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2016年四川省高三普通高考适应性测试文数试题解析.doc

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1、 四川省 2016 届高三普通高考适应性测试文数试题一、选择题:本大题共 12 个小题,每小题 5 分,共 60 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合 2 1 0 2A, , , , ,集合 21Bx, AB( )A , , , B 1 , C 0, D 1 0, , 【答案】D考点:集合运算【方法点睛】1.用描述法表示集合,首先要弄清集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明确集合类型,是数集、点集还是其他的集合2求集合的交、并、补时,一般先化简集合,再由交、并、补的定义求解3在进行集合的运算时要尽可能地借助 Venn 图和数轴使抽象问题直观化一般地,集合元

2、素离散时用Venn 图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍2.已知 i是虚数单位,复数 2i的共轭复数为( )A 34 B 34 C 54i D 54i【答案】A【解析】试题分析:因为 234ii,所以共轭复数为 34i,选 A. 考点:复数概念【名师点睛】本题重点考查复数的基本运算和复数的概念,属于基本题.首先对于复数的四则运算,要切实掌握其运算技巧和常规思路,如 ()()(),(.)abicdabdciabdR. 其次要熟悉复数相关基本概念,如复数 ,iR的实部为 、虚部为 、模为 2、对应点为 (,ab、共轭为 .abi3.设向量 21 3xm, ,向量 1 n

3、, ,若 mn,则实数 x的值为( )A 1 B1 C2 D3 【答案】C【解析】试题分析: 021302xxmn,选 C.考点:向量垂直坐标表示【方法点睛】平面向量数量积的类型及求法(1)求平面向量数量积有三种方法:一是夹角公式 ab| a|b|cos ;二是坐标公式 ab x1x2 y1y2;三是利用数量积的几何意义.(2)求较复杂的平面向量数量积的运算时,可先利用平面向量数量积的运算律或相关公式进行化简.4.执行如图所示的程序框图,输出 S的值为( )A45 B55 C.66 D110【答案】B考点:循环结构流程图【名师点睛】算法与流程图的考查,侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及

4、流程图的相关概念,包括选择结构、循环结构、伪代码,其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件,更要通过循环规律,明确流程图研究的数学问题,是求和还是求项.5.已知圆的方程为 260xy,过点 1 2, 的该圆的所有弦中,最短的弦长为( )A 12 B 1 C.2 D4【答案】C【解析】试题分析:2 260(3)9xyxy,最短的弦长为29(31),选 C.考点:直线与圆位置关系6.已知双曲线2:13Ex的左焦点为 F,直线 2x与双曲线 E相交于 A, B两点,则 ABF 的面积为( )A.12 B.24 C.43 D.83【答案】A考点:双曲线焦点7.函数 sin0 2fxAx, , 的

5、部分图象如图所示,则函数 fx的解析式为( )A 2sin6fx B 2sin3fxx C. i1f D i6f【答案】B【解析】试题分析:52552, ,sin222()41616TAT kZ(),33kZ,所以选 B.考点:三角函数解析式【方法点睛】已知函数 sin()(A0,)yAxB的图象求解析式(1) maxinmaxin,22yyAB.(2)由函数的周期 T求 ,. (3)利用“五点法”中相对应的特殊点求 .8.实数 x, y满足不等式组012xy,则 2xy的最大值为( )A 12 B0 C.2 D4【答案】D考点:线性规划【易错点睛】线性规划的实质是把代数问题几何化,即数形结合

6、的思想.需要注意的是:一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下,目标函数的最大或最小值会在可行域的端点或边界上取得.9.利用计算机产生 120 个随机正整数,其最高位数字(如:34 的最高位数字为 3,567 的最高位数字为5)的频数分布图如图所示,若从这 120 个正整数中任意取出一个,设其最高位数字为1 29d, , ,的概率为 P.下列选项中,最能反映 P与 d的关系的是( )A 1lgPd B 12Pd C. 2510dPD 3152dP【答案】B【解析】试题分析: P是 d的减函数,所以去掉 C; 由 (

7、1)2(9)1PP 得,选 A:对于1lg,30()2(9)lglgP ;对于 2Pd,1()()14 ;对于3152d,9()32()2(9)51P考点:频数分布图10.设 ab, 是不相等的两个正数,且 lnlbab,给出下列结论: 1; 2ab; 12.其中所有正确结论的序号是( )A B C. D【答案】D考点:利用导数证明不等式【思路点睛】利用导数证明不等式解题策略证明 f(x)g(x),x(a,b),可以构造函数 F(x)f(x)g(x),如果 F(x)0,则 F(x)在(a,b)上是增函数,同时若 F(a)0,由增函数的定义可知,x(a,b)时,有 F(x)0,即证明了 f(x)

