1、我来谈谈礼礼，是什么？字典对它的解释是社会生活中，由于道德观念和风俗习惯而形成的仪节，而我对礼有不一样的看法。礼仪在中国历史的长河里已经流传很久了，那我们为什么要去学礼？礼体现在很多方面，如交往，谈论，衣着，场合我认为礼体现了自身素质，在我们的生活中假如你在参加一个大型的聚会，本应穿礼服的，结果却穿了休闲装，就体现了你的素质不高，这还说明了你不会穿衣礼仪，穿衣搭配要注意 TOP 原则。我认为礼是尊重他人的表现。在历史中如鲁迅先生曾经有一次，先生在家中宴客，儿子海婴同席。在吃鱼圆时，客人均说新鲜可口。唯海婴说：“妈妈，鱼圆是酸的！”以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句，孩子老大不高兴。鲁迅听后，便
2、把海婴咬过的那只鱼圆尝了尝，果然不怎么新鲜，便颇有感慨地说：“孩子说不新鲜，我们不加以查看，就抹杀是不对的，看来我们也得尊重孩子的说的话啊！”我认为礼也是自重的表现。自重对女孩而言是很重要的，一个女孩自重了就是有理，有内涵。礼 仪 是 一 个 人 内 在 素 质 和 外 在 形 象 的 具 体 体 现 ； 礼 仪 是 个 人心 理 安 宁 、 心 灵 净 化 、 身 心 愉 悦 、 个 人 增 强 修 养 的 保 障 。 礼 仪 的 核 心 是 倡 导 人 们要 修 睦 向 善 。 当 每 个 人 都 抱着与人为善的动机为人处事，以文明市民的准则约束自己时，那么，所有的人都会 体 验 到 心
3、底 坦 荡 、 身 心 愉 悦 的 心 情 。我 认 为 礼 是 人 际 关 系 和 谐 的 基 础 。 社会是不同群体的集合，群 体 是 由 众 多个 体 汇 合 而 成 的 ， 而 个 体 的 差 异 性 是 绝 对 的 ， 例 如 ： 性 别 、 年 龄 、 贫 富 、 尊 卑 等 。礼 仪 是 社 会 交 往 的 润 滑 剂 和 黏 合 剂 ， 会 使 不 同 群体之间相互敬重、相互理解、求同存异、和谐相处。我认为礼 是 个 人 美 好 形 象 的 标 志 弘扬祖国优秀的文化传统，加强社会主义精神文明建设，文明礼仪宣传教育是其中重要的一项内容。我们未来都是幼师，孩子们在 3、4 岁的时
4、候接受能力、效仿能力是很强的，他们是祖国新一代的希望。因此我们要以身作则，要首先讲礼。这正说明了礼的用处。因此，我们自己要如何加强培养礼呢？我认为可以提高人的道德，法律修养。我认为可以通过读书来培养，有句古话不是说“书中自有黄金屋”吗？从书中了解法律与做人。我认为可以通过实践来培养。我们从书本上获得了理论知识，那就要赶快行动起来，因为说本上的知识始终是书本没有你自己的想法。荀子曾说过：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。 ”可见，礼仪不仅对我 们 个 人 有 利 ， 对 整 个 国 家 与 社 会 也 是 百 利 无 害 。 以 礼 交 友 ， 以 礼 学 习 与 工作 ， 是 我 们 传 承 与 弘 扬 民 族 传 统 文 化 的 义 不 容 辞 的 责 任 与 义 务 。学 会 明 辨 是 非 ， 些 都 需要 我 们 不 断 努 力 奋 斗 。学大 147陈婧
