1、编号：0 5 执教人：课 题 课型 学生姓名 组别 学生评价 来源:学优高考网教师评价第 17.2.2 节函数的图象（1）新授课一、学习目标1.掌握用描点法画出一些简单函数的图象； 2.理解解析法和图象法表示函数关系的相互转换.来二、学习重点用列表、描点、连线的方法画出简单的函数的图象。3、 自主预习1.在前面，我们曾经从如图所示的气温曲线上获得许多信息，回答了一些问题现在让我们来回顾一下 先考虑一个简单的问题：你是如何从图上找到各个时刻的气温的？ 图中，有一个直角坐标系，它的横轴是 t 轴，表示 ；它的纵轴是 T 轴，表示 这一气温曲线实质上给出了某日的气温 T ()与时间t（时）的函数关系
2、例如，上午 10 时的气温是 ，表现在气温曲线上，就是可以找到这样的对应点，它的坐标是(10,2)实质上也就是说，当 t10 时，对应的函数值T2气温曲线上每一个点的坐标( t,T)，表示时间为 t 时的气温是 T来源:学优高考网2.一般来说，函数的图象是由 的图形图象上每一点的坐标( x， y)代表了函数的 ，它的横坐标 x 表示 ，纵坐标 y 表示 四、合作探究3.阅读教材 P37 例 1 后画出函数 y x1 的图象解 取自变量 x 的一些值，例如 x3，2,1，0，1，2，3 ，计算出对应的函数值为表达方便，可列表如下：x来源:学优高考网 -3 -2来源:学优高考网 -1来源:学优高考
3、网gkstk0 1 2 3 y 由这一系列的对应值，可以得到一系列的有序实数对：，( -3 , )，(2, ) ，(1, ) ，(0, )，(1, )，(2 , )，(3, )，在直角坐标系中，描出这些有序实数对(坐标)的对应点；用光滑曲线依次把这些点连起来，便可得到这个函数的图象。4.完成教材 38 页练习 1 题5.画出函数 的图象（先填写下表，再描点、然后用光滑曲线顺次连结各点） xy65 题图 巩固反馈 1 题图6.由函数解析式画函数图象，一般按下列步骤进行：（1 ）列表：列表给出自变量与函数的一些对应值；（2 ）描点：以表中对应值为坐标，在坐标平面内描出相应的点；（3 ）连线：按照自
4、变量由小到大的顺序，把所描各点用光滑的曲线连结起来描出的点越多，图象越精确有时不能把所有的点都描出，就用光滑的曲线连结画出的点，从而得到函数的近似的图象五、巩固反馈来源:gkstk.Com【基础知识练习】1.在所给的直角坐标系中画出函数 的图象（先填写下表，再描点、连线） xy21【提高拓展练习】2.(1)画出函数 y2x 1 的图象（在2 与 2 之间，每隔 0.5 取一个 x 值，列表；并在直角坐标系中描点画图） (2)判断下列各有序实数对是不是函数 y2x1 的自变量 x 与函数 y的一对对应值，如果是，检验一下具有相应坐标的点是否在你所画的函数图象上：(2.5,4)，(0.25,0.5) ，(1 ,3)，(2.5 ,4)六、学后反思编号：0 5 第 17.2.2 节函数的图象（1） 图略
