1、1西南大学师德师风建设工作情况简介近年来，西南大学工会在学校党委领导下，以建设高水平大学为目标，以增强师德师风建设为灵魂，在师德师风建设中主要抓了以下几个方面工作：（一）党委重视，领导有力学校成立了以党委书记为组长，校长、纪委书记、工会主席为副组长，有关职能部门参加的师德师风建设领导小组，加强了对师德师风建设工作的组织领导。以“志存高远、爱国敬业、为人师表、严谨笃学、与时俱进”为指导，将师德师风建设作为建设高水平大学的灵魂。师德师风建设成为齐抓共管、教师积极参与的长期性活动，使师德师风建设工作充满了活力与生命力。2006 年 9 月,我校被评为全国“师德建设先进集体” 。（二）突出重点，健全制
2、度以教师职业道德教育为重点，认真组织学习教师法 、 教育法 、 高等教育法 、 面向 21 世纪教育行动纲领 ，将普法教育和职业道德教育有机结合起来，增强教师遵守职业道德、敬业守职、忠诚人民教育事业、当好人民教师的自觉性。健全师德师风建设制度，颁布了教师道德、教学规范与教学纪律有关规定，制定了教学事故认定办法和处理暂行规定 、 “十五”期间教师在职培训暂行规定等，使师德师风建设走上制度化、规范化轨道。（三）抓好载体，弘扬主题近年来，学校围绕“为人师表、教书育人、德育为先、立德树人、管理育人、服务育人”的师德要求，开展了一系列教育活动，对师德师风建设起到了积极的作用。1、持续坚持满 30 年教龄
3、表彰活动校工会坚持每年教师节从教满 30 年的表彰活动,对在教学岗位和在教学管理、服务岗位上满 30 年的教职工进行表彰,颁发证书和纪念品,极大的促进了当好人民教师的责任感和自豪感,表彰活动开展 10 年来,已有 700 余名教职工获得此项殊荣。2、坚持座谈活动和庆祝活动以每年教师节为契机，邀请部分优秀教师代表进行座谈，交流“为人师表、教书育人”的经验，营造“努力争做受学生爱戴、让人民满意的教师”的氛围，增强当好人民教师的责任感。2007 年 9 月 10 日，以学习贯彻胡锦涛总书记“8.31”重要讲话为主题，学校隆重召开了庆祝第 23 个教师节大会，常务副校长宋乃庆同志主持会议，校长王小佳、
4、党委副书记2张跃光同志宣读了各项表彰决定，党委书记黄蓉生同志作了重要讲话，号召全校教职工认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神，用胡锦涛总书记提出的 8 句话、32 个字严格要求自己，争做受学生爱戴、让人民满意的教师。全国优秀教师廖伯琴教授等在会上发了言，会上表彰了获得市级以上各种荣誉的优秀教师和从教满 30 年的 249 名教职工。3、持续开展有益的评选活动2005 年，在全校范围内开展了“良师益友”的评选活动，通过自我总结、单位推荐、民主评议，评出 10 名优秀教师作为“良师益友”受到学校表彰，同时还以“纪念侯光炯院士诞辰 100 周年”为契机，举办了师德师风教育活动展和“纪念中国科学院院
5、士侯光炯诞辰 100 周年集邮展” ，主办了“大地之子纪念侯光炯院士诞辰 100 周年文艺晚会” ，开展了“学习侯光炯精神、缅怀侯光炯事迹”读书活动等。（四）创造条件，搭建平台学校十分重视加强教师队伍综合素质的提高和建设，为教师的成才发展创造条件，搭建平台。1、重视青年教师的培训工作每年青年教师报到后，学校组织青年教师进行培训，请有经验的老教师从师德师风到基本技能等方面作专题讲座或示范表演，提高青年教师作为高校教师的内涵。2、在中青年教师中开展各项比赛活动校工会持续 10 年设立“青年教师成才奖励基金” ，每年开展中青年教师演讲比赛活动并进行奖励。10 年来先后有 300 多名中青年教师参加了
