1、物 理 研 究 方 法 例 析,郑 州 市 第 八 中 学,郑州八中物理组,（08河南） 例1：如图所示，在探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中，图中甲、乙两根电阻丝是串联的，这是为了研究电流产生的热量与 的关系。,电阻大小,郑州八中物理组,郑州八中物理组,控制变量法,在研究物理问题时，当一个物理量与多个因素有关，为了确定这个物理量与某个因素的关系，就需要控制其它因素不变只改变这个因素，看所研究的物理量与这个因素的变化关系，这种方法就叫做“控制变量法”。,郑州八中物理组,例2：物理考试作图应该使用铅笔，而软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，如：作图用6B软铅笔，写字用软硬适中的HB铅笔，制图
2、用6H硬铅笔。课堂上我们通过实验已经得知铅笔芯是导体，那么铅笔芯的导电性能与其软硬度有什么关系？请你设计一个实验对这个问题进行探究。,郑州八中物理组,郑州八中物理组,转换法,二,在研究不易直接观察的现象时，可以通过研究该物质或现象所产生的可见效果，由此进一步分析物质或现象，这种方法叫转换法。,郑州八中物理组,例3如图是汽车油量表（实际上就是电流表）原理示意图，R是定值电阻，R是滑动变阻器。你能说出它的工作过程吗？,例4:如图是认识浮力的探究实验 (1)如(a)图所示，物重G N (2)如(b)图所示，手对物体向上的托力F2= N (3)当物体浸入水后，如(c)实验所示将(c)实 验与(a)、(
3、b)实验对照说明水对物体也有向上 的托力，即浮力水对物体的浮力F浮 N (4)这种物理方法是 ,3,5,3,等效替代法,郑州八中物理组,郑州八中物理组,等效替代法,3,将某个物理量、物理装置、物理状态（或过程），用另一个物理量、另外一个物理装置、物理状态（或过程）来替代，得到同样的结论，这种方法叫“等效替代法”。,郑州八中物理组,例5：爱迪生发明电灯泡时，曾让他的助手测量如图所示的一只灯泡的容积。如果你就是他的助手你会采用什么办法呢？ (1)你选的器材是: 。 (2)简述你的做法: 。 (3)你所用的物理方法是: 。,郑州八中物理组,1.证明分子运动时我们运用了转换法， 以下几个实验不是运用了
4、这种方法的是（ ） A.测量不规则小石块的体积时，用它排开 水的体积替代小石块的体积 B.用磁铁吸引大头针的个数体现磁铁磁性强弱 C.乒乓球被弹开体现音叉的振动 D.木块被撞击的远近体现物体动能的大小,A,实 战 演 练,郑州八中物理组,2.以下实验中用到同一种方法的是 和 . A.研究物体的动能与质量的关系 B.电池在实际应用时，不考虑电池本身的电阻对电路的影响 C.研究不同物质的吸热能力 D.研究“真空不能传声”,A,C,实 战 演 练,郑州八中物理组,物理研究方法是我们探究自然现象、寻求客观规律的重要手段，掌握这些方法不但有助于我们学习知识、形成良好的思维习惯，而且对于我们将来的学习和工作也会有很大的帮助。,郑州八中物理组,在你的学习过程中还用到过什么方法？你是如何使用这些方法的？课下小组总结并交流。,课外延伸,郑州八中物理组,谢谢指导,
