1、考点 1 追碰问题与时空观 考点 2 连接体问题分析策略整体法与隔离法 考点 3 变力做功与能量转化 考点 4 机车起动问题分析 考点 5 速度关联类问题求解 考点 6 弹簧类问题求解策略 考点 7 卫星运行特点分析及应用 考点 8 波的传播方向与质点振动方向判析 考点 9 动量守恒条件及应用 考点 10 静电状态平衡下导体特点与应用 考点 11 滑动变阻器应用分析 考点 12 电阻测量设计与误差分析 考点 13 含电容电路的分析策略 考点 14 电磁感应电路分析与模型转换 考点 15 楞次定律与因果关联 考点 16 带电粒子在复合场中的运动分析 考点 17 变压器问题难点探析 考点 18 波
2、尔原子模型及相关应用 考点 19 核能的分析与计算 考点 20 力、电综合问题思路分析 考点 21 物理动态问题分析 考点 22 物理多解问题分析策略 考点 23 物理解题中的数学应用 考点 24 数形结合思想与图像法解题 考点 25 等效思想在物理解题中的应用 考点 26 对称思想在物理解题中的应用 考点 27 守恒思想在物理解题中的应用 考点 28 物理状态及物理过程的分析 考点 29 物理模型的构建 考点 30 隐含条件的挖掘应用 考点 31 力学规律的优选策略 考点 32 物理解题及规范化 考点 33 高考论述型命题解答指要 考点 34 高考评估型命题求解思路 考点 35 高考实际应用
3、型命题求解策略 考点 36 高考信息给予型命题特点及切入 考点 37 高考实验设计型命题的求解策略 考点 38 高考开放型命题求解与思维发散 考点 39 学科间综合命题探析 首先，选择题部分要关注热+光+原子+推断+力学+电磁，如传统的机械波和天体运动、变压器和电场磁场的结合、光学的基本概念等等。需要注意的是，在 2008 年高考中出现了物理，化学相结合的问题。理综考试持续了这么多年，仍然是物理、化学、生物分科，各考各的。而在实行新课标之后，在高考中必然会出现一部分理化生的结合问题，这种问题并不是简单的将几个题目结合在一起，而是在一个题目中要涉及不同学科的几个知识点。 其次，实验题除了了解常考
4、的测量（游标卡尺、螺旋测微器、电表）、单摆、打点计时器及电路实验之外，还要关注实验后的数据处理。实际上如果考生们在高中时有过处理数据的经验，对于这类题型就不会感到陌生。它其实就是要求我们同学真正的做过实验，处理过数据，从这一点上看，实验题体现出一种导向，也就是不再要求大家在脑子中做实验，而要求大家在手上做实验，这种针对实际能力提出的要求应该在最后的复习阶段不断注意积累。 再次，三个大题的安排基本上是一力二电的结构。高考真题中大题的计算量一直在逐年减少，这一点对于不善于计算的同学来说应该是件好事。但是与此同时分析问题成为大题的主导，而且分析的背景从固定框架慢慢的朝开放环境转化。这种变化要求就考生
5、在考前准备的时候，更应该关注如何掌握开放性思考问题的方式。 总体来说，高考物理变化的趋势是可以把握的，即从单独考察到整体考察的转变，从思想实验到具体操作的转变，从机械计算到思维分析的转变。所以考生在备考的过程当中应当有的放矢，从这几个方面把握自己学习中存在的问题，并让自己符合高考的要求。强化实验设计能力加强实验设计能力的培养，对同一实验目的，能进行多种方法的实验。例如测量电阻值，可用伏安法、半偏法、欧姆表等。抓住实验题分类特征，形成基本的思路。学会归纳总结 强化建立模型应受到关注的部分热门考点热学：阿伏伽德罗常数及分子质量、分子体积或气体密度的运算；分子力及分子势能与分子距离之间的关系；热力学
6、第一定律；热力学第二定律；气体的体积、温度、压强之间的关系。光学：光的反射、反射定律；光的折射定律、折射率、全反射；色散成因及规律；双缝干涉、薄膜干涉；光的干涉、衍射、偏振；红外线、紫外线、X 射线、射线的性质及其应用；光电效应，h=W+mv2/2 的含义；激光的特性及应用。原子和原子核：氢原子的能级结构、光子的发射和吸收；核衰变规律、衰变方程；核能、质量亏损、质能方程。振动和波：已知波动图像，讨论某一质点的振动情况或已知波动图像中某点的振动情况，求波长、频率、周期、波速、传播方向或另一时刻的波动图像。力学：已知平衡状态（静止或匀速直线运动）求力；变速运动（包括圆周运动、振动）中力与运动状态的