6、演讲比赛，200 余名教师获得不同奖励，极大的促进了中青年教师队伍素质的提高。3、积极做好先进教师的评选推荐工作近年来,校工会十分重视先进教师的评选推荐工作,为先进人物的脱颖而出拓展平台。通过民主评议和评选工作,先后推荐了“全国先进工作者”黄希庭教授;“全国五一劳动奖章”获得者李加纳、夏庆友教授；“全国优秀教师”廖伯琴教授，以及重庆市先进工作者、重庆市优秀教师、重庆市教学名师、重庆市中青年骨干教师、重庆市“五一劳动奖章”获得者、重庆市女职工技术标兵、重庆市巾帼奖等近百名教师。（五）为高知女性的成才发展创造条件为了进一步提高女性教职工的整体素质，充分发挥高知女性在教学、科研和师德师风建设中的生力
7、军作用，更好地调动女性教职工在建设高水平综合3性大学中的积极作用，2006 年 5 月，西南大学成立了由 29 位专家、学者为成员的女性研究中心，党委书记黄蓉生同志亲任女性研究中心主任。女性研究中心坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。坚持科学态度和求实精神，发展学术民主，深入开展女性理论研究、女性问题调查，女性教育培训和学术交流活动。关注并督促解决女性教职工关心的热点问题，为女性教职工的成长、提高和发展搭建平台。女性研究中心的主要任务一是组织协调研究力量，积极开展女性理论研究与社会实践活动，重点开展女性高知群体和女大学生群体研究；二是为女性本科学生开设现代女性学
8、课程 ，引导女性大学生用国内外先进信息和先进理念正确认识和处理学习、事业、婚恋等问题，增强女性大学生的身心健康，培养高素质女性人才；三是积极参加国内外妇女理论研究高层会议，传播国内外女性理论研究信息，组织各种形式的女性教育培训、研讨会、报告会、学术座谈会和讲座；四是号召和凝聚女性教职工爱岗敬业、关爱学生，立德树人，开拓奋进，争做受学生爱戴，让人民满意的高校教师。女性研究中心自成立以来，为女性大学生开设了现代女性学课程，深受女大学生的欢迎，拟正式出版现代女性学教材，积极筹备申报现代女性学硕士点。先后六次参加国内外女性研究高层会议，受到彭佩芸、顾秀莲等领导接见。撰写论文 25 篇，获奖论文 10
9、篇。获 奖 情 况2006 年 9 月，西南大学被中国教科文卫体工会全国委员会评为“全国师德建设先进集体” 。2005 年 5 月, 心理学院黄希庭教授荣获国务院“全国先进工作者”称号。 2005 年 5 月, 数学与统计学院陈贵云教授荣获重庆市人民政府“重庆市先进工作者”称号。 2006 年 2 月，外语学院硕士生导师、杨晓钰副教授荣获“全国女职工建功立业标兵”称号。2006 年 5 月，生物技术学院院长、博士生导师、农业部蚕桑学重点实验室副主任夏庆友教授荣获中华全国总工会“全国五一劳动奖章”称号。2007 年 3 月，物理科学与技术学院教授、博士生导师廖伯琴同志荣获重庆市总工会“重庆市五一
10、劳动奖章” 、 “重庆市五一巾帼奖”称号；9 月，被评为“全国优秀教师” 。 部分先进个人事迹简介(一)、夏庆友同志先进事迹4夏庆友同志 1985 年本科毕业于西南农业大学蚕桑系，1996 年获博士学位，1997 年到日本九州大学农学部家蚕基因研究中心从事博士后研究，任特别研究员。2001 年放弃国外优厚的工作条件，回到祖国。现任西南大学教授，博士生导师，农业部蚕桑学重点实验室副主任，生物技术学院院长。该同志自 2001 年回国以来，先后承担了国家自然科学基金、科技部国家攻关项目、科技部 863、973重点项目、教育部重点项目、重庆市科委自然基金重点项目和国际合作项目多项，在国内外刊物上发表学
