1、 5.2.2 平行线的判定（第二课时）一、目标导学 1、通过观察、思考、探索等活动掌握平行线的三种判定方法.。2、运用三种判定方法解决数学问题及实际问题.重点：两条直线平行的三种判定方法难点：两条直线平行的三种判定方法二、自学质疑 活动 1 知识准备 平行线的判定方法有哪些？ 活动 2 教材导学图 5263 图 52641如图 5263 所示，如果12，那么_ _ ；如果13，那么_ _ ；如果C_ 180，那么 ABCD.2如图 5264，不添加辅助线，请写出一个能判定 EBAC 的条件：_ 知识点 平行线的判定文字叙述 符号语言 图形在同一平面内，两条不相交的直线互相平行直线 a，b 没有
2、交点，a b来源:学优高考网 gkstk文字叙述 符号语言来源:学优高考网 图形如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行ac，bc ，ab在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行ac，bc ，ab来源:gkstk.Com同位角相等，两直线平行12，ab内错角相等，两直线平行23，来源:学优高考网 gkstkab来源:学优高考网同旁内角互补，两直线平行24180，ab三、互助探究 例 1 如图 5265，在下列给出的条件中，不能判定 ABDF 的是( )图 5265 图 5267AA2180 B 3AC14 D1A例 2 如图 5267，已知BDBED，试
3、说明 ABCD.四展示点评（学生展示成果，学生点评，教师引导）五、达标巩固（1、2、3 题是必做题，4、5 题是选做题）1.如图 5269，把桌面上的木条 b，c 固定，木条 a 在桌面上绕点 O 旋转 n(0n90)后与b 平行，则 n( )A20 B30 C70 D80图 5269 图 5270 图 52722如图 5270，已知1 与2 互补，2 与3 互补，ab，则下列结论错误的是()A13 BacCde Dbc3如图 5272，如果_，那么根据_，可得ABCD；如果 _180或_180，那么根据_，可得 ADBC.4如图 5276，ABEF，160，2120，CD 和 EF 平行吗？为什么？图 5276 图 52775如图 5277，若1 与B 互为补角，B E， 那么直线 AB 与直线 DE 平行吗？直线 BC与直线 EF 平行吗？为什么？六、 归结反思 通过学习这节课，我的收获和困惑分别是：
