1、新课标教学设计(八年级)第 七 课 友好交往礼为先第二框 礼仪展风采 课程标准：2.1.5 知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧，养成文明礼貌的行为习惯。2.2.3 关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人“的道理，学会换位思考，能够与人为善 教学目标： 知识目标：使学生了解生活中基本的社交礼仪，知道礼仪是一个人的基本素养，并懂得礼仪的作用。 能力目标：掌握基本的社交礼仪，并能在交往中加以运用。 情感态度与价值观目标：从内心愿意做讲礼仪的人，并积极展示自己的优雅礼仪。 教学重点和难点：懂得待人接物的一般礼仪、与中学生有关的礼仪规范，并能熟练掌握社 交的一般礼节，是本框的教学重
2、点。理解礼仪的道德意义是本框的教学难点。 课时安排：一课时 课前准备查找不同场合的具体礼仪规范。 板书设计第 七 课友好交往礼为先第二框 礼仪展风采礼仪是文明的象征社交礼仪 ABC自觉遵循礼仪的要求 教学设计导入新课：同学们，你到别人家做过客吗，参加什么活动？做客时要注意什么？你是怎样做客的？学生回答之后，教师概括，引出课题。活动一：讲本地礼仪故事【婚嫁】 婚姻嫁娶是人生的一件大事，可是在民国以前这件关系到新婚男女的事自己却无权作主，绝大多数是父母之命媒妁之言。一般的程序是，先由媒人牵线，双方父母同意，开出女子“八字“，男方请算命先生将女子的“八字“与男子的“八字“互相推辨，看是否“相生“，谓
3、之“合八字“。若无相克，男方到女方家“看亲“，交见面礼。然后女方到男家了解情况，叫“看家风“。待男女双方对亲事认可，协议好彩礼和嫁妆，婚事就定下来了，叫“定婚“。然后由男方“报日子“，征得女家同意，便可决定婚期。虽然已是自由恋爱，但结婚的礼仪却是少不了的。男家发轿到女家娶新娘，女家孩子见迎亲队伍来临，门前架凳阻拦，俗称“拦轿“，撒丢红包后才让进门。姑娘出嫁前要修容、洗澡、吃姐妹饭、号啕大哭。发亲时，新娘头盖红色头帕，由兄弟背至厅堂，谢祖宗，拜别父母上轿往婆家。一路吹打，到了下轿，由新郎搀扶（或抱或背）引入婚堂，鸣爆、奏乐、拜堂。闹洞房；婚后三天，夫妻双双要到岳父家走访，称“回门“。思考：礼仪是
4、一面镜子，照出你的修养，帮助你与他人和睦相处。人际往，离不开礼仪；礼仪是客套，我们只要好心好意待人就行了，不用讲 什么礼仪。（小结）礼仪并不是一各客套，它标志着一个人的文明程度。活动二：讨论案例女大学生求职：有人个女大学生去求职，因她条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时兴奋，吃了一块口香糖，顺手将纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。听到这话，女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管将其捡起放回纸篓。这个女大学生的行为有什么不妥？你怎么看待主管的选择？女大学生的行为和求职失败给你什么启示？（小结）在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会给人留下美好的印象，更容易
5、被人接纳，也有利于办成事情。如果我们不讲礼仪就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应社会。活动三：社交礼仪大比拼自由组合，表演特定情境下的礼仪，如待客时的礼仪，接听电话时的礼仪等等。“讲礼仪、展风采“相关知识参加升国旗仪式应注意什么？参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音宏亮。学生穿着打扮应注意什么？学生穿着打扮要朴素大方、整洁、美观，不穿奇装异服。仪容朴素健美，男同学不留长发，非特殊情况不在校内穿无领背心，不打赤脚，禁止敞胸露怀；女同学不烫发，不留披肩发，不化妆，不佩戴不相宜的饰物。遇到外宾应怎样做？遇到外宾以礼相待，不卑不亢，不围观，不尾随，不做有损国
