1、长安实验中学 初二（10）班 姓名： 学号： 出题人：麦家瑶，欧阳洋 2010 年 12 月 18 日星期六出卷图 1图 21图 1 为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。 一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有 。与植物细胞相比，相同之处是都有2细胞壁、3 细胞膜和 ，但没有 ，所以多数细菌的营养方式是异养型。 图 1 中1是 ，对细菌有一定的保护作用能够使细菌在水中游动是 。 大多数细菌在生态系统中属于 者，参与自然界的 循环。细菌对人类也有有益的一面，试举出一个例子： 。2.从图形、数据中提取各种“信息” ，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。图 2 是伸肘动作的产
2、生模式图，从图中可以看出： 一块骨骼肌由两部分组成：1是 ，2 是 。伸肘时肱二头肌处于 状态，3 处于 状态。可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在 系统的支配下，相互配合、共同完成的。（3 ）提水的时候，肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态。3.下图是两种动物牙齿的结构示意图，请据图回答：（1 ）填写图中各标号的名称： ， 食物； ， 食物； ， 食物。（2 ） 图表示的是肉食性动物的牙齿。简要说明你判断的依据 。图表示的是草食性动物的牙齿。简要说明你判断的依据 。4人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，关键在于人有关节，关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如。根据右面
3、的关节结构模式图，回答下列问题：（1 ）写出关节各个部位的名称：， 1 2 3 4 5标号和的表面覆盖着一层 ，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。（2 ）把两块骨牢固地联系在一起的是 。（3 ）图中 内有少量滑液，对关节起润滑作用。 （4 ）关节具有两个特性： 性和 性。5右图为蝗虫的结构图，请根据图和所学知识回答下列问题：（1 ）蝗虫的呼吸器官为 ，位于蝗虫身体的 。（2 ）蝗虫属于 ，身体由许多 构成；蝗虫外有一层 起 和 作用。蝗虫的触角用来分辨 觉和 觉。（3 ）蝗虫是 发育，由 发育成 最后发育成 ，经过 次蜕皮。6下图为鱼的结构图，请根据图和所学知识回答下列问题：（1 ）写出关节各个部
4、位的名称：， 1 2 3 4 5 6（2 ）产生动力的是 部和 鳍，控制方向的是 保持身体平衡的是 （3 ）鱼的鳃丝是红色的，原因是： （4 ）鱼在水中用 呼吸，身体有 ，能感知水流方向。身体能分泌 。A B长安实验中学 初二（10）班 姓名： 学号： 出题人：麦家瑶，欧阳洋 2010 年 12 月 18 日星期六出卷7右图为鸟的结构图，请根据图和所学知识回答下列问题： （1 ）鸟能长时间在空中飞行，这是因为鸟的身体特征适合飞行，请你写出鸟适合飞行的七大特点：答：（2 ）鸟的身体里具有发达的气囊，气囊的作用是1 。2 。3 。 4 。8右图为青霉和曲霉的放大图，请根据图和所学知识回答下列问题：
5、（1 ） 图为青霉图，呈 状； 图为曲霉图，呈 状。（2 ）青霉孢子的颜色为 ，曲霉孢子的颜色为 。（3 ）青霉和曲霉都是 菌，是 细胞生物。（4 ）我们可从青霉里提取 ，即 让伤口痊愈。（5 ）看到青霉和曲霉我们想起了 菌给人类带来帮助，请你列举三条答：9右图为生物界的物质循环图，请根据图回答下列问题：（1 ）动物属于 者，真菌和细菌属于 者，植物属于 者，太阳、水等属于 。（2 ）真菌和细菌为植物提供 ；生物遗体为真菌和细菌提供 ；植物的光合作用产生 ，呼吸作用产生 10下图为兔子内部结构图，请根据图和所学知识回答下列问题： （1 ）兔子为草食性动物，它的 发达。（2 ）兔子的呼吸器官是 （3 ）和人一样，兔子的心脏有四个腔，分别为：， ， ， 。（4 ）兔的体温 ，不仅靠体表的毛，还需发达的 系统，系统， 系统共同协调。11下图是真菌的结构图，请根据图和所学知识回答下列问题：（1 ）各表示蘑菇的哪部分结构？ 。 1 2 3 4（2 ） 构成了 菌体靠 吸收养分和水分。（3 ）在 的表面长有 ，真菌靠其繁殖后代。 2长安实验中学 初二（10）班 姓名： 学号： 出题人：麦家瑶，欧阳洋 2010 年 12 月 18 日星期六出卷试卷到此结束，祝你考个好成绩！(*-*) 嘻嘻
