1,（1）具有强烈的双语学习兴趣，能积极运用双语进行交际。 （2）能掌握日常双语基本词汇和交际用语养成听说双语的习惯，具有运用双语进行日常交流和获取信息的基本能力.（3）初步具有感受双语语言美的能力。,教学目标,2,你认识他们吗？,We are animals,3,Cat,猫,可 爱 的 小 猫,可爱的猫咪,4,跟我一起看,dog,狗,聪明的小狗,5,视频赛马,horse,马,6,欣赏海豚表演,dolphin,海豚,7,pig,猪,8,rooster,公鸡,公鸡快跑啊，快跑快跑啊！()/啦啦啦,9,我们喜欢你，我们要爱护你,