6、格人格的事。当你向别人借东西时，需要注意哪些礼节？礼貌语言不能少。不要忘了“请“麻烦“等词，归还东西时，不要忘了“谢谢“；要先征得别人的同意；借别人一定要按时归还；对别人东西要特别爱惜，做到完璧归赵。假若不小心搞坏了借来的东西，一定要主动照价赔偿，并说明情况，表示歉意。父母不在家时，有客人来访，你应该怎样做？当家中长辈不在家时，我们应该负起小主人的责任，把熟悉的客人迎进门，倒茶招待；对陌生的客人，可隔着门缝告知家长外出，请改日来访。假如父母一时回不来而客人有急事要走时，可以问客人有什么事需要转告，或请他们留下字条，如方便也可电话询问父母。试着描述一下送客时有哪些礼仪。当客人要走时，通常要婉言相
7、留，表示希望其再多坐一会儿，或恳请其下次再来。但不能大喊大叫，硬拉着不让走，那样反而显得粗暴无礼。客人提出告辞，应等客人起身后，主人再起身相送；送客时要送到门口并说：“再见，欢迎再来。“并不要急于关门。接通你要拨的电话以后，应该注意什么？先问候一声再报出要找的人；通话时声音要清晰，语气要讲礼貌；还要注意谈话时间不可过长，以免影响他人通话。做客时，在坐姿上有什么要注意的礼节？入座时，动作要轻稳，不可猛地一下子坐下，发出响声。入座后，手可平放在沙发或沙发的扶手上，上身稍微向前倾，以示对主人的尊敬。（小 结）掌握文明健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。我们要掌握这些基本要求，并在交往中加以运
8、用。活动四：展示优雅的我根据相关链接的提示，从坐、立、行三个方面来展示优雅的自我。（小结）文明健康社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。只要我们注意日积月累，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。活动五：你说我说列举本地一些节日，人生的纪念活动等传统习俗，请同学探讨应该如何科学对待传统的礼仪习俗。（小结）我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华、剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。结束语人们常说：礼仪是一封通向四方的推荐书。愿同学们都能手持礼仪这封通向四方的推荐书，在今后与人交往中，交往顺利，成为受人欢迎、受人尊敬的人。课后实
9、践【民族礼仪知多少】 “十里不同风，百里不同俗“。民族不同，礼仪也就会不同。请以小组为单位，通过上网、查阅相关书籍等途径，了解不同民族的礼仪，编制一份礼仪小报。【寿庆】 俗称做生日。生日有小庆和大庆之分。一岁一生日，这便是小庆，家景好，亲人够意思的，煮碗鸡蛋面也是庆贺，有的干脆什么都不做，默默无闻让其过去。但有几种生日是比较隆重的，比如小孩临盆三朝之庆，叫做“三朝“，做公公婆婆的便会忙的不亦乐乎，这天最重要的工作就是准备大量的红蛋，到时一人两个或一户两个是少不了的，特别是生男孩，乡里邻舍更是要的急。弥月之喜叫做“满月“。周岁生辰叫“做周岁“。十岁生日叫“做十岁“，这些孩子的生日庆，主要是由公公
10、婆婆、外公外婆、叔姑姨舅这些人唱主角。人生最重要的是六十大庆，叫“做花甲酒“，六十一过，说明人进入天年，死而无憾，故为大庆之期。做花甲酒，无论贫富，嫡脉血缘是必须来贺的。有身份有家业的人家繁文缛节则多。设寿堂、挂寿星、寿联，陈列寿品，显赫一点的还要挂寿匾，灯火辉煌。儿孙女婿跪拜、作揖，祝贺老人福如东海寿比南山。亲朋祝寿多送寿桃、寿面、寿饼、寿烛、寿幛。如今风行送毛料、送钞票，照全家福。【丧葬】 老人逝世，俗称归仙，均木棺土葬。近年开始推行火葬。老人终前，儿孙跪于床前听遗嘱，烧纸号哭送老人“升天“，叫“送终“。男死，子孙先到本家族长老辈报丧。女死向母舅家报丧。尸体停放厅堂，头边点长明灯，儿孙通宵守护，叫“守灵“。在此期间，亲族邻里，纷纷奉旌表香烛，以示衷悼。然后择吉时抬尸入棺为“入殓“。安葬前夕，要举行祭奠仪式，依其家景，请道士做“功课“，俗说“超魂“、“做香火“，超度亡灵。出殡时，儿孙披麻戴孝，穿草鞋，持孝棒，一路丢纸钱，俗称“丢引路钱“。墓门立碑，镌刻死者生卒日期，姓名。安葬后由长子、长孙抱回灵牌放入厅堂，叫“安灵“。早晚烧香上供，逢七烧纸祭奠，到四十九天，“满七“为止。明、清时期，父母丧，守制三年，叫“守孝“。现废学)优中考)，网
