1、第 15 课时 1.2.2 选择结构学习目标：1. 进一步理解流程图的概念，了解选择结构的概念，能运用流程图表达选择结构；2.能识别简单的流程图所描述的算法；3.发展有条理的思考与表达能力，培养逻辑思维能力.来源:学优高考网画出解方程 axb0（ 为常数）的流程图时能不能只用顺序结构表示？为什么？a,来源:gkstk.Com问题 1:先根据条件 ，再决定执行 的结构称为选择结构，或称为“分支结构” 问题 2：选择结构的基本形式为：1下列问题的算法适宜用选择结构表示的是_ 求点 P(1,3)到直线 l：3x2y10 的距离；由直角三角形的两直角边求斜边；解不等式 axb0(a0) ；计算 100
2、 个数的平均数2如右图所示，若 a8，则输出的结果是_ 给出求函数 的值的一个算法并画流程图3xy设计求解一元二次方程 的一个算法，并画出流程图)0(2acbxa来源:学优高考网来源:学优高考网火车站对乘客在一定时间段内退票要收一定的费用，收费的办法是：按票价每 10 元（不足 10 元按 10 元计算）核收 2 元，票价在 2 元以下的不退试写出将票价为 x（单位：元）的车票退掉后，应返还的金额 y（单位：元）的一个算法，并画出流程图1如图（1）所示的流程图能判断任意输入的数 x 的奇偶性，其中判断框内的条件是_来源:学优高考网图（1） 图（2）2已知流程图如图（2）所示，若输出的数是 3，则输入的数 x_3.如图（3）所示的流程图，其算法功能是 图（3）4.已知函数 yError!写出求该函数的函数值的算法，并画出流程图
