新目标 七年级英语上册：《Unit 6 Do you like bananas》原创导学案（第二课时）.doc

1、 桃花坪中学“电子备课”教案（样表）授课内容 Unit 6 (2) 主备人 执教人教学目标 1.掌握本课单词 have,food。 2.区分可数名词与不可数名词。 3.学会询问他人喜欢与不喜欢的食物。教学重点 可数名词与不可数名词。 询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答.教学难点 可数名词与不可数名词。 询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答.教学方法 Read, recite, communicate 教学准备 录音机、磁带、课本，导学案教学过程 二次备课回顾反馈 预习导学小组的话询问自己喜欢的食物，运用句型：Do you they like ?复习可数名词的复数构成规则。小组合作总结

2、一下名词变复数的变化规则。（1）一般情况_（2）以辅音字母加 y 结尾的词_（3）以 s,x,sh,ch 结尾的词 _明确目标 学案导学学 生 自 读 目 标 完 成 预 习 部 分自主学习 合作探究熟练读、写本课单词及短语。1.个人自读、记忆本课单词及短语2.小组互相检查读写情况3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示单词：吃；饮_食物_啊;噢;呀( 表示惊讶等)_短语：可数名词_ 不可数名词_ 吃汉堡包_ 冰淇淋_4.完成下列表格 ,并在小组内核对答案 .Countable nouns Uncountable nounsFoodsVegetablesFruits展示提炼 拓展延伸1.组内同

3、学运用句型 Do you like ?及其回答 Yes, I do./No, I dont.互相问答 ,e.g. A: Do you like tomatoes, Zhang Xiang?B: Yes, I do. /No, I dont. 完成课本33 页3b、3c 部分。2.听录音 ,完成2a, 2b,并核对答案.3.理解下列句子 :Lets have ice cream. / I dont like ice cream.4.背诵、默写 2d 的对话并展示.小组合作总结一下名词变复数的变化规则（1）一般情况 _（2）以辅音字母加 y 结尾的词 _（3）以 s,x,sh,ch 结尾的词_达标

4、测试 效果反馈（一）写出下列单词的复数形式.hamburger_ dictionary_ tomato_ photo_ strawberry_ banana_ pear_ orange_（二）写出下列短语.冰淇淋_ 五个汉堡包_ 炸马铃薯条_七个草莓_ 一些西红柿_（三）单项选择（ ） 1. My sister likes some_. A. apple B. banana C. broccolis D. salad（ ） 2. I like _ oranges. I dont like _ orange.A .these, those B. those, the C. that, these D. / , /（ ） 3. Bill and Bob _ like bananas. A. does B. dont C. not D. does（ ） 4._your brother _French fries?A. do like B. does like C. Does like D. Do like（ ） 5. Does she like broccoli? -_.A. Yes, she like. B. No,she does.C. Yes, she does.D. No, he does.教学反思