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2014年兰州市初中毕业生学业考试-生物.doc

上传人:cjc2202537 文档编号:5291503 上传时间:2019-02-18 格式:DOC 页数:7 大小:156.50KB
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资源描述

1、2014 年兰州市生物、地理模拟合卷(A)注意事项:1.本试卷为生物、地理合卷。满分 200分,各 100分,考试时间 100分钟。2.考生必须将姓名、准考证号、考场、座位号等个人信息填(涂)写在答题卡上。3.考生务必将答案直接填(涂)写在答题卡的相应位置上。生 物一、选择题 :本大题 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1在显微镜中与调节光线强弱有关的结构是A通光孔 B目镜 C粗准焦螺旋 D反光镜2动物细胞中与能量转换直接有关的结构是A线粒体 B叶绿体 C细胞 D细胞核3下列关于细胞分裂和细胞分化的描述,不正确的是A细胞分裂的结果是细

2、胞数目的增多 B细胞分化可以形成不同的组织C细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂 D细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程4将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开,并在剖面上滴一滴碘液,被染成蓝色的部位是 A胚根 B胚乳 C胚 D子叶5下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是A动植物体生命活动的基本单位是细胞B植物叶片的表皮属于组织C植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”D人体的心脏属于器官6人体的各项生理活动均需要能量,体内直接提供能量的是A糖类 B蛋白质 C脂 DATP7人的消化道中,能够吸收少量水、无机盐和部分维生素的是A口 B胃 C小肠 D大肠8人体呼出的气体和吸 入的气体相比,其变化

3、是温度升高 水分增加 氧气含量增加 二氧化碳含量增加A B C D9胰岛素分泌不足的人,尿液里可能含有A红细胞 B白细胞 C蛋白 D葡萄糖10果农在果园放养蜜蜂后,柑桔挂果率明显提高。这是因为蜜蜂能帮助A开花 B传粉 C子房发育 D花粉成熟11下列昆虫的发育过程均为完全变态发育的是A家蚕、蝴蝶 B蝗虫、蜜蜂 C苍蝇、蝗虫 D蟋蟀、蝼蛄12男、女性生殖系统中,既能产生生殖细胞,又能分泌性激素的器官分别是A睾丸和卵巢 B附睾和子宫 C附睾和阴道 D前列腺和卵巢13当军人在行军礼时,相关肌肉的运动情况是A肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 B肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D肱二头肌

4、收缩,肱三头肌收缩14下列生物变异的实例中,不会遗传给后代的是A杂交形成的高产抗倒伏小麦 B比正常辣椒大许多倍的太空椒C水肥充足长出的大花生 D转基因技术培育的抗病虫害棉花15一对有耳垂的夫妇,生了一个无耳垂的孩子(基因组成为 dd),该夫妇的基因组成分别为ADdDd BDDdd CDdDD Ddddd16一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的 雏鸟一样,一连喂了好几个星期。下列说法中正确的是先天性行为 学习行为 由遗传物质决定的 由环境因素决定的A B C D17下列关于保护生物多样性的做法中不科学的是 A大量引进外来物种 B建立自然保护区

5、C建立濒危动物繁育中心 D颁布相应的法律、法规18用达尔文的生物进化学说解释长颈鹿形成长颈的原因是 A吃高处树叶伸长了脖子 B遗传和变异 C自然选择的结果 D上帝创造的19夏天,葡萄、草莓、水蜜桃等水果很容易发生腐烂。引起腐烂的主要原因是A水果含糖量过高 B细菌和真菌的侵染C过度使用化肥、农药 D天气炎 热 , 水 果 中 的 水 分 蒸 发 过 快20科学家把人胰岛素基因导入大肠杆菌,得到了能生产人胰岛素的“工程菌 ”。这种技术属于A发酵技术 B克隆技术 C组织培养 D转基因技术二、填空题:本大题 8 小题,每空 1 分,共 15 分。21在科学探究的过程中,验证假设的基本途径是 。22草履

6、虫的食物泡具有 和 的功能。23肺是 系统的主要器官,是 的场所。24种子植物是能产生 的植物,包括 植物和 植物。25根是植物吸收水分的主要器官,根吸水的主要部位是 。在土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时,根细胞 水。26西瓜的每个果实里有多粒种子,说明每个子房里有多个 。在果实和种子的形成过程中, 将来发育成胚; 将来发育成果皮。27叩击人膝盖下的韧带时,会发生膝跳反射。膝跳反射属于 反射。28美国科学家米勒“ 模拟原始地球条件的实验”说明,在一定的条件下,原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为 的。三、简答题:本大题 5 小题,共 45 分。x k b 1 . c o m29(9 分

