1、 学习目标 ：1、能够记住下列单词:序数词：1 一 312、能够运用下列句子.1. -When is your birthday? -My birthday is / Its April 19th.2. -When is your mothers birthday? - Her birthday is .-When is your fathers birthday? - His birthday is .3、进一步学习以“When？”开头的特殊疑问句以及关于日期中序数词的回答。并通过关注他人的“birthday”, 增强与父母之间的亲情及学生间的互相关心。4用英语表达一些常见节日重点难点 1.
2、 基数词和序数词的区别及用法2. 询问某人的生日3.序数词的使用学习过程 一、知识链接1. 写出 12个月份：_2.你的生日是什么时候？我的生日是 4月 10日。_3.写出学过的数字 1-20, 30, 31, 32, 33, 34. (基数词)_4. 默写本节课学习的序数词 1-20, 30，31, 32, 33, 34.(序数词)_二、新课导学 自主探究比较上面默写的两组数字,找出基数词和序数词间的不同之处。 合作探究 小组讨论：想一想：基数序和序数词有什么不同？你发现了哪些规律？写出下列序数词1.(1、2、3)_2. (8) _3. (9) _4. (5、12) _5. （20、30）_
3、6. (31-39) _7. 剩下的 _ 练习巩固 完成课本听力练习 2a. 2b.2c 拓展延伸 1. 用英语写出下列节日的日期元宵节_ 植树节_愚人节_ 劳动节_ 儿童节_ 教师节_ 国庆节_ 圣诞节 _三、总结提升1.基数词和序数词的区别。2.如何询问他人的生日。3.序数词的用法。（John）_? _.(他弟弟)_? _.四、 达标检测（时量：5 分钟 满分：100 分）计分：( )1.When is your birthday?-My birthday is July_. A.Twelve B.twelfth C.the twelveth( )2. When is _ birthday? A. Tom B. Leilas C. he( )3. -Is your birthday November 24th? -_. A. Yes, it is B. Yes, its C. Yes , you are D. Yes, they are.（ ）4. is the eighth month of a year. A. May B. April C. August D. July5. 她姐姐什么时候的生日？11 月 3 号。_课后作业 调查家人的生日，并写一篇作文。学习评价 自我评价 你完成本节学习内容的情况为（ ）.A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差
