1、 双泉中学 8 年级 下 （上/下） 英语 学科导学案本周习惯养成： 一、知识链接：（1-2 分钟）1.根据下列方框中左侧所给病况，在右侧方框中给出合理化建议。illness adviceI have a sore throat.I have a stomachache.I have a toothache.I have a fever.2.打一针：get an injection; 服些药：take some medicine; 服些安眠药：take some sleeping pills; 生病住院： be ill in hospital; 你该住院：You should be in ho
2、spital。多多锻炼：take more exercise二、目标落实来源:gkstk.Com1、目标一：根据 3a 所给 model conversation 两人一组观看 3b 图片制作对话。导读： 1.浏览 Page9 上 3a 方框中内容，完成下列短语翻译。我感觉不舒服_; 什么时候开始的 _; 那太糟了_; 我希望你尽快好起来 _。2.师生讨论结果并朗读它们。3.浏览 3a 右边的图片并根据图片提示填空。4.小组讨论自学所填结果并快速背诵此对话。5.勇敢争取机会在同学面前快速背诵此对话。6.Guessing game来源:gkstk.ComName Illness Advice请选
3、择老师限定的班上 6 位同学的名字中的任一一个填在 Name 下空格中并自选某种病如headache 等填在后两个空 Illness 下空格中，最后给出自己的建议。完成之后，争取让其他同学按以下问题模式去猜你所填的内容。一个问题画一笔，若到“吊死”，其他同学败，你公布答案。A: Whats your name? Is it Mike?B: No, it isnt.A: Is it Liu Peng?B: Yes, it isA: Whats the matter? Does he have a headache?B: No, he doesnt.A: .课题： Unit1 Whats the
4、matter? (sectionA3a-4)课型： 新授 编号：08003主备人： 刘燕 房伟 审核： 小主人：学习目标：知识与技能：1.熟悉并丰富对身体健康状况的询问及回答。2.提升说的能力。B: A: He should lie down and rest, shouldnt he?B: No, he shouldnt.A: .记录：三、拓展提升争取机会展示你们自己的对话，注意不同的角色扮演。四、课堂小结1、知识归纳：2、感悟生成：五、当堂测试补全对话（根据对话内容在空白处填写入一个适当的词语使对话完整） 来源:gkstk.ComDoctor: Whats_(1)_with you, yo
5、ung man? Paul: I dont feel_(2)_. Doctor: Im_(3)_to hear that. Please take_(4)_your shirt and_(5)_down on the bed. Paul: Yes, doctor. Doctor: Well, theres_(6)_much wrong with you. Do you take much exercise? Paul: No, doctor. I never have_(7)_time for exercise. Doctor: How do you sleep? Paul: Very bad
6、ly, doctor. Can you give me_(8)_medicine to help me sleep? Doctor: Yes, I can, but Im not going to. You dont need medicine. Just take more exercise. Paul: Youre right, doctor. Its important for me to_(9)_healthy. Thank you for your advice. Doctor: Youre welcome. I_(10)_you feel better soon. 1._; 2. _; 3. _; 4. _; 5. _;来源:学优高考网6. _; 7. _; 8. _; 9. _; 10. _。附件 1：律师事务所反盗版维权声明附件 2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/
