1、课 题 第三章 第三节 细胞的分裂与分化 第 1 课时学 习目 标知识目标：尝试边画图边描述细胞分裂的基本过程；来源:gkstk.Com技能目标：说出细胞分裂与生物生长的关系。情感目标：关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。 重 点难 点重点:细胞分裂的基本过程 难点:分裂过程中染色体的变化教法选择 来源: 学优高考网 gkstk归纳法、练习法 课型 新授课课前准备 查询书籍、网站、录像、准备实验材料是否采用多 媒 体 是教 学 来源 :gkstk.Com时 数2 课时 教学时数 第 1 课时 备课总数 第 14 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容 教师活动 学生活动一、 导入新课利用
2、多媒体课件，点击一个鸭蛋，蛋壳破碎后出现一只小鸭。并点击水面上的鸭群，伴随着配乐童谣：“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二、四、六、七、八。 ”二、 探究过程（一）细胞的分裂细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程细胞的生长：新长出的细胞体积都很小，通过不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，但细胞不能无限制地增大，一部分细胞长到一定大小，就会进行分裂。哪一生命特征？随即问：生物体的生长现象与哪些方面有关？细胞数目增多，细胞体积增大是怎样造成的？生物体可以从小长大。学生讨论后回答。与细胞的数目增多，细胞的体积增大有关。并结合教科书中的示意图，划出细胞分裂教学
3、内容 教师活动 学生活动主备人：关丽 备课组长签字： 学科主任审核签字：（二）细胞的生长教师动画演示细胞生长过程图解。引导学生说出细胞生长过程中的主要变化（许多小液泡逐渐长大，全并为一个大液泡，细胞长到一定的程度就不再生长了） ，导致整个细胞体积增大。细胞体积越大，需从外界吸收的营养物质越多。根据你平时的经验，说出植物生长在什么环境下，细胞体积会明显增大？细胞体积增大，细胞体积增多与生物体的生长有什么关系？细胞由小长大的过程，叫做细胞生长。细胞生长过程中，细胞内蛋白质等成分不断积累，而使细胞体积增大。生物体的生长则指生物体内细胞数目的增多，细胞体积的增大三、 小结：生物体的生长过程中，通常伴随
4、着细胞的分化和形态建成。生物体或其器官的生长速度呈“S“形曲线，开始时生长缓慢，继而生长加快直至高峰，以后生长停滞，至衰老期，由于分解作用超过合成作用，生物体或其器官甚至萎缩。四、课堂评价随堂练习教师巡回指导，鼓励同观察细胞分裂形成的两个形态、结构相似 吗？举例讲解染色体的变化过程来源:学优高考网引导总结的区域，并观察细胞分裂过程中染色体的大致变化。讨论细胞分列过程中最明显的变化是什么？细胞分裂与生物体长大有什么关系？交流归纳作业设置等级评价（A/B/C/D）教学来源:学优高考网反思检查签阅第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（盖章）：随堂练习一、填空题1.一个细胞分成
5、两个细胞的过程叫 2生物体的生长与两个因素有关：（1）生物体细胞数目的增加 的结果。（2）生物体细胞体积的增大 的结果。3细胞分裂时， 先由一个分成两个，随后， 分成两份，每份各含有一个 ；最后，在原来的细胞中央，形成新的 ，植物细胞还形成新的 。二、选择题1植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异，与其相关的是 ( )A细胞的分裂B，细胞的分化C细胞的生长D细胞的增多2血液属于 ( )A上皮组织B神经组织C结缔组织D肌肉组织3.动物细胞分裂的最后一步是在原细胞的 中央形成新的（ ）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞壁和细胞膜 D.细胞核4.植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ） A 、 B、 C、 D、 、细胞核平均分成两个 、细胞质平均分 成两份，每分各含一个核 、在细胞中央形成新 的细胞膜和细胞壁
