1、妙招就在我们身边读小学语文教师一定要知道的 180 个妙招有感泰州市寺巷中心小学 孙春霞今年暑假，自己网上淘了几本教育教学方面的书籍：陪孩子走过小学六年 、 一盏一盏的灯 、 小学语文教师一定要知道的180 个妙招 。就算给自己充充电吧。小学语文教师一定要知道的 180 个妙招这本书我非常喜欢。自己从教语文已有十几个年头了，有时家长问我孩子出现某个问题，有什么对策、妙招应对时，我感觉自己有时并没有具体的可操作性的金点子，而是有种泛泛而谈的感觉。小学语文教师一定要知道的 180 个妙招中的妙招，新鲜、实在、好用。给我印象深刻的是这样几个妙招：作业与评价里的“换”然一新妙招。我们都有这样的感触：无
2、论指教哪个班，班里学生对待作业的态度总是不尽相同，有的学生始终一丝不苟、认真细致，有的学生则马马虎虎、应付了事。让人看了很不舒服。有时，我们也是想尽办法，用一些鼓励的手段促进学生把字写好：比如经常将一些书写工整的作业展示给学生，一起带动全班，但效果不是很明显。有一次，笔者看见报纸上报道某公司实施员工定期轮换岗位的制度后，生产效率提升近 30%，主要原因是通过岗位互换，员工及学习到了其他人的好做法，又减少了相互间的指责。笔者顿时萌生一个创意，何不让学生结成对子，定期互换作业本写作业？这样，既能增进学生之间的交流，又是一种无言的学习。于是，笔者将每周二设为“交换作业书写日” ，让学生用伙伴的作业本
3、做作业。这样一来， 学生书写的认真程度以及作业正确率都有显著提高，出现了比、学、赶、超的良好局面，真是“换”然一新。写到这儿，不禁有人要问：教育部都打算取消小学生的书面家庭作业了，只布置一些适合小学生特点的体验式作业。还有必要谈作业吗？我想说，不是四年级向上每学期还是要举行一次统考吗？只要有考试在，就有作业在。作业要适量，这是一定要慎重的。巧用语文课外游戏、谁来揭皇榜、 “五官科”口令声声响课堂、词语糖葫芦、听写变脸、作弊 1 分钟当读到“用照片纠正写字姿势”这个妙招时，我不禁有种很亲切的感觉。我不就是采用的这一招促进孩子养成良好的写字姿势吗？还记得去年九月，又一批小屁孩跨入了一年级，一年级主
4、要就是培养孩子各种学习习惯的养成。写字课上，孩子的写字姿势真可谓千姿百态：有的驼肩缩背，有的肩膀左高右低，有的“亲吻”桌面，还有的握笔如拿扫帚对学生“一拳、一尺、一寸”的提醒也往往成了“和尚念经” ，几分钟后，又都回到自己习惯的错误姿势了。如何让学生时刻注意自己的写字姿势呢？我灵机一动，悄悄拿出手中的手机，对着埋头写字的屁孩一阵抓拍。有的屁孩反应够快，看我拍上了，立即调整自己的坐姿。自习课上，我先把坐姿不端正的照片制作成幻灯片播放给孩子看，让孩子们互相提提建议， “孙茜，头埋得太低了！” “栾驿文写字的时候一定要身子坐正肩放平，否则时间久了会变成驼背老公公的。 ”“赵安捷的笔拿得太低了！”大家你一言我一语地谈论着。 “那我们来看看这几位小朋友的表现吧！”我趁热打铁播放了另一组照片。孩子们不禁赞叹不绝。 “你想不想也成为大家学习的榜样呢？努力吧，下期一定有你的精彩！”一个好习惯的初步养成需要 21 天，要想养成得需要 3 个月的时间，中间还不能间断，否则前功尽弃。就这样，我坚持了一个学期，这学期孩子们基本都养成了正确的写字习惯。其实，妙招就在我们身边，只要我们用心教育，用心育人，处处为学生着想，为学生的身心健康着想，一个个妙招定会在你的教育教学中闪现。妙招闪现时，还要善于捕捉，并记录下妙招的实施过程，这样对提升我们的教科研水平有很大的提高。
