1、：- 1 -专题一 梭伦改革一雅典往何处去【学习目标】（1）能说出梭伦改革前雅典的社会形势。 （2）知道改革之前雅典社会尖锐的社会矛盾，知道奴隶主贵族对于各种社会资源的占有导致了平民悲惨的生活，培养人文关怀精神。【教学过程】一、目标导引（1 分钟）二、阅读检测（14 分钟）雅典社会尖锐的社会矛盾，梭伦改革的背景三、探究展示（15 分钟）阅读下列材料，请回答：1、阅读下列材料梭伦在他的一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正的占据优势。我制定法律，无贵无贱，一视同仁。 ”请回答：（1）该诗体现了梭伦怎样的政治思想？诗中“保护两方”指哪两方？（2）梭伦是怎样实践其政治思想的？试
2、举例说明。（3）这一思想对改革产生了怎样的消极影响？2、据统计，公元前 431 年，雅典全国人口接近 20 万，自由民约为 168 万人。其中第一级公民人均占地约 125 亩，第二级公民人均占地约 75 亩，总数不过 4000 人。广大自由民多属第三、第四级公民，第三级约为 10 万人，有地者占地约 50 亩，经营园艺者更少；第四级是土地极少或没有土地的人，约为 64 万人。奴隶没有任何权利。外邦人和妇女也没有公民权，自由民中的成年男子约有 4 万人。众多的农民、手工业者和贫民忙于谋生，无暇参加频繁的政治活动。请回答：雅典哪些人被剥夺了民主权利?这说明了什么?四、点拨提升（3 分钟）1、教师点
3、拨重点知识。：- 2 -2、梳理本课知识，建立知识结构。五、达标反馈（5 分钟）1. 梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。 ” 梭伦说雅典“险入绝境”是指A雅典面临外族人入侵的危险 B贵族与平民的矛盾斗争激烈C奴隶主贵族之间的斗争 D自然灾害的威胁2、梭伦之所以能够当选为首席执政官，最主要的原因是A、 梭伦具有强烈的爱国精神 B、梭伦曾带领军队夺回失地C、工商业奴隶主的支持 D、贵族与平民斗争的结果3、早期雅典城邦的贵族政治A、实质上是君主专制 B、贵族可以任意处死平民 C、是少数贵族的集体统治 D、妨碍了雅典民主政治的建立4
4、、公元前 86 世纪，雅典的公民不包括A、贵族 B、平民 C、工商业奴隶主 D、债务奴隶5、公元前 8 世纪以后，雅典贵族专权的威胁主要来自于平民奴隶工商业奴隶主外部城邦A、 B、 C、 D、6、一个雅典公民，在他身上不会发生的事情是A、他可能被选举为执政官 B、他可以因个人小事向国家最高权力机关申述 C、他可以和他妻子一道去参加公民大会 D、他可以对公职人员进行监督7、在古代希腊文明发展有关的最重要地理因素是A、河流 B、山川 C、海洋 D、沙漠8、古希腊民主政治形成的最主要原因是A小国寡民体制 B天然的阻隔 c城邦间的矛盾 D奴隶制度的发展9、在雅典城邦国家中，最高国家权力机关是A、君主
5、B、由贵族组成的元老院 C、陪审法庭 D、城邦委员会10、下列关于雅典民主制的说法，不正确的是A属于一种颇为原始的直接民主 B使所有雅典公民都能够跻身统治阶层C建立在对广大奴隶实行专政的基础上 D实行抽签选举和轮流坐庄的参政方式11、 “六一汉”的状况是对雅典哪一阶层的描述？A、贵族 B、公民 C、下层平民 D、奴隶12、之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然，原因是A、贵族政治已成为雅典经济发展和政治进步的障碍 B、奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈C、雅典奴隶制经济高度发展的产物 D、工商业奴隶主阶层形成并提出分享权利的要求六、小结作业：（2 分钟）1、课堂小结：2、布置作业。：- 3 -参考答案：1、答案：（ 1）中庸思想。 “两方”指平民和贵族。（2）例如，他以财产资格确定政治权力多少的规定限制了平民参与高级管理的机会等等。（3）致使改革不彻底，未使下层平民实现民主化，没有满足社会各阶层的政治愿望。2、答案：奴隶没有任何权利，被看作会说话的工具、主人的财产；外邦人指雅典的几万常住外来人口，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收(公民不纳税)，但却没有政治权利。也没有占有土地的经济权利；妇女在家庭里没有经济权，即使是嫁妆也无权支配，不能参加公民大会，没有政治权利。说明雅典民主政治仍是统治阶级的民主，具有阶级的局限性。BDCDC CCABB CA
