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山东省临沭县第三初级中学七年级语文上册《月亮上的足迹》教案(2) 人教新课标版.doc
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1、山东省临沭县第三初级中学七年级语文上册月亮上的足迹教案(2) 人教新课标版教学目的 1 快速阅读课文,较快地了解文章的内容大意。 2 用归纳文意要点的方法,概括各部分的内容要点。 3 学习敢于幻想、敢于探索的勇敢精神,认识现代科技对人类发展的巨大作用并受到鼓舞。 4 学用文章的写作技巧和语言。 教学重点 1 课文的结构方式“概说评说” 。 2 登月事件的全过程及伟大意义。 教学难点 用简练的语句概括登月的四个阶段。 教学手段 CAI课件 教学时间 一课时 教学过程 1 (出示宇航员拍摄到的月球地貌的图片)导语激趣,引入课题。 2疏通了解。 (1) 学习“自读提示” ,了解学习该课的基本要求:“
2、平实的语言”和“概括各部分的要点” 。 (2) 快速阅读课文一遍,了解文章写了哪些主要内容。 (3) 画出课文中的生字生词,查阅字典,弄清读音和意义。 3 再次阅读课文,完成下列各题。 (1) 登月的全过程可分为几个阶段?试概括每个阶段的内容要点。 (2) 宇航员登上月球后做了哪几件事? 学生讨论,交流,回答。 点拨: (1) 登月的全过程可以分为四个阶段: 1 升空前的准备(3、4 段)升空前的气氛、登机。 2 飞向月球(59 段)检查、点火、升空、飞行。 (播放火箭升空一、二级火箭脱落的录象) 3 登月成功(1015 段)登月、在月球上工作、登上飞船。 4 返回地球(1620 段)起飞、归
