1、学 校 岢岚二中 班 级授课教师 来源:学优高考网 授课时间备课教师 高丽荣 集体备课时间 课题： 19.2.3一次函数与方程、不等式 序号：039学习目标：1、 知识和技能：通过学习了解变量问题利用函数方法的优越性2、过程和方法：培养多元思维能力拓宽解题思路加深数形结合思想的认识与应用3、情感、态度、价值观：积极参与活动，培养学习兴趣形成合作交流的意识及独立思考的习惯学习重点：函数观点认识一元一次方程掌握用图象求解不等式的方法学习难点：用函数观点认识一元一次方程图象法求解不等式中自变量取值范围的确定导学方法：课 时：1 课时导学过程一、课前预习：认真阅读课本内容，完成导学案中教材导读的相关问
2、题并解答自主测评。二、课堂导学：1、情境导入：用导学案中问题导学导入。2、出示任务，自主学习：阅读教材 P96-98页的有关内容，回答导学案中教材导读的问题：三、展示反馈：12x-3=x-2 2x+3=2x+1解把 2x-3=x-2整理变形为 x-1=0从函数 y=x-1的图象与 x轴交点坐标上即可看出方程的解由图象上可以看出直线 y=x-1与 x轴交点为（1，0） x=1四、学习小结：从方程、函数及不等式三个不同方面进行解答它是数与形的完美结合，结果是相同的。五、达标检测：（1）课本 P98的练习题（2）导学案 P142的自主测评 1、2。课后作业：（1） 必做题：习题 19.2 第 1,2，3，4 题（2） 选做题：问题解决导学方案能力提升第 5，6，7 题板书设计： 1923 一次函数与方程、不等式一、一次函数与一元一次方程的内在联系二、内在联系在图象上的反映三、实际应用四、随堂练习 课后反思：来源:学优高考网 gkstk
