4、下列哪项是非常重要的证据 （ ）A.陨石 B.动植物体 C.化石 D.地层结构特点 2.下列各项里的两种生物的细胞色素C的差异最小的是（ ）A.人与黑猩猩 B.人与马 C.人与果蝇 D.人与向日葵,2.,3. “生物进化树”可以简明地表示出生物进化的规律，下列不符合生物进化规律的是( ) A由简单到复杂 B由低等到高等 C由水生到陆生 D由胎生到卵生,4. 如图表示在A、B、C三个不同岩石中都发现了生物化石，请分析回答：（1）在_岩层中形成 化石的生物比较简单、低等。 （2）在_岩层中形成 化石的生物比较复杂、高等。,C,A,作业：,必做：1.搜集课本61页第3题的相 关资料，下节课进行班级内辩论比赛 选做：以“追寻生命的足迹”为题，为班级墙报写一篇小论文,恐龙化石,恐龙蛋化石,恐龙的脚印化石,呼伦贝尔出土的猛犸象牙化石,2009年内蒙古呼伦贝 尔市，发现一枚类似 象牙的化石。专家鉴 定此化石为一只小猛 犸的门齿化石，长约 厘米，直径约 厘米，颜色为黑色。 据了解，万多年前猛犸象已在地球上灭绝。,爱你周围的人并使他们快乐,