7、相关计算；动量、机械能；万有引力定律的应用（包括卫星等航天技术）。电学：库仑定律的应用；电场力做功与电势能改变的关系；电势高低、场强大小的讨论；电容器的电容；洛伦兹力与带电粒子在磁场中的运动；电磁感应现象、楞次定律；感应电动势的大小和方向；交流电、变压器。总结方法提高答题技巧高考物理题“试题包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主” 。对理综而言，“成也物理，败也物理”是历届考生的共同体验。1选择题应对策略。做物理选择题的思维方法包括：逐项审查法、排除法、特殊值法、假设法、模型法、对称法、极限法、比较法、图像法、量纲法和估算法。2实验题目复习策略。复习实验时，考生应注意围绕实验的设计原理
8、、误差控制、数据处理三个环节。在设计实验中，可从控制变量法、近似替代法、等效替代法、模拟法等方面入手。在控制实验误差方面，可以多次测量法、积累法来完成。3计算题以力学、电学为重。主要考点包括：共点力（包括各种性质的力）平衡问题的计算；力与运动（运动学与牛顿定律）的计算；天体运动；动量、机械能；带电微粒在电场、重力场、磁场中的运动；电磁感应、法拉第定律的应用；动量守恒、功能关系、洛伦兹力和法拉第定律的应用。2006-2008 年四川高考物理科试题分析及 0 9 年高考考点预测 罗城中学高三物理备课组三年物理考点 力学：06 年：匀加速直线运动规律的应用（14 题）；胡克定律和牛顿第二定律的综合应
9、用（21 题；对 “用单摆测定重力加速度”实验的考查和在给定的实验仪器中选用仪器设计一个粗略测出重力加速度的实验 2用累积平均法测定金属丝的直径和米尺的读数（22 题实验）；求解某星球的重力加速度和生活中“荡秋千” 的问题（动能定理的应用）（23 题）；07 年：求解月球球的重力加速度，单摆和天体的综合应用 17；对动量守恒定律、机械能守恒定律、功能关系的正确理解 18；振动和波动图像综合应用 20；平抛运动试验 （22 题实验）；圆周运动、直线运动、动量守恒定律、机械能守恒定律、功能关系等知识的综合应用 25 题08 年：匀速直线运动、速度、速率、位移公式 s=vt ，s-t 图，v-t 图
10、 23 题；匀变速直线运动，加速度。匀变速度运动公式及 v-t 图 18 题；振动和波动图像综合应用（19 题）；万有引力定律的应用（ 20 题）；匀速率圆周运动，线速度和角速度、周期、圆周运动的向心加速度公式 22 题；24 题；螺旋测微器及游标卡尺读数 22 题；匀变速度运动冲量 25 题。电学：06 年简谐振动、电磁感应中的 E=BL、右手定则（17 题）；变压器规律，交流电规律的综合应用（18 题）；电场中场强、电势概念的理解和动能定理的应用（20 题）；带电小球在匀强电场做直线运动以及电路中欧姆定律、功率的计算的综合应用（24 题）；带电小球在复合场中的运动，洛仑滋力、牛顿第二定律、
11、动量守恒定律、平抛运动、圆周运动知识的综合应用（25 题）；07 年：交流电的产生及规律的应用 15 题；带电粒子在匀强磁场的圆周运动 21 题；电磁感应、安培力、平衡的综合运用 23 题；带电小球在匀强电场中、电场力、库仑力、功能关系的综合应用 24 题；2用电阻箱测电源的电动势和电阻 22 题；08 年：交流电的产生及规律的应用（16 题）；线圈在磁场中的运动（17 题）；伏安法测电阻及误差的计算（22 题）光学：06 年：光电效应规律的应用（15 题）；07 年：光电效应规律、折射率、光速，波长、光子能量综合应用（19 题）08 年：光的折射，折射率（21 题）；热学：06 年：气体的压
12、强、体积、温度关系；内能、热量、做功关系；分子动理论的运用（19 题）；07 年：气体的压强、体积、温度关系；内能、热量、做功关系；（14 题）08 年：气体内能及改变，热传递，热力学第二定律原子物理：06 年：核反应方程、质量亏损的应用（16 题）；07 年：放射性元素、半衰期、衰变反应方程的应用（16 题）08 年：三种射线的特点，核裂变和聚变（15 题）物理试题内容与“考纲”和教材的主干内容一致。考查了物理学科的主干知识，引导回归教材；控制试题难度，确保区分度；强调知识应用，体现地方特色。特别注重牛顿第二定律、力和运动、功能关系、电学电磁感应等主干知识的考查。2009 年高考考点预测：热学：分子动理论，热力学定律，气体的压强、体积、温度关系光学：光的折射，反射，光电效应，光的偏振原子物理：核反应方程：核裂变和聚变力学：波动和振动综合，匀变速直线运动规律，圆周运动，牛顿定律，万有引力定律，动量和能量的综合，力电综合。电学：闭合电路电功电功率等的计算，带电粒子在复合场中的运动，电磁感应楞次定律，及其中的电路问题，能量问题，和动力学问题。实验：力学和电学，特别注意设计性实验。
