1、第二节陆地生活的动物(1),1.说明陆地生活的动物与陆地环境相适应的主要形态、结构和生理功能特点； 2.阐明蚯蚓在运动、呼吸等方面与陆地生活环境相适应的特点。,学习目标,阅读教材P12-P16的第一自然段，时间为5分钟。完成： 1.观察1213页的插图，说出各种动物的运动方式等，想象其适应陆地生活的特点； 2.通过14页的实验，思考15页的讨论题，得出蚯蚓的生活环境、食性、形态结构特点、呼吸方式等。,自学指导,通过观察，你能举例说出陆生动物的运动方式吗？,能不能说明它们与陆生生活相适应呢？,下面我们以蚯蚓为例，来加深对陆生动物适应环境的理解。,蚯蚓适于在怎样的环境中生活？吃什么？,生活在富含腐
2、殖质的湿润的土壤中。,植物的枯叶、朽根和其它有机物为食。,蚯蚓靠什么呼吸？大雨过后为什么蚯蚓纷纷爬到地面上来？,是靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸的。,主要是由于水把洞穴堵塞，缺乏空气。,蚯蚓在干燥的环境中为什么会很快地死去？,因为蚯蚓是靠湿润的体壁进行呼吸。体壁干燥，无法呼吸，所以很快就会死去。,身体分节有什么意义？刚毛有什么作用？,分节可使身体运动更灵活、自如、转向方便。,刚毛可与周围环境粗糙的表面接触，有利于运动。,蚯蚓对人类有哪些益处？,1.疏松土壤； 2.提高土壤肥力； 3.可做食品和饲料； 4.分解有机物垃圾等等,蚯蚓属于什么哪类动物？,属于环节动物。,你还知道其它的环节动物吗？,沙蚕、水蛭等,沙蚕,水 蛭,这节课我们知道了什么？,学到了什么？,预习： 1.什么叫哺乳动物？地球上大约有多少种？它们的特征有哪些？ 2.有能力的同学，查阅资料，列举我国或当地一种濒危陆生动物的名称，了解它们濒危的原因。,
