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类型浙江省临安市於潜第二初级中学浙教版八年级数学下册导学案:5.1(1)矩形导学案.doc

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:5326906
  • 上传时间:2019-02-21
  • 格式:DOC
  • 页数:2
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    浙江省临安市於潜第二初级中学浙教版八年级数学下册导学案:5.1(1)矩形导学案.doc
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    1、备课组: 八数 主备人: 罗海云 日期: 2015.5.5 编号: 28 班级: 姓名: ( )学 评价: 审核: 课题 5.1 矩形(1)学习目标来源:gkstk.Com1掌握矩形的概念2掌握矩形的两个性质3探索矩形的对称性重点难点重点:矩形的性质难点:矩形的对称性的理解【课前自学 课堂交流】一、 【复习旧知】写出平行四边形的性质:1.边: 2.角: 3. 对角线: 4. 对称性: 二、 【自主探究】1定义:有一个角是 的平行四边形叫做矩形.2. 性质:矩形是特殊的 ,它具备平行四边形的 ,还具有特殊的性质.写出矩形特有的性质: (1) .来源:学优高考网(2) .(3) .3. 写出右图矩

    2、形中:(1)相等的边有: 。(2)相等的角有: 。(3)全等三角形有: 。4. 如图,矩形 ABCD 的两条对角线 AC,BD 所夹的锐角为 600,若 AC=10,求 AB 的长。O DCBAO DCBA三 【课中交流】1.下面性质中,矩形不一定具有的是 ( )A对角线相等 B四个角都相等 C是轴对称图形 D对角线垂直2.矩形的一对角线与一边的夹角是 40,则两对角线所夹锐角为 度 来源:学优高考网3.如图,矩形 ABCD 中,对角线 AC,BD 交于点 O,DE 平分ADC,交 BC 于点 E, BDE=15,求COD 的度数.来源:gkstk.Com变式:若连结 OE,求EOC 的度数.来源:gkstk.Com4.如图,在矩形 ABCD 中,AB=2,BC=4, 对角线 AC 的垂直平分线分别交 AD,AC 于点E,O,连接 CE,求 CE 的长.当堂训练课后作业反思OEDCBAOE DCBA

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