11、术论文数十篇。该同志积极开展中国家蚕基因组研究，在较短时间内，构建了我国最大规模的家蚕基因表达文库，获得了 10 万余个基因表达序列，使我国一举成为掌握家蚕 DNA 序列最多的国家。2002 年 9月，在日本筑波第一届国际鳞翅目昆虫基因组大会上公布这一结果时，立即受到国际权威专家的高度好评，使我国成为国际鳞翅目（家蚕）基因组的成员国，本人也因此当选为国际鳞翅目（家蚕）基因组的成员国的中国代表之一。为振兴我国传统的蚕丝文化，迅速抢占该科学领域的国际制高点，2003 年 5 月，夏庆友同志率领工作组紧急启动了我国家蚕基因组计划项目。经过五个多月的日夜奋战，完成了中国家蚕基因组框架图绘制，成为我国继
12、人类基因组中国卷、水稻基因组计划之后取得的又一个重大科技突破，标志着我国在家蚕基因组研究方面已处于世界领先地位，该成果引起了国内外的巨大反响，100 多家各级新闻单位、3000 多家中文网站相继进行了报道，中央电视台先后五次作了专题报道，数十家媒体进行了专访。国务委员陈至立同志对此作了重要批示，并于 11 月 15 日专程到西南农业大学考察并给予高度评价。20032004 年在家蚕基因组研究方面又获得了新的重大突破。撰写完成的研究论文家蚕基因组框架图2004 年 12 月 10 日在美国国际权威杂志Science上全文发表。该研究论文在Science上的全文发表，不仅标志着我校的家蚕基因组研究
13、成果得到国际学术界的认可，进一步确立了我国家蚕基因组研究方面的世界领先地位，也是重庆市科技工作者在世界顶级科学杂志Science全文发表论文“零”的突破，是西南地区高等学校科技工作者在Science以第一作者发表论文“零”的突破，还是我国建国以来在Science全文发表家蚕研究方面论文“零”的突破。家蚕基因组研究成果的公布，为世界鳞翅目类昆虫的基础和应用性研究提供了宝贵的信息资料，具有重大的广泛的科学意义和经济价值。全文发表的消息公布以后，立即引起了国内外媒体的广泛关注。新华社于当天即向国内外推出了 4 篇中文报道和一篇英文报道。据不完全统计，共有包括人民日报、人民日报海外版、中央电视台、重庆
14、电视台、中国日报、科技日报、光明日报、中国青年报、解放日报、南方日报、重庆日报、江西日报、云南日报、成都日报、香港大公报、香港文汇报、香港商报、5美联社、路透社、中央人民广播电台等 100 多家通讯社、报刊社、广播电台、电视台和包括新华社国际新闻网、人民网、中国新闻网、中国网、中央电视台国际网、新浪、搜狐、国际在线等在内的 4200 余家国内外中文网站作了报道。其中：中央电视台在一频道 12 月 11 日的“新闻 30 分” 、 “晚间新闻” ，12 月12 日的“媒体广场” 、 “新闻联播” ，四频道 12 月 11 日晚的“中国新闻”和新闻频道 12 月 11 日的“整点新闻” 、12 月
15、 12 日的“媒体广场”先后 9 次作了报道。重庆电视台也分别于 12 月 11 日晚卫视频道的“重庆新闻联播”和八频道 12 月 12 日的“巴渝新时空”等节目中作了大量报道。2004 年 12 月 10 日，重庆市委、市府为此在我校隆重举行庆祝大会，市委副书记邢元敏、市人大副主任康纲友、市政府副市长谢小军、市政协副主任李明、市政府副秘书长崔坚出席了庆祝大会，市政府副秘书长崔坚宣读了市委书记黄镇东、市长王鸿举的贺信。夏庆友教授在教学和科研工作中取得了突出成就，先后获得多种荣誉称号：2003 年重庆市“振兴重庆争光贡献奖” 、 “中国高等学校十大科技进展” ；2004 年“国务院政府特殊津贴”
