1、 5.2.2 平行线的判定（第 1 课时） 一、目标导学1.通过观察、思考、探索等活动掌握平行线的三种判定方法.2.运用三种判定方法解决数学问题及实际问题.来源:gkstk.Com重点：两条直线平行的三种判定方法.难点：两条直线平行的三种判定方法.二、自学质疑1 知识准备如图 5246，直线 EF 分别交直线 AB，CD 于点 G，H ，则图中的同位角有_对，内错角有_对，同旁内角有_ _对 来源:学优高考网 gkstk图 5246 图 52472 教材导学1如图 5247，平行线的画法：一放，二靠，三推，四画(1)观察画图过程 ，三角板起到了什么作用？来源:gkstk.Com(2)要判断两直
2、线平行，你有办法了吗？知识点 平行线的判定判定方法 1：两条直线被第三条直线所截，如果同位角_ ，那么这两条直线平行简单说成：同位角_ ，两直线平行判定方法 2：两条直线被第三条直线所截，如果内错角_ ，那么这两条直线平行简单说成：内错角_ ，两直线平行判定方法 3：两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角_ ，那么这两条直线平行简单说成：同旁内角_ ，两直线平行三、互助探究 探究问题一 两直线平行的判定方法例 1 如图 5249.图 5249 图 5250 图 5251探究问题二 两直线平行的推理例 2 如图 5250，已知 ACAE ，BDBF，115，215，AE 与 BF 平行吗？为什么
3、？例 3 如图 5251 所示，直线 AB 和 CD 被直线 MN 所截，EG 平分BEF，FH 平分DFE.当1 与2 满足什么条件时，ABCD?四展示点评（学生展示成果，学生点评，教师引导）五、达标巩固（必做题）1如图 5255，已知C100，若增加一个条件，使得 ABCD，试写出符合要求的一个条件：_2过直线 AB 外一点 P 画与直线 AB 平行的直线 l，如图 5256 给出了利用直尺和三角板的画法，其依据是_ 来源:学优高考网图 5255图 5256 3.已知：如图 5258，12，试说明 ABCD. 请补全以下说理过程解：12(已知)，又32(_)，1_(_)，ABCD(_)4如图 5260 所示，已知165，265，ac，试说明 bc.来源:gkstk.Com图 5260六、归结反思 通过学习这节课，我的收获和困惑分别是：
