1、第21课时 资产阶级的巩固与扩大和国际工人运动,知 识 梳 理,重 难 剖 析,同 步 练 习,经 典 例 题,1美国南北战争(理解),南北两种经济形式之间的矛盾,知 识 梳 理,黑人奴隶制的存废问题,林肯,1861,宅地法,解放黑人奴隶宣言,葛底斯堡,1865,资产阶级,黑人奴隶,2.俄国农奴制改革(理解) (1)背景：农奴制危机十分严重，大大激化了社会矛盾，阻碍了资本主义 的发展。(2)时间、人物： 年亚历山大二世。 (3)内容 宣布 获得人身自由。 农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须 。 (4)意义：1861年改革是沙皇政府推行的带有 性质的改革 ，它使俄国走上资本主义道路，为
2、资本主义发展提供劳动力、资金和 国内市场，成为俄国历史上的一个重大转折点。但改革保留了大量的。 3日本明治维新(运用) (1)背景：幕府统治危机；外国势力入侵；倒幕运动取得成功。 (2)时间：1868年开始。,1861,农奴,高价赎买,资本主义,封建残余,(3)内容 消除 ，加强 。 创办 ，引进西方技术。 允许土地买卖，承认 私有。 改革封建军制，建立 军队。 提倡文明开化，大力发展 。 (4)意义：明治维新是一次自上而下的 ，使日本走上 了资本主义道路，摆脱了沦为 的危机，发展为亚洲强国 。但改革不彻底，保留了大量的 ，使日本走上了对外扩 张的军国主义道路。 4科学社会主义的创立者及人物像
3、(识记) (1)创立者：马克思、恩格斯(识图)。 (2)标志：1848年2月， 发表。,封建割据,中央集权,近代化,教育,土地,资产阶级改革,半殖民地,近代企业,封建残余,共产党宣言,5共产党宣言的历史意义(理解) 宣言系统地阐述了 理论，揭示了资本主义必 然灭亡和共产主义必然胜利的客观规律。它的问世标志着，它为无产阶级的解放斗争提供科学的理论 指导，国际共产主义运动蓬勃发展起来。 6国际歌的创作(识记) 巴黎公社失败后，工人诗人 在巴黎近郊创作了 国际歌。 7巴黎公社(理解) (1)时间：1871年3月。 (2)性质：世界上第一个 。 (3)表现出的精神：无产阶级追求真理、无私奉献的革命英雄
4、气概 和伟大的 精神。,科学社会主义,马克思主义的诞生,欧仁鲍狄埃,无产阶级政权,创造,1美国独立战争与南北战争的异同点 (1)相同点 性质：独立战争具有资产阶级革命的性质。 作用：两次战争都为资本主义发展扫清了道路，促进了美国经济的 发展。 (2)不同点 起因不同：独立战争的起因是英国殖民统治阻碍了北美经济的发展， 激起了北美人民的反抗；南北战争的起因是南方奴隶制种植园经济和 北方资本主义经济矛盾的激化。 作用不同：独立战争摧毁了英国的殖民统治，使美国赢得独立，对 以后欧美资产阶级革命起了推动作用；南北战争使美国废除了黑人奴 隶制度，维护了国家的统一。,重 难 剖 析,2日本明治维新和俄国1
5、861年改革的比较 (1)两国改革的根本动力：资本主义经济的发展。 (2)两国改革的相同点： 性质相同：都是资产阶级性质改革。积极 影响：都使本国走上了资本主义的道路，成为重大转折点；都促进资 本主义的发展。消极影响：改革都不彻底，保留了大量的封建残余。 (3)两国改革带来的启示：改革是富国强国之路，当前，我国只有不断 深化改革，推动经济快速增长，才能促进国家的繁荣与进步。 3马克思、恩格斯的高尚品格的启示 (1)不计个人得失，为人类历史发展奋斗的奉献精神。 (2)勤奋好学，善于独立思考，汲取前人思想精华，学识渊博。 (3)重视社会实践，结合工人运动实践创立科学理论。 (4)携手合作、并肩战斗
6、，结成了伟大的友谊，这种品质值得我们学习。,阅读下列材料，回答问题。 材料一 在权利方面，人们是而且始终是自由平等的，任何政治结合 的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由 、财产、安全和反抗压迫，整个主权的本原主要寄托于国民，任何团 体，任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力，在法律面前 所有公民都是平等的。 法国大革命时期颁布的人权宣言 材料二 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。当前南北之 间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以 爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。 马克思美国内战,经 典 例 题,材料三 1861年，沙皇
7、亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。 法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉 他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须 出钱赎买这块份地。 摘自人教初中历史九年级上册 材料四 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要 用自己的手将西洋文明带入国内。 1868年某日本官员语 (1)材料一反映了启蒙思想家的哪些主张？美国两次资产阶级革命中， 哪些法律性质文件体现了这些主张？ (2)写出材料二所反映的历史事件的领导人？,(3)依据材料三回答：1861年的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些 条件？ (4)材料四中“我们日本人要用自己的手将西
8、洋文明带入国内”的具体措 施有哪些？ (5)根据上述材料并结合所学知识，分析法国与日、俄两国是通过哪两 种不同途径走上资本主义道路的？中国近代史上，民族资产阶级领导 的哪两次政治运动对这两种途径进行了有益探索？ (6)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？,【答案】 (1) 人生来是自由平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天 赋的人权；法律面前人人平等。独立宣言、解放黑人奴隶宣言。 (2) 林肯。 (3) 自由劳动力、资金、市场。 (4) 创办近代企业，引进西方技术；提倡文明开化，大力发展教育；改 革封建军制，创建近代化军队。 (5) 革命；改革(或改良)。辛亥革命；戊戌变法。 (6) 坚持改革开放，善于学习先进文明成果；重视教育和人才的培养；维 护国家统一，为经济发展创造良好环境；对西方文明不能生搬硬套，应 取其精华，去其糟粕；坚持民族团结、民族平等，共同繁荣原则等。(其 他答案言之有理亦可),同 步 练 习,
