1、负功说成克服阻力做功就是反物理高万斯摘要 负功说成克服阻力做功（取绝对值） ，负功消失了。在正功世界里，你迈出了第一步就停不下来，转不了弯，直到闯墙为止。受功物体只加速，不减速，只能开动，不能制动，车马行人风沙雨雪满天飞，永远停不下来，世界末日就到了！所以， “克服说”是反物理的、反人类的“大革命”理论。以人教版物理为代表的“克服说”是：“某力对物体做负功，往往说成“物体克服某力做功” （取绝对值） 。这两种说法的意义是等同的。例如，竖直向上抛出的球，在向上运动的过程中，重力对球做负功，可以说成“球克服重力做功” 。汽车关闭发动机后，在阻力的作用下逐渐停下来，阻力对汽车做负功，可以说成汽车克服
2、阻力做功 。 ”1一、 “克服说”在理论上是反物理的：1、 把负功说成克服某力做功而不是逻辑论证，是反物理的；2、 不说明“往往”两字的意义是反物理的。我们的“克服说”理论都有“往往”两字，涉及“克服说”的例题、练习题、高考题、竞赛题一律没有“往往”两字，理论与实用之间只得隔岸观火，这是中国物理界的耻辱；3、 对“物体克服某力做功”没有严格定义是反物理的；4、 按物理逻辑体系的惯例，新理论应淘汰旧理论， “克服说”应淘汰“负功说” 。不正视、不说明负功与“物体克服某力做功”是不是相互取代、你死我活的淘汰关系，是反物理的；5、 某力对物体做负功，往往说成“物体克服某力做功”就是把物体受的功说成物
3、体做的功是反物理的；6、 不说明“物体克服某力做功”是什么力做的功是反物理的。例如，向上抛出的球，在向上运动的过程中，球克服重力做功是什么力做功必须明确；7、 不同时明确谁是“物体克服某力做功”的做功者和受功者是反物理的；8、 不说明“取绝对值”的理由，就硬把负功说成正功是反物理的；9、 没有任何理由就说“这两种说法的意义是等同的” ，是反物理的。10、 不说明上抛的球克服重力做功是对谁做功会出大问题：球对地的万有引力拉不动地球，上抛的球根本不做功，说“球克服重力做功”是反物理的；11、 汽车关闭发动机后，车轮对路面的摩擦力的作用点不断向前转移，而受力的路面不动，没有位移，即车对路面不做功 ，
4、说“汽车克服阻力做功”是反物理的。12、 “重力做负功 （物体克服重力做功） ”2的表述是自相矛盾的，按“克服说”，应改为：重力做负功（物体往往克服重力做功） 。13、 “重力势能增加的数量等于物体克服重力所做的功”3 的表述是自相矛盾的，按“克服说”应改为，重力势能增加的数量往往等于物体克服重力所做的功。14、 “克服说”取代“负功说”以后， “负功说”被淘汰，与“负功说”同处一条逻辑链上的总功计算法、动能定理、势能定理、功能原理、机械能守恒定律、能量守恒定律全都失效，都不能用了，所以“负功说”是反物理的。15、 负功说成克服阻力做功（取绝对值） ，负功消失了。在正功世界里，你迈出了第一步就
5、停不下来，转不了弯，直到闯墙为止，螺丝不能紧固，机器不能组合，筷子夹不住食物，衣服扣不上扣子。在正功世界，受功物体只加速，不减速，只能开动，不能制动，车马行人风沙雨雪满天飞，永远停不下来，世界末日就到了！所以， “克服说”是反物理的、反人类的。二、 “克服说”在实际应用上是反物理的：应用 1、 “例题 一个质量 m=150kg 的雪橇，受到与水平方向成 =37 0 角斜向上方的拉力 F=500N，在水平地面上移动的距离 L=5m（图 7.2-7） 。雪橇与地面间的滑动摩擦力 F 阻=100N。求力对雪橇所做的总功。解 W1=FLcos370摩擦力与运动方向相反，它做的功为负功W2=F 阻 L力
6、对物体所做的总功为二者的代数和，即W= W1+W2= FLcos370F 阻 L”4编书人为什么不把负功 W2 往往说成物体克服阻力做功？新建立的“克服说”难道是摆设的花架子？在同一物理逻辑体系内，不能取代旧理论的新理论肯定是反物理的垃圾！伽利略落体理论出世，阿里士多德落体理论就灭亡，正是这个道理。编书人自相矛盾、有苦难言吧？根本困难在于，把负功说成物体克服阻力做功以后，如何求总功？这“取绝对值”不是闹着玩的，它与代数和求总功格格不入。根本的根本是“克服说”超越逻辑体系胡说八道。应用 2、用起重机把重量为 2.0104N 的物体匀速地提高了 5m，钢绳的拉力做了多少功？重力做了多少功？物体克服
7、重力做了多少功？这些力做的总功是多少？5解：A、钢绳即起重机做的功W1 = 2.0104 N5m = 105JB、重力做的功W2 = 2.010 4 N5m = 10 5JC、物体克服重力做了多少功无解根据“克服说” ，已知重力的功可求克服重力往往做多少功，不能求克服重力做多少功。这种因缺少“往往”两字而丧失理论根据的例题、练习题、高考题、竞赛题不胜枚举，对此，编书人、教书人、命题人和学生们一律犯傻，给中国教育界留下大量垃圾。犯傻时，物体克服重力做功：W3 = = 105 J|2|D、求总功 W：若否定“克服说” ，认为“负功说”不可动摇：W = W1 + W2 = 105 10 5 = 0犯
8、傻而且认为“克服说”取代“负功说”：W = W1 + W3 = 105 + 105 = 2105 J犯傻而且认为“克服说”不取代“负功说”而 共存：W = W1 + W2 + W3 = 105J 10 5J + 105J = 105J根据动能定理的“物体受的外力的总功等于物体动能的增量” ，可以判定正确。和都错。这就证明：A、 我们唯一的出路是彻底抛弃“克服说” 。B、 “物体克服重力做了多少功”是物体对谁做的功？是什么力做功？其实，物体对地球的引力拉不动地球，物体根本不做功。 “物体克服重力做了多少功” 是胡说八道。C、 “克服说”的“取绝对值”不是逻辑推导的，而是说成的，是胡说八道的。D、
9、 “克服说”与“负功说”是你死我活的互相取代的关系，正如伽利略落体理论取代阿里士多德落体理论一样；E、 “负功说”是唯一正确的说法。 “克服说”是胡说八道，是污染环境的垃圾。1 张大昌等 高中教科书 物理 必修 2 人民教育出版社 2010 年 第三版 58 页2 张大昌等 高中教科书 物理 必修 2 人民教育出版社 2010 年 第三版 65 页3 张大昌等 高中教科书 物理 必修 2 人民教育出版社 2010 年 第三版 65 页4 张大昌等 高中教科书 物理 必修 2 人民教育出版社 2010 年 第三版 59页5 张大昌等 高中教科书 物理 必修 2 人民教育出版社 2010 年 第三版 60页
