1、中班（下）第十八周 体育电风扇编写 陆小珍一、活动目标：1.通过游戏电风扇让幼儿探索原地自转的方法。2.能原地自转 15 圈后，还能保持身体平衡。3.体验克服心理困难所带来的成功感。2、活动准备：自制“魔棒”一根。3、活动过程:1.准备部分教师带领幼儿进行走、跑、跳、蹲、扭动身体等基本动作。教师出示“魔棒” ，幼儿根据教师的口令模仿动物走路。如教师说：“变变变，变成长鼻子大象” ，幼儿就模仿大象走路。2.基本部分（1）启发性提问，引导幼儿学习的兴趣教师：“电风扇是怎样转的？请找一个空的地方试试。 ”幼儿自由探索自转。（2）集体讨论，教师：“哪位电风扇宝宝愿意上来给我们转一转？” （请个别幼儿自
2、转）“说一说，你是怎样转的，转的过程中有什么感觉？” （头晕、好累、跌倒.）(3)讨论解决自转遇到的困难教师：在转的时候为什么会感到头晕？（转得快）为什么会跌倒？（脚不稳）幼儿再一次自由尝试自转，尝试如何克服所遇到的困难。请个别幼儿示范如何转多圈而不倒。 （转得不快，脚走得稳）小结：转得快我们会感到头晕，不舒服；转的时候脚走得稳就不易跌倒。（4）教师讲解动作名称、示范动作要领老师：“刚才你们表现非常好，今天我们学习的本领就是原地自转。什么 叫原地自转呢？” （站在一个地方转）首先双脚微微分开，两只手臂侧平举，朝着一个方向进行转圈，在转 圈的过程中，速度不能太快，转完之后，还可以稳稳地站住不摔倒。 （教师边讲解边示范动作要领）（5）幼儿玩游戏：电风扇。玩法：当老师说“电风扇准备”时，幼儿两臂平举做好准备。当听到教师 说“电来了” ，幼儿边念儿歌边自转圈：“风儿吹，风儿凉，我是小小电风 扇，呼呼呼呼转起来。 ”自转时嘴里可发出“呼呼”的声音。当听到教师 说“停电了” ，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动。游戏反复 35 次。四、结束部分师幼齐玩雪人游戏做放松运动。
