1、第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物,知识点一 生物的基本特征 1.生物的基本特征及生命现象。,营养,呼吸,废物,外界刺激,生长,繁殖,遗传,变异,病毒,讲：.应激性反射：应激性是生物共有的特征，反射 只是具备神经系统的生物所具有的特征。.珊瑚属于非生物，珊瑚虫属于生物。.病毒是唯一没有细胞结构的生物，病毒的结构简 单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。.树落叶属于排出体内产生的废物，葵花朵朵向太 阳属于对外界刺激作出反应。 练：链接实战演练真题精选T4，模拟预测T4,2.观察法。 科学观察可以直接用_，也可以借助_、 _等仪器或利用照相机、录音机、摄像机等工具， 有时需要测量。科学观察要
2、有明确的_；观察时要 全面、细致和_，并及时记录下来。对于需要较 长时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要_， 多问几个为什么。,肉眼,放大镜,显微镜,目的,实事求是,积极思考,知识点二 调查周边环境中的生物 1.调查的一般方法步骤。 明确 _和 _，制订合理的 _。 调查过程中要_记录，对调查结果进行_和 _，有时还要用_方法进行统计。,调查目的,调查对象,调查方案,如实,整理,分析,数学,2.抽样调查。 我们在 _和_等活动中都会用到 调查法。调查范围很大时，需要选取一部分 _作 为_，进行_调查。 3.将调查的生物分类。 (1)按照形态结构分为：_、_和 _。 (2)按照生活环境分为：
3、_和_。 (3)按照用途分为：_、_和_等。,森林资源清查,人口普查,调查对象,样本,抽样,动物,植物,其他生物,陆生生物,水生生物,作物,家禽,家畜,考点一 生物的基本特征 (5年3考) 常考角度 根据生活现象判断生物特征 例1(2015淄博)“含羞草的叶受到触碰会合拢”所表现 出的生物特征是( ) A.生物的生活需要营养 B.生物能排出体内产生的废物 C.生物能进行呼吸 D.生物能对外界刺激作出反应,D,生物的特征可以概括为结构、生理、代谢、与环境的关系几个方面来理解：除病毒外生物都是由细胞构成的，属于结构特征；生物需要营养、呼吸、排出废物等，属于代谢特征；生物能生长繁殖、对外界刺激作出反应、遗传和变异等属于其他的生理特征；生物能适应环境和影响环境属于生物与环境的关系。,常考角度 区别生物与非生物 例2(2017淄博博山区一模)下列现象中，不能体现生物 特征的是( ) A.植物落叶 B.H7N9病毒能繁殖后代 C.钟乳石慢慢长大 D.含羞草遇到碰触叶片会合拢,C,根据生物的基本特征分析，不能单纯的只看其中的某一项。例如：钟乳石能不断生长，但不是生物；机器人能做出精细动作，但也不是生物。,
