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《动物体的结构层次》课件4(50页)(人教版七年级上).ppt
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- 《动物体的结构层次》课件4(50页)(人教版七年级上).ppt
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欣赏几幅图片,欣赏的同时你能想到什么?,我可爱吗?,妈妈:我们听话!,有妈妈的陪伴,我不冷!,真甜,真好吃!,第一节:动物体的结构层次,学习目标,1.说出组织的概念; 2.说明人体的结构层次; 3.初步形成生物体是一个整体的生物学观点。,学习方法建议(5分钟),1.动物和人体的生长是从哪一个细胞开始的?它将怎样变成一群细胞的? 2.什么是组织?人体有哪四种组织?功能如何?组织是怎样形成的? 3.什么是器官? 4.什么是系统?有哪些系统构成人体?,受精卵,1.动物和人体的生长是从哪一个细胞开始的?它将怎样变成一群细胞的?,分裂,2.什么是组织?人体有哪四种组织?功能如何?,由形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,组织是怎样形成的?,分化,3.什么是器官?,4.什么是系统?有哪些系统构成人体?,说明人体的结构层次,细胞,组织,器官,系统,动物体或人体,有人说:靠运动系统就能完成体育运动。这种说法对吗?请分析说明。,如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。这说明皮肤中含有哪几种组织?你认为皮肤是不是器官呢?,构成左侧所列器官的主要组织是哪一类,用线连接起来:,心脏 唾液腺 股骨 肱二头肌 脊髓,上皮组织 结缔组织 神经组织 肌肉组织,这节课我们学到了什么?,或者有什么感想?,
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