1、2009-2010学年度第二学期八年级月考语 文命题人:唐春梅说明：1、全卷共 6 页，考试时间为 120 分钟。 本试卷设有附加题，共 10 分。该题得分计入总分，但全卷最后得分不能超过 120 分。 一、基础（28 分）1.根据课文默写古诗文。（10 分）（1）沉舟侧畔千帆过， 。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ）（2）王勃在送杜少府之任蜀州中用“ ， 。”安慰朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。（3）把文天祥过零丁洋默写完整。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 ， 。， 。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（4）此事古难全。 ， 。（苏轼水调歌头 ）（5）念天地之悠悠，
2、 ！（陈子昂登幽州台歌）2.下列各组中，加点词语意思不同的两项是（ ）（ ）（4 分）A.虽乘奔御风不以疾也/疾恶如仇 B.寻向所志，遂迷不复得路/志存高远C.可远观而不可亵玩焉/走马观花 D.急湍甚箭，猛浪若奔/素湍绿潭，回清倒影读下面文字，完成第 35 题。事实上，对于我们的感觉能力来说，五官虽不愧为大功臣，但绝对不能被封为“君王”这至高无上的称号，应当留给大脑。在五官废寝忘食地 su j( ) 外界的信息的同时，大脑的神经细胞更为忙碌，它们通过横向连接和反馈的回路，飞速地传递有用的信息，它们无时无刻不在进行错综复杂的计算。大脑 f y（ )我感官多彩的性质和多种多样的本领，它所发挥的作用
3、，没有谁能够比得上它。所有这些，科学家们还只是刚刚开始破解。 3.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2 分）4.“它所发挥的作用，没有谁能够比得上它”这句话的划线的部分，如果改用一个成语来表述，这个成语可以是 。（2 分）5.使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中的两个。（3 分）能力 不愧 至高无上 反馈 传递 发挥 无时无刻 错综复杂按要求完成第 68 题。爱是最无私的感情，它如春天的甘露，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧！6.献给母亲的歌：请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词，并加以品析。（2 分） 7.送
4、给母亲的话：请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。（2 分）8.为母爱提建议：为了让天底下的母爱得到最理智的回报，请你为母亲在子女的教育上提出一条建议。（3 分）二、阅读（42 分）阅读下面文段，完成第 920 题。（一）（9 分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。9文言
5、文词语重在积累，请根据下面卡片中的提示，将“文言文阅读积累卡片”填写完整。 文言文阅读积累卡片字词 意思（1 分） 例句 翻译（2 分）从 随着 从流飘荡，任意东西 随着江流飘荡，时而偏向东，时而偏向西奔 飞奔的马 急湍甚箭，猛浪若奔 湍急的江流比箭还要快，惊涛骇浪势若奔马反 经纶世务者，窥谷忘反10任意选择一个角度，简单赏析文中划线的句子（3 分）11.选文情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？（3 分）（二）我国的太空植物（11 分）“神舟七号”遨游太空，激起人们美好的航天梦。你可曾知道， “神七”升空还可能丰富我们的餐桌呢。精选的农作物种子由返回式卫星或飞船搭载到太空，在微重力、高真空、
6、零磁空间等条件下，就会发生地球上罕见的遗传变异，有可能呈现出一些新性状，产生更多变异性状优异的种子，这些种子再经科学家运用遗传技术精心研究，就能培育出太空植物。目前，我国的太空植物已有芝麻、茄子等系列品种，并且栽遍大江南北。“航芝 l 号”是我国首个航天芝麻品种。l996 年， “航芝 1 号”原种搭乘我国第 l7 颗返回式卫星上天，在太空特殊环境诱导下，形成了一些突变体。科学家利用这些突变体，历经 6 年研究，培育出“航芝 l 号” 。2005 年，同样利用返回式卫星搭栽芝麻种子，成功培育出 “中芝 13”。航天芝麻除了质优的特点外，与一般芝麻相比产量可增加 l0 20，经济价值很高。如今，
7、 “航芝 1 号”已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等 7 个省，每年种植上百万亩，占江淮主产区芝麻种植总面积的20。除了太空芝麻，太空茄子也是一个优质的品种。它是成功选育培植并顺利进入市场的第一种太空蔬菜。这种茄子成熟时呈紫红色，放到锅里一炒就又变成了绿色。2008 年，太空茄子在山东、湖北两省已种植了几百亩。这种茄子产量很高，山东亩产接近 1.5 万公斤，湖北也能达到 1 万公斤。更特别的是，割掉茄子的主茎，对菜地追肥，茄子又会很快长出来。目前，市场上销售的太空茄子呈紫红色，比普通茄子售价高，但由于其营养价值高，口感好，仍供不应求。2002 年搭乘“神舟四号”的共有 4 份农业材料，存活两
