1、学 校 岢岚二中 班 级授课教师 授课时间备课教师 李英 集体备课时间 课题：14.3.2 公式法 完全平方公式 序号： 12来源:学优高考网 gkstk学习目标：一、知识与技能弄清完全平方公式的特点,能较熟练地应用公式因式分解。二、过程与方法经历探究用完全平方公式分解因式的过程,进一步理解完全平方公式的特点,体会整式乘法与因式分解之间的联系。三、情感、态度和价值观：在探究完全平方公式的特点和运用完全平方公式分解因式的活动中,敢于发表自己的观点,获得成功的体验,培养耐心和自信心学习重点：弄清完全平方公式的特点,运用完全平方公式分解因式学习难点：完全平方公式因式分解方法的灵活运用导学方法课 时：
2、1 课时导学过程一、课前预习阅读教材 117118 页的内容，并完成导学案中的教材导读 3 个问题二课堂导学1、 情境导入1、运用公式计算下列各式.(1)(x+3)2 (2)(2x-1)2(3)(x+2y)2 (4)(x- )22、填空.(1)x2+6x+9=( )( )(2)4x_4x+1=( )( )(3)x2+4xy+4y2=( )( )来源:学优高考网 gkstk(4)x2-x+ =( )( )(5)x2+2x+1=( )( )2、出示任务，自主学习（1）你能将多项式 a2+2ab+b2 与 a2-2ab+b2 分解因式吗?这两个多项式有什么特点?（2）下列多项式是不是完全平方式?为什么?(1)x2+4x+4 (2)x2-10x+25(3)4x2-4x+1 (4)x2+xy+y2(5) -x+x2 (6)0.25x2+x+1 3、合作探究三、展示反馈完成导学案 126 页的自主测评题四、学习小结（1）本节课你学到了什么知识?因式分解的步骤和方法是什么？ （2）本节课我们学习了哪些内容，你有什么样的收获、体会和困惑。达标检测：完成导学案 125 页的 1，2，3，4，5 题课后练习必做题：习题 14.3 的第 3，5 题选做题：导学案有关题板书设计 14.3.2 公式法完全平方公式1、完全平方公式2、应用举例 课后反思