7、)下图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置(注:三粒种子均具备自身萌发的条件)。请回答:(1)该实验可以提出的问题是:。(2)在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是 。不能正常萌发的是 和 ,原因是 ; 。 (3)实验中设置甲、丙种子的目的是 。(4)此实验可以得出种子的萌发需要适宜的温度、 和 。30(10 分)下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中、为相关气体,A为细胞内相关细胞器。请回答:(1)在叶绿体中进行的生理活动是 作用,代表的气 体为 ,代表的气体为 。(2)A代表的细胞器为 ,该处进行的生理活动为 作用。该生理活动能(填 “合成”或“分解”)有机物;(填“贮存

8、”或“释放”)能量。(3)白天,植物的叶片进行蒸腾作用,即植物体内的水分以气体的形式散失到大气中。叶片上气体散失的“窗口”是 ,该结构主要分布在叶片的 表皮。(4)将叶片放入酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶绿体中的已经溶解在酒精中。31(8 分)下图为人体血液的部分循环示意图,A 、B 、C 分别代表心脏不同的腔,、分别代表不同的血管。请回答:w w w .x k b 1.c o m(1)根据 血液循环途径的不同,人体血液循环分为 循环和 循环两部分。(2)在肺循环中,当血液流经肺部毛细血管网时,进行气体交换。图中 表示的血管为肺静脉,里面流动的血液是 血; 表示 的血管为 ,里面流

9、动的血液是 血。(3)A与B之间有房室瓣,其作用是 。(4)体循环的起点是在心脏的C ,与之相连的血管为 。32(10 分)某草原生态系统中各成分之间的关系如右下图所示。请回答:(1)图中的植物是生态系统中的 者,动物是生态系统中的 者。(2)生态系统通过食物链和食物网进行着能量 和物质 。该生态系统中,兔的生命活动所需的能量归根到底来源于 。(3)图中是 者,主要是指营腐生生活的和 。(4)与森林生态系统相比,草原生态系统的自我调节能力相对比较 。(5)如果该环境中兔的数量大量减少,在一段时间内草的数量将会 。33(8 分)阅读下面材料,回答问题。2013 年 3 月以来,在上海等地区发生了

10、由 H7N9 型禽流感病毒引起的传染病。目前已知 H7N9 禽流感主要传染途径为人与带病禽畜接触传播,尚未发现人传染人的病例。有关专家建议普通人预防禽流感应做到:(1)注意个人卫生,保持勤洗手、室内勤通风换气、注意营养,保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼。尤其在接触禽畜后及时彻底洗手。(2)尽可能减少与禽畜不必要的接触,特别注意尽量避免接触病死禽畜。食用禽肉蛋时要充分煮熟。(3)生熟食物要分开处理,当手部有伤口,处理肉类时建议佩戴手套等。(1)H7N9 型禽流感病毒是引起禽流感的 。从传染病流行的基本环节分析,患 H7N9 型禽流感的禽类属于 。(2)专家建议普通人应保证 充足的睡眠和休息,加

11、强体育锻炼,这从预防传染病的措施分析,属于 ;建议食用禽肉蛋时要充分煮熟,这从预防传染病的措施分析,属于 。(3)从传染病类型来看,H7N9 型禽流感和普通流行性感冒一样,属于 传染病。(4)如果成功研制 H7N9 型禽流感疫苗,人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力。在此过程中,注射进入人体内的疫苗作为抗原,当抗原进入人体后,受到刺激的细胞产生抵抗这种抗 原的特殊蛋白质,叫做 ,它能够参与病毒的清除。这种由后天获得的,只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为免疫。参考答案及评分标准生 物本答案仅供参考,阅卷时会制定具体的评分细则和评分标准。一、选择题:本大题 20 小题,每小题 2 分,共

12、 40 分。1. D 2. A 3. C 4. B 5. C 6. D 7.D 8.B 9. D 10. B 11.A 12.A 13. C 14.C 15.A 16. B 17. A 18.C 19. B 20. D二、填空题:本大题 7 小题,每空 1 分,共 15 分。21实验 22. 消化 吸收23呼吸 气体交换 24种子 裸子 被子25根尖 吸 26胚珠 受精卵 子房壁27非条件 28. 有机小分子 三、简答题:本大题 5 小题,共 45 分。29(每空 1 分,共 9 分)(1)种子萌发是否需要足够的水分(或种子萌发是否需要充足的空气。写出一个就给分) (2)乙 甲 丙 甲缺少水分 丙缺少空气(氧气 )(3)作为对照 (4)足够的水分 充足的空气30(每空 1 分,共 10 分)(1)光合 氧气 二氧化碳(2)线粒体 呼吸 分解 释放(3)气孔 下(4)叶绿素31(每空 1 分,共 8 分)(1)体 肺(2)动脉 肺动脉 静脉(3)防止血液倒流(4)左心室 主动脉32(每空 1 分,共 10 分)(1)生产 消费(2)流动 循环 阳光(或光能)(3)分解 细菌 真菌(4)弱(5)增多33(每空 1 分,共 8 分)(1)病原体 传染源(2)保护易感人群 切断传播途径(3)呼吸道(4)淋巴 抗体 特异性

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