1、初一数学课时备课(复习)本学期第 课时课题课时本单元第 课时日期课型 新授 主备人 复备人 审核人使学生近一步了解三元一次方程组的概念，会用消元法解简单的三元一次方程组；理解用消元法节三元一次方程组时体现的“三元”化“二元” 、 “二元”化“一元”的化归思想。通过三元一次方程组的解法练习，培养学生的分析能力，能根据题目的特点确定消元方法、消元对象，训练解题技巧。学习目标让学生通过自己的探索、尝试、比较等活动去发现一些数学规律，体会一些数学思想，从而激发学生的求知欲望和学习兴趣。感知目标重点难点重点：使学生会解简单的三元一次方程组，经过本节使学生进一步熟悉解方程组时“消元”的思想和灵活运用代入法
2、和加减法等重要方法。难点：能够熟练地解三元一次方程组；针对方程组的特点，选择最好的解法。教学过程 教师活动 学生活动复备标注时间复习知识1. 提问：解二元一次方程组的解题思想是什么？方法有哪些？解三元一次方程组的解题思想呢？2. 快速解答解方程组 12453yx4972zxy选两个代表在黑板上板演，其余在练习本上完成6分例题精讲例 2 在等式 中，当 x=-1 时，y=0;当 x=2 时，cba2y=3；当 x=5 时，y=60,求 a,b,c 的值。学生讨论后师生一起分析，学生尝试写出解题过程10分归纳总结：消元 消元2分尝试练习 3. （课本 106 页习题第 5 题）在等式 中，当 x1yaxbc2时 y-2；当 x-1 时， y20；当 x 与 x= 时 y 的 值相31等求 a、 b、 c 的值学生独立思考，在练习本上完成解三元一次方程组的学生独立思考后，小组内交流，每个学生完成解答过程10分钟自主练习、巩固新知1解下列三元一次方程组（1） （2）xyz29,347.xyz34,126.学生独立完成14三元一次方程组二元一次方程组一元一次方程2甲、乙、丙三个数的和是 35，甲数的 2 倍比乙数大 5，乙数的三分之一等于丙数的二分之一求这三个数分钟归纳总结1 三元一次方程组的解法；2.解多元方程组的思路消元3推荐作业作业：习题 8.4教后记