16、 、中国教科文卫体工会“全国师德先进个人” 、重庆市第三届青年科技奖特别奖、重庆市高校优秀中青年骨干教师；2005 年教育部“新世纪优秀人才支持计划” 、中华人民共和国科学技术部“家蚕主要经济性状功能基因组与分子改良研究”项目首席科学家、日本蚕丝学会特别奖（排名第一） ，是 100 年来中国人首次获得该奖励的第一个特别奖。2006 年 2 月，教育部行文夏庆友教授为长江学者特聘教授，进入教育部“高层次创造性人才计划”的第一层次人选，成为能带领本学科跟踪国际科学前沿并赶超国际先进水平的学科带头人。夏庆友教授卓有成效的工作，体现了我国年轻一代教育科技工作者报效祖国，不畏艰难，勇攀高峰，顽强拼搏，自
17、主创新，繁荣科技，敢为人先的奋斗精神，为我市教育科技工作者树立了学习的榜样。(二)、廖伯琴同志先进事迹廖伯琴教授是西南大学物理学院教师、西南大学科学教育研究中心主任，博士生导师，科学教育博士点负责人。全国高等物理教育学会副理事长，重庆市大学物理专业委员会主任委员，全国基础教育核心刊物物理教学探讨主编，国家中学物理课程标准研制组组长。她是 77 级大学生，获理学学士、理学硕士、教育学博士等学位，1992 年破格晋升副教授，1993 年获国务院政府特殊津贴，1994 年破格晋升教授。在物理课程理论和实践方面，廖教授的研究位6于全国领先水平。1999 年至 2001 年获教育部优秀年轻教师基金奖，由
18、于科研扎实、成绩突出，1999 年廖伯琴教授领衔经全国盲审、考查等环节一举夺标获准主持教育部重大项目“国家中学物理课程标准研制” 。这由廖教授任组长、汇集全国物理课程知名专家的课题组研制完成国家中学物理课程标准，两个法规性文本义务教育物理课程标准 、 普通高中物理课程标准已由中华人民共和国教育部正式颁布。此研究产生了极大的国内外影响（如自 2001 年来，廖教授曾接受中央电视台“焦点访谈” 、 “中国教育报”、 “科学时报”等采访，应邀随教育部陈小娅副部长赴美参加中美政府首次在科学、数学领域的论坛等） 。为引导并落实中学物理课程改革，廖教授在 20012006 年间主编了基于新课程标准的初中、
19、高中物理新教材（共 14 册，已在全国多数实验省使用） ，近年来，获科研经费百余万，出版相关专著数十部，亲临各省市新课程培训，主持全国新课程物理网站、考试评价改革等项目。目前，与中学物理课程标准有关的课程改革实践已在全国各省市如火如荼进行，这对我国基础教育物理课程目标调整，课程内容、教学方式、教学评价等改革产生了极大的影响，为国民素质科学素养提升做出了积极的贡献。廖教授的物理学、科技史及教育心理功底为其在物理课程理论与实践方面的研究打下了坚实的基础。她发表于学科级刊物物理学报 、 高能物理与核物理 、 自然科学史研究 、 中国科技史料 、 心理学报 、 心理科学 、 教育学报方面的论文得到同行
