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江苏省溧水县第二高级中学数学教学案必修1:第16-17课时(函数单调性ⅰ)(苏教版).doc

上传人:无敌 文档编号:535287 上传时间:2018-04-09 格式:DOC 页数:7 大小:929KB
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1、总 课 题 函数概念与基本初等函数 分课时 第 5、6 课时 总课时 总第 16、17 课时分 课 题 函数单调性(1) 课 型 新 授 课教学目标 会运用图象判断单调性;理解函数的单调性,能判断或证明一些简单函数单调性;注意必须在定义域内或其子集内讨论函数的单调性。重 点 函数单调性的证明及判断。难 点 函数单调性证明及其应用。一、复习引入1、函数的定义域、值域、图象、表示方法2、函数单调性(1)单调增函数(2)单调减函数(3)单调区间二、例题分析例 1、画出下列函数图象,并写出单调区间:(1) (2) (2)2xy 2yx(0)例 2、求证:函数 在区间 上是单调增函数。1)(xf )0,

2、(例 3、讨论函数 的单调性,并证明你的结论。3yx变(1)讨论函数 的单调性,并证明你的结论a变(2)讨论函数 的单调性,并证明你的结论。b例 4、试判断函数 在 上的单调性。xxf21)()0,1(三、随堂练习1、判断下列说法正确的是 。(1)若定义在 上的函数 满足 ,则函数 是 上的单调增函数;R)(xf(2)1f)(xfR(2)若定义在 上的函数 满足 ,则函数 在 上不是单调减函数;(3)若定义在 上的函数 在区间 上是单调增函数,在区间 上也是单调)(xf0,0增函数,则函数 是 上的单调增函数;)(fR(4)若定义在 上的函数 在区间 上是单调增函数,在区间 上也是单调)(xf

3、, ,增函数,则函数 是 上的单调增函数。)(f2、若一次函数 在 上是单调减函数,则点 在直角坐标平面的( 0)ykbR(,)kb)A上半平面 B下半平面 C左半平面 D右半平面3、函数 在 上是_ _;函数 在 上是_ 1)(2xf),(xxf2)()0,(_。3.下图分别为函数 和 的图象,求函数 和 的单调增区间。()yf()gx()yf()g4、求证:函数 是定义域上的单调减函数。()2fx四、回顾小结1、函数单调性的判断及证明。课后作业班级:高一( )班 姓名_一、基础题1、求下列函数的单调区间(1) (2)xy xy1(3 ) (4) = 12xy ()fx12x)0,(2、画函数 的图象,并写出单调区间。12xy二、提高题3、求证:函数 在 上是单调增函数。xf2)()1,(4、若函数 ,求函数 的单调区间。12)1(xxf )(xf5、若函数 在 上是增函数,在 上是减函数,试比较32)(mxxf,22,与 的大小。1(f三、能力题6、已知函数 ,试讨论函数 f(x)在区间 上的单调性。xf1)(1,变(1)已知函数 ,试讨论函数 f(x)在区间 上的单调性。9()fx3,探究:函数 的单调性。()(0)afx得 分:_批改时间: .精品资料。欢迎使用。学优高考网w。w-w*GkStK学优高考网w。w-w*GkStK高: 考 .试题库

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