1、word 地理画图技巧-等高线图 时间 :2010-05-15 16:13 来源:未知 作者:云中雪 责任编辑:云中雪 点击:96 次等高线图是我们非常需要，但又非常怕画的图，因为等高线图的线条多、线条密、线条曲折，并且有些等高线上还要标高程，而高程数字要与等高线的走向大致一致，而 WORD画图中的文本框又不能旋转，这些都是我们比较怕画等高线图的原因。现在我们以 09 年四川高考题的图 1 为样图来简单讲讲等高线图的画法。步骤 1，插入样图。别忘了插入后要将图片格式设置为“版式”“四周型”。步骤 2，在样图上画框。在样图上先画矩形框，矩形框的大小与样图一模一样。先画框有个好处，就是每条等高线到
2、达图边缘的时候比较好掌握在哪里结束。步骤 3，描画等高线。沿着每条等高线用“曲线”描画等高线。在右手用鼠标描画时，左手注意按住“Alt”键，这样画出的线与有等高线比较容易一致。当然，每条线画完后，难免有一两处不是十分吻合，进行小调整是十分必要的。当然了，每条等高线大致方向与原等高线一致，也不是需要每条都十分吻合，应该等高线实际上是表示的地形高低起伏的趋势，一条等高线有少许地方与原等高线不太吻合也无伤大雅。步骤 4，描画河流。（同上）步骤 5，配上数字、文字。该图有些数字是需要倾斜的，这时我们用文字框在图旁制作出这些数字，因为文本框不能旋转，这里需要制作出倾斜数字。方法是将数字复制，在粘贴之前点
3、击任务栏中“编辑”“选择性粘贴”，并选择图元文件。这样复制出的数字已经不是文本框，而是图片框了，这时就能够旋转，但这里面的数字就不能随便修改了。步骤 5，合并全图。每次作图完成后都要记住将图片全部合并成一个图形。今天我们讲讲等高线图的画法。等高线图是我们非常需要，但又非常怕画的图，因为等高线图的线条多、线条密、线条曲折，并且有些等高线上还要标高程，而高程数字要与等高线的走向大致一致，而 WORD 画图中的文本框又不能旋转，这些都是我们比较怕画等高线图的原因。现在我们以 09 年四川高考题的图 1 为样图来简单讲讲等高线图的画法。步骤 1，插入样图。别忘了插入后要将图片格式设置为“版式”“四周型
4、”。步骤 2，在样图上画框。在样图上先画矩形框，矩形框的大小与样图一模一样。先画框有个好处，就是每条等高线到达图边缘的时候比较好掌握在哪里结束。步骤 3，描画等高线。沿着每条等高线用“曲线”描画等高线。在右手用鼠标描画时，左手注意按住“Alt”键，这样画出的线与有等高线比较容易一致。当然，每条线画完后，难免有一两处不是十分吻合，进行小调整是十分必要的。当然了，每条等高线大致方向与原等高线一致，也不是需要每条都十分吻合，应该等高线实际上是表示的地形高低起伏的趋势，一条等高线有少许地方与原等高线不太吻合也无伤大雅。步骤 4，描画河流。（同上）步骤 5，配上数字、文字。该图有些数字是需要倾斜的，这时
5、我们用文字框在图旁制作出这些数字，因为文本框不能旋转，这里需要制作出倾斜数字。方法是将数字复制，在粘贴之前点击任务栏中“编辑”“选择性粘贴”，并选择图元文件。这样复制出的数字已经不是文本框，而是图片框了，这时就能够旋转，但这里面的数字就不能随便修改了。步骤 5，合并全图。每次作图完成后都要记住将图片全部合并成一个图形。推荐教学方法 激发高一学生学习地理的兴趣 俗话说万事开头难，高一学生，刚刚从初中走进高中，对高中开设的 地理 课程还没有完全. 谈地理的学习-脑中有“图”心中有“理” 地图是学习地理的拐杖，同学们应将地图装在大脑里，培养自己图图转换和图文转换能力，. 高一新生如何学好地理 首先，我们得明确一下，为什么学 地理 ？学地理对我们的日常生活有什么帮助。其次，要. 中国行政区域地理位置歌诀 鸡足一条是台湾，隔海相望为福建。 武夷山在闽赣边，罗霄地处湘赣间。 湖南以北是湖北. 比较法在地理教学中的应用示例 比较法是 地理 教学中最常用的方法之一，它是通过各种类型的地理事象的比较，经过思维. 地理综合题答题问题剖析 地理综合题答题问题剖析 地理综合题在高考卷地理内容中的比分一般占到50。考查内容.原文网址: http:/
