第六单元生物的多样性及其保护,科,属,种,生物种类,基因,生态系统,亲缘,进化,形态结构,生理功能,花,果实,种子,藻类,苔藓,蕨类,祼子,被子,单子叶,双子叶,生理功能,门,目,科,种,种,种,多,小,远,少,大,近,双名,生物种类的多样性,基因的多样性,生态系统的多样性,祼子植物的故乡,基因,杂交水稻,栖息地,多样性,扬子鳄,白鳍豚,银杉,珙桐,16.55%,自然保护区,棕头鸥,自然保护区,B,种,多,三年广东中考,基因,D,C,B,真题演练,A,B,C,D,A,B,D,D,A,D,被子,有系统,物种,间接,我们强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用,A,A,B,A,C,B,A,A,C,A,B,D,A,江豚和海豹,侧线,江豚,胎生、哺乳,保护水源、禁止捕杀、就地保护等,
