1、第18课 现代文学和美术,第18课 现代文学和美术,先 学 先 知,第18课 现代文学和美术,判断正误。 (1)美国作家德莱塞的长篇小说约翰克利斯朵夫揭露和批判了美国的生活方式。( ) (2)毕加索的格尔尼卡是为抗议日本法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡而创作。( ),回 味 课 本,第18课 现代文学和美术,(1)课文介绍了20世纪欧美文学哪些名著？,美国的悲剧约翰克利斯朵夫等待戈多静静的顿河钢铁是怎样炼成的。,第18课 现代文学和美术,(2)格尔尼卡这幅画描绘了怎样的场景？,描绘了纳粹德国空军在1937年4月26日轰炸西班牙小镇格尔尼卡后的惨状。,要 点 探 究,第18课 现代文学和美术,探究点
2、 格尔尼卡创作背景及经历,情境探究,探究一 写出作品的名称、作者及作品创作的现实背景。,提示 格尔尼卡；毕加索；1937年德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡。,第18课 现代文学和美术,探究二 作者想要通过这幅作品表达什么思想？,提示 痛斥法西斯暴行。,第18课 现代文学和美术,探究三 就作品中最触动你的某个片断画面，谈谈你的感爱。,提示 画中右边有一个妇女举手从着火的屋上掉下来，另一个妇女拖着畸形的腿冲向画中心；左边一个母亲与她已死的孩子；地上有一个战士的尸体，他一个断了的手上握着断剑，剑旁是一朵正在生长着的鲜花；画中央是一匹老马，被一根由上而下的长矛刺杀，左边有一头举首顾盼地站着的牛，牛头与
3、马头之间是一只举头张喙的鸟；上边右面有一从窗口斜伸进的手臂，手中掌着一盏灯，发出强光，照耀着这个血腥的场面。感受略。,要点归纳,第18课 现代文学和美术,格尔尼卡的创作背景及经历 1937年4月26日，德国法西斯空军轰炸了西班牙小镇格尔尼卡，当时恰逢集市，2000余名无辜平民丧生，格尔尼卡被夷为平地。这一事件震撼了全世界，也震撼了毕加索，愤怒的毕加索挥笔创作了大型油画格尔尼卡。格尔尼卡问世后，曾在一些国家展出，受到爱好和平者的高度评价，毕加索也因此备受世界人民的尊敬。佛朗哥独裁统治时期，格尔尼卡无法在画家的祖国展出；直到1981年，格尔尼卡才回到西班牙，实现了毕加索的遗愿。,综合运用,第18课
4、 现代文学和美术,阅读材料，回答问题。 材料一 剧中的主人公克莱德欲望强烈，而又资质可怜。他并非天生是个恶人，他从追求物质享受到追求女性；从渴望得到伯父的提拔到企图走进上流社会；从自私自利到走上杀人道路。造成悲剧的不光是犯罪的本身，主要应该归咎于美国社会。冷酷的现实造就了克莱德的自私和卑鄙，社会的悲剧酿成了个人的悲剧，谋杀把他的悲剧推到了顶峰。,第18课 现代文学和美术,材料二 这是一部气势磅礴的史诗。通过音乐家约翰克利斯朵夫一生个人奋斗的经历，反映了十九、二十世纪之交一代知识分子的精神探索。人生的历程，人世的辛悲、友谊与爱情、民族的伟大与偏颇，文学历史与社会的剖析与解释，无一不在作品中描写的
5、入木三分。 材料三 有人认为，本剧的寓意，大概是揭示人类在一个荒诞的宇宙中所处的尴尬处境。以它为代表的荒诞派戏剧，后来逐渐被西方文学界所接受，它的影响也从法国蔓延到欧美各国。,第18课 现代文学和美术,(1)材料一介绍的主人公反映在哪部作品中？作者是谁？从故事情节上看，作者写这部书的主要目的是什么？ (2)材料二介绍的名著作者是谁？他是哪个国家的？从他身上你能学到哪些可贵的东西？ (3)材料三中的“本剧”指的是哪一部戏剧作品？作者是谁？ (4)从材料一和材料二的作品中主人公的遭遇中，你有感想？,思路点拨 本题考查学生的识记能力和对文学作品的鉴赏能力。链接教材可回答第(1)(2)(3)问，第(4
6、)问言之有理即可。,第18课 现代文学和美术,答案要点 (1)美国的悲剧。德莱塞；揭露和批判了美国的生活方式。(2)罗曼罗兰。法国。诚恳朴实的人生态度，坚持人类进步文化的艺术观点等。(言之有理即可)(3)等待戈多。贝克特。(4)从克莱德悲剧中找到对自己人生发展的警示，树立正确的人生观和世界观，不为挫折所打倒，不断拼搏、不懈追求；弘扬人类进步潮流，倡导进步的人道主义思想等。,课 堂 小 结,思维整合,第18课 现代文学和美术,歌谣巧记,第18课 现代文学和美术,文学美术作品多，精神内涵真鲜活。 美国作家德莱塞，批判悲剧式生活。 约翰克利斯朵夫，怀才不遇终受挫。 荒诞作家贝克特，等待戈多意深刻。 苏联静静的顿河，钢铁是怎样炼成的。 西班牙画家毕加索，格尔尼卡匡世作。,