8、份，分别被培育出了紫红色太空茄子和黑色太空茄子。黑色太空茄子有望于 2009 年通过项目验收并推广种植。1996 年，食用菌种子也“飞”上了太空。由经过太空之旅的菌种培育出的食用茵，在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。可是，由于在太空中，无法控制试验条件，也无法进行测试，试验的可重复性又非常有限，因此种子的变异就不可预知，这就给研究工作带来很大困难。经过一年的努力，在没有得到理想的菌种后，这一项目暂时宣告停止。另外，太空稻、太空椒、太空瓜果等的试验也都在不断探索中，它们有望在不久的将来走上人们的餐桌。随着航天热的升温，太空植物已成为人们关注的焦点之一。目前世界上只有美国、俄罗斯和中国成功进
9、行了卫星或飞船搭载的“航天育种”研究。我国的“航天育种”研究已居世界先进水平，科研人员希望借助太空的特殊环境选育出更多的优异作物，为我国农业现代化服务。(据相关文章改写 )12仔细阅读第段，概括培育太空植物的具体步骤。(3 分)精选种子( ) ( ) ( ) 培育出太空植物13太空植物的哪些共同优点使它能够迅速推广， “栽遍大江南北”? (3 分)14文中段大量列举年份，是否表明该部分采用了时间顺序?请加以分析。(3 分)15下列表述与原文意思相符的一项是( )（2 分）A “中芝 13”的产量与“航芝 l 号”以及其它芝麻的产量相比可增加 l0至 20。B已培育成功的紫红色太空茄子和黑色太空
10、茄子在烹饪时经翻炒就会变成绿色。C食用菌种子经过太空之旅后，在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。D我国科研人员将利用航天技术和遗传技术为我们培育出更多的太空植物。（三） 闲读梧桐（14 分）梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。它要比别处的其它树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫” ，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。
11、闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠，想起家信，想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站在它跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。
12、浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼！先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。次日醒来，红日满窗，竟是大晴。惦念的是那一树黄叶，推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字；没有昨天那遮天蔽
13、日的叶子，剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰，无法再幻作一只鸟，向那棵树飞去了。这一夜的风呵，就凋零了满树的生命！而风又奈你其何，坠落的终要坠落，无须挽留，你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争！于是，我读懂了梧桐的落寞，不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一种禅意，一种宁静和虚空的玄奥。服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度！不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀他屈从天命的无奈，悲哀起那个年代里的人们。又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响，亲切地叩击着耳鼓。俯目望去，一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径
14、，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻，我的窗台上，扑进一阙蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。16作者在文章结尾写“阳光”洒在书上意在表明 （3 分）17文章运用对比手法刻画梧桐与外祖父两个形象,请结合全文谈谈二者之间的异同点。 （4 分）同： 异： 18读完全文，你从梧桐身上得到什么启迪？（3 分）19本文采用了托物言志的手法，借对梧桐由外到内的读解，表达了作者独到的人生感悟。请你另选一种事物，也用此方法写一段话，表达自己的人生感悟。 （4 分）(60 字以内)（四） （8 分）(A)他那时长得像猴子一样丑：脸又长，模样粗野，短发长得很低，一双小眼睛看人的时候狠巴巴的
15、，深眼窝，阔鼻，厚嘴唇向前突出，还有一副兜风耳。他自知长得丑，从小就伤心欲绝，由此产生成为“体面人”的理想。(B)他以为已经到达港口，来到他不安的心能够稍事休息的避难所。其实不过是一种新活动的开始。他在莫斯科过了一冬，一八八二年一月参加了人口普查工作，使他有机会目睹了大城市穷困的一面，所得的印象实在触目惊心。他第一次接触到文明中隐藏的伤疤。当天晚上，他把白天所见告诉一位朋友， “他大声喊叫，哭泣，挥舞拳头” 。 “这样生活怎么行！”他硬咽着说道。 “这不可能！这不可能！”一连数月，他都处于可怕的绝望之中。一八八二年三月三日，伯爵夫人写信给他：不久前你说过：“因为没有信仰，我曾想上吊。 ”现在你