20、专家高度评价（如 1992 年赴英国剑桥李约瑟研究所访学，其专著朦胧的理性之光西南民族科学技术研究获李约瑟等国际科技史大师高度评价，称其为“论及多种专门领域，是一部西方学界称谓有科际inter-disciplines 性的佳作） 。廖教授不仅科研成果卓越，而将科研成果融于本科、硕士、博士生教学，多次组队硕士和博士，长期蹲点考察课程改革实验区，使大学教学结合于中学教学实际，这一教学方式被教育部选为“以校为本教研”模式的成功案例。在研究生教学中，她改革的“硕、博科学教育论坛”教学法被西南大学研究生院推广实施，并申报了教育部重点课题。在本科教学中，她实施的“科研案例教学法”得到本科生的高度评价。廖教
21、授不仅严格要求学生，而且身体力行影响学生。她严谨认真的科学态度、勇于奉献的忘我精神，给学生树立了无声的榜样。廖教授有较高的思想道德素质和科学文化素质，有良好的职业道德风尚，有较强的创新能力，在科学研究、技术攻关、发明创造等方面有突出成绩并有创造性贡献。(三)杨晓钰同志先进事迹7杨晓钰同志是我校外国语学院英语教学法专家，硕士生导师，课程研究发展中心主任，从教 19 年来，该同志长期把教书育人，德高身正当作一种自觉的行为。用自己崇高的精神和人格魅力去感染学生，她以饱满的热情和认真严谨的学风对待每一堂课，对待每一位学生。每学期她都要给学生，特别是给女大学生举办做人成才的专题讲座，成为学院最受欢迎的老
22、师。她主动关心青年教师的成长，积极以研究项目等形式带动全院 30 多名青年教师共同进步，努力提升他们的团队精神、协作能力和科研水平，充分发挥了共产党员先锋模范作用，被评为优秀共产党员。该同志长期担任本科生英语教学法课程，并带有 10 名硕士研究生。在教学中，她注重学生实际教学观念的转变，不断充实教学内容，改进教学方法，将英语教学的最新信息和理念带进课堂，并注重学生实际教学能力的培养。几年来，除了完成本科、成教、网络的教学工作外，还要承担研究生、学位班、教育硕士、本科论文和教学实习等的指导工作，曾 7 次被评为“优秀实习指导教师” 。在网上评教、学生评教和同行专家评教中，均获“优秀” 。几年来，
23、该同志利用业余时间在重庆市幼儿园进行实验，研究幼儿和小学英语教学法，这项实验涉及重庆 10 多个区县，50 多所幼儿园，几万名幼儿，在重庆幼教界产生了重大影响， 重庆新闻曾作过专门报道。她主编了启蒙英语教材六本，该教材曾荣获重庆市教育学会教材类二等奖，从 1999 年开始研究幼儿园与小学英语教学的衔接，并独立主编了小学英语教材新路径英语 ，该教材在 2001 年成为教育部首批通过的八套小学英语教材之一，并成为教育部中国教育电视台空中英语学校栏目“同步课堂”的三套教材之一，同时还完成了近 20 多本教辅教材的编写。2003 年 4 月，她着手进行国家高中英语课程标准实验教材的立项工作，并获得成功
24、。杨晓钰同志领衔组织编写的这部教材是西部地区唯一的一套国家高中英语课程标准实验教材，为西南大学和重庆市赢得了荣誉。在一年多的时间里，必修教材的使用累计达 80 多万册，选修教材也已近 30 万册。为了配合教材的使用，还组织完成了近 30 册教辅资料的编写。在这一年里，她 7 次去山东，对临沂、潍坊等教材使用地区进行了教师培训，累计近千人，她自己也成为了深受欢迎的全国知名的中、小、幼英语教学法专家。近年来，她还主持完成多项课题，主编各种教材、教辅 100 余册。杨晓钰同志长期以来积极为本地区和其他地区的基础教育事业服务。多年来，无论是刮风下雨，还是酷暑严寒都从未间断过深入基础教育战线。这种长期的基层奔波使她义无返顾地放弃了出国、放弃了职称晋升、学历提高和评优评奖。她几乎没有休息过一个假期，一个节日，顾不上家庭，顾不了年幼的女儿，近二十年始终如一地为基础教育默默耕耘，无私奉献，2005 年被评为重庆市“女职工素质达标活动学习型标兵” 。
