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第四章 第一节《天气和气候》课件(湘教版七年级上).ppt

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1、,第四章 世界的气候 第一节 天气和气候,你注意天气了么?,学习目标,知道天气与气候的区别,并能在生活中正确使用这两个术语。 识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。 能通过天气图和卫星图,结合当地实际情况,粗略地判断近期可能出现的天气情况。 能举例说明气候对生产和生活的影响。,自学提纲,1、什么是天气,什么是气候? 2、它们的区别是什么? 3、卫星云图主要有几种颜色,各表示什么? 4、识别天气符号,说一说,常见天气有哪些?,点击画面播放视频,1、短时间的 2、多变的,1、较长时间 2、变化不大,某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态,一个地方多年的天气平均状况,它具有相对的稳定性,天

2、气与气候,下列描述是天气还是气候,1.风和日丽 2.昆明四季如春 3.暴风骤雨 4.春旱多风沙,夏热多暴雨,秋短晴朗,冬季干寒 5.今夜到明天晴转多云,局部有雷雨,南风2-3级,6.夜来风雨声,花落知多少 7.非洲撒哈拉沙漠地区终年炎热干燥 8.风起云涌,电闪雷鸣 9.一山有四季,十里不同天 10.昨夜雨疏风骤,满地落花飞走,说一说,天气与生活联系密切,你会通过哪些方式获得天气信息呢?,点击画面播放视频,认一认,认一认,图中蓝色区域表示什么? 海洋 白色呢? 云层 绿色和黄色呢? 陆地,我做天气预报员,世界主要城市天气预报,台风 强沙尘暴 霜冻 晴天 人们的活动要根据天气而调整。,天气与生活,本课小结,一、天气 某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态,是短时间的、多变的。 二、气候 一个地方多年的天气平均状况,它具有相对的稳定性,是较长时间、变化不大。 三、天气预报 符号和卫星云图,达标测试,1、古诗“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”蕴含的地 理意义( ) A难以受到夏季风影响 B夏季风来得迟 C难以受到冬季风影响 D冬季风来得迟 2、下列词组中,表示气候的是( ) A暴风骤雨 B阴转多云 C四季如春 D风和日丽,A,C,左侧天气符号表示什么?,

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