16、有了信仰，为什么仍然苦恼呢？因为他没有伪善者的信仰，那种自得自满的信仰；因为他没有神修者自私，只顾自己灵魂得救而不管他人；因为他心中有爱，现在他再也忘不了曾亲眼目睹过的穷人，在他热情善良的心里，总觉得自己对他们的悲苦与堕落负有责任；这些人是文明的牺牲品，文明仿佛是各魔鬼般的偶像，牺牲了千万人以造就一个特殊等级，而他却拥有这个等级的特权。接受这种以罪恶换来的利益，无疑参与了罪行。若不揭发这些罪恶，他的良心便再也得不到安宁。20 （A）段文字所描绘的形象是谁？ （2 分）21 （B）段中所说的“伤疤”具体指什么？（2 分）答： 22 （B）段中所写的人物的第二次精神动荡和道德革命揭开了序幕，这一灵
17、魂深处的激荡起因于什么？可以看出他有什么精神？（4 分）答： 三、作文（50 分）常言道：一句话，一辈子。智者和哲人的话，以他们的洞察力和智慧，时时警醒着你；父母和老师的话，以他们的期望与关爱，时时教诲着你；同学和朋友的话，以他们的理解和鼓励，时时感染着你 这些话，成为了你的座右铭，影响着你的昨天、今天和明天请你以“永远的座右铭”为题目，写一篇文章。要求：中心明确。 写记叙文。 不少于 600 字。 不得出现真实姓名、校名，否则扣分。四、附加题（共 10分）孔子见罗雀者，所得皆黄口小雀。夫子问之曰：“大雀独不得，何也？”罗雀者曰：“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，则不得；大雀从黄口
18、，亦可得。 ”孔子顾谓弟子曰：“善惊以远害，利食而忘患，自其心矣，而以所从为祸福。故君子慎其所从以长者之虑则有全身之阶随小者之憨而有危亡之败也。 ”（选自孔子家语 ）1按要求完成下面三个小题。 （7 分）解释下列加点的词。 （2 分）孔子顾谓弟子曰（ ）全身之阶 （ ）下列句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。 （2 分）故君子慎其所从以长者之虑则有全身之阶随小者之憨而有危亡之败也翻译下列句子。 （3 分）善惊以远害，利食而忘患。2你从本文中获得了哪些启示？（3 分）2009-2010学年度第二学期八年级月考语 文 答 卷一、基础（28 分）1、 根据课文默写古诗文（10 分）
19、二、阅读题号 一、基础 （一） （二） （三） （四）三作文四附加题 总分 复核得分 （1） 。 (2) ， 。（3） ， 。 ， 。（4） ， 。 （5） ！2、 （ ） （ ） （4 分）3、 （ ） （ ） （2 分）4、 （2 分）5、 （3 分） 6、 （2 分）7、 8、 （3 分）二、阅读（42 分）（一）9、反： ；（1 分）译： （2 分）10、 （3 分）11、 （3 分）(二)、12、 （ ） （ ） （ ） （3 分）13、 （3 分）14、 （3 分）15、 （ ） （2 分） (三)、16、 （3 分）17、同： （2 分）异： （2 分）18、 （3 分）19 、
20、 （4 分）（四） 、20、 （2 分）21、 （2 分）22、 （4 分） 四、附加题（10 分）1、 （1） （2 分） （2）故君子慎其所从以长者之虑则有全身之阶随小者之憨而有危亡之败也（2 分）（3）翻译下列句子。 （3 分）2、 （3 分）2009-2010学年度第二学期八年级月考语文答案一、基础（28 分）1、 （1）病树前头万木春 （2）海内存知己，天涯若比邻 （3）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 （4）但愿人长久，千里共婵娟。（5）独怆然而涕下2、AB3、搜集、赋予4、无与伦比或无出其右5、略6、只要写出歌曲名，写出一两句歌词，并品析歌词所含的
21、思想感情即可7、用了修辞手法，语句通顺、感情真挚地表达了自己对母亲的感谢之情即可8、拟出一条可行性的建议，语句通顺即可二、 （一） （9 分）9、反通“返” ，返回。 治理政务的人，看到这幽美的山谷，就会流连忘返。10、能从修辞、描写等角度去赏析即可。如：“该句用了正面和侧面描写相结合的方法，突出了水的清澈透明。”等11、表现了作者对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶，含蓄地传达出其爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。（二） （11 分）12、用航天器搭载种子；选择变异性状优异的种子；科学家精心研究、培育13、质优，产量高，经济价值高。14、不能表明。因为这部分内容没有按照培育各种太空植物的先后顺序来
22、安排。15、D（三） （14 分）16、应以正义必胜的信心去看待历史的生活。17、同：不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡；都经历了“暴风”的吹打。异：梧桐有顺从、糊涂的一面；外祖父却缺少从容淡泊的大度。18、示例：面对恶劣的环境，人应既服从环境又抗衡环境，洞悉环境又糊涂环境，要有任风雕雨蚀、花开花落的从容淡泊的大度，才能获得成功。19、略。符合要求即可。（四） （10 分）20、列夫托尔斯泰 21、大城市穷困潦倒的一面，所得的印象实在触目惊心 22、起因于对莫斯科贫困的了解。热情、善良、对真理执着的追求。四、附加题（10 分）1、回头看 保全2、故君子慎其所从/以长者之虑则有全身之阶/随小人憨而有危亡之败也3、容易警觉就远离了祸害，贪吃就忘记了祸害。4、一是不要贪图眼前利益；二是要多借鉴长者的经验；三是要有忧患意识；四是要谨慎择友。