8、g(x)。二、填空题(每题 5 分,满分 25 分,将答案填在答题纸上)11.某单位有 500 位职工,其中 35 岁以下的有 125 人,3549 岁的有 280 人,50 岁以上的有 95 人,为了了解职工的健康状态,采用分层抽样的方法抽取一个容量为 100 的样本,需抽取 35 岁以下职工人数为 【答案】25【解析】试题分析:抽取 35 岁以下职工人数为1250考点:分层抽样12.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 【答案】 考点:三视图【思想点睛】空间几何体体积问题的常见类型及解题策略(1)若所给定的几何体是可直接用公式求解的柱体、锥体或台体,则可直接利用公式进行求解(2)

9、若所给定的几何体的体积不能直接利用公式得出,则常用转换法、分割法、补形法等方法进行求解(3)若以三视图的形式给出几何体,则应先根据三视图得到几何体的直观图,然后根据条件求解13.已知 tan3,则 3sin2的值是 【答案】 10【解析】试题分析: 23tan3sinsinco21190考点:弦化切【方法点睛】三角函数求值的三种类型(1)给角求值:关键是正确选用公式,以便把非特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数。(2)给值求值:关键是找出已知式与待求式之间的联系及函数的差异。一般可以适当变换已知式,求得另外函数式的值,以备应用;变换待求式,便于将已知式求得的函数值代入,从而达到解题的目的。(

10、3)给值求角:实质是转化为“给值求值” ,先求角的某一函数值,再求角的范围,确定角。14.已知函数 2xf,若不等式 230fxaf对任意实数 x恒成立,则实数 a的取值范围是 【答案】 6,考点:利用函数性质解不等式恒成立【思路点睛】(1)运用函数性质解决问题时,先要正确理解和把握函数相关性质本身的含义及其应用方向.(2)在研究函数性质特别是奇偶性、周期、对称性、单调性、最值、零点时,要注意用好其与条件的相互关系,结合特征进行等价转化研究.如奇偶性可实现自变量正负转化,周期可实现自变量大小转化,单调性可实现去 f“”,即将函数值的大小转化自变量大小关系15.如图, 12 A, 为椭圆2195

11、xy的长轴的左、右端点, O为坐标原点, SQT, , 为椭圆上不同于12 ,的三点,直线 12 QAOS, , , T围成一个平行四边形 PR,则 22O .【答案】14【解析】试题分析:设 12 (x,y) ,) (x,y)QTS, , , 12 QA, 斜率为 12,k,则 ,OTS斜率为 12,k,且212 539yykxx,所以222211145()9kOTxykx,同理2245(1)9kOS,因此22OST22222221 1111145()45()()()8()8670+49559kkkkkk考点:解析几何定值问题 【思路点睛】定点、定值问题通常是通过设参数或取特殊值来确定“定点

12、”是什么、 “定值”是多少,或者将该问题涉及的几何式转化为代数式或三角问题,证明该式是恒定的. 定点、定值问题同证明问题类似,在求定点、定值之前已知该值的结果,因此求解时应设参数,运用推理,到最后必定参数统消,定点、定值显现.三、解答题 (本大题共 6 小题,共 75 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. ) 16.(本小题满分 12 分)一种饮料每箱装有 6 听,经检测,某箱中每听的容量(单位:ml)如以下茎叶图所示.()求这箱饮料的平均容量和容量的中位数;()如果从这箱饮料中随机取出 2 听饮用,求取到的 2 听饮料中至少有 1 听的容量为 250ml 的概率【答案】 ()根据平均

13、数计算公式得饮料的平均容量为0492496,中位数为中间两个数的平均值:249()先利用枚举法确定从这 6 听饮料中随机抽取 2 听的所有可能结果,共有 15 种,其中取到的 2 听饮料容量都不为 250ml 的种数有 6 种,因此取到的 2 听饮料中至少有 1 听的容量为 250ml 的有 9 种,故根据古典概型概率公式得90.15考点:随机事件的概率、古典概型【方法点睛】古典概型中基本事件数的探求方法(1)列举法.(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求.对于基本事件有“有序”与“无序”区别的题目,常采用树状图法.(3)列表法:适用于多元素基本事件的求解问题,通过列表把复杂的

14、题目简单化、抽象的题目具体化.17.(本小题满分 12 分)在 ABC 中,角 BC, , 所对的边分别为 abc, , ,且满足 cosaBbA.()判断 的形状;()求 sinco6A的取值范围.【答案】 ()等腰三角形()1( 2,【解析】试题分析:()利用正弦定理将边化为角 sincosicABA,即 sin0B,再根据三角形内角范围得 AB,因此结合正弦函数性质得 ()先根据两角和余弦公式、配角公式将解析式化为基本三角函数sin3,再根据三角形内角范围及正弦函数性质得取值范围试题解析:()由 cosaBbA,根据正弦定理,得 sinico,即 sin0AB,在 ABC 中,有 ,所以

15、 0,即 B,所以 是等腰三角形 .5 分考点:和差角公式、二倍角公式、正弦定理、简单的三角恒等变换【思路点睛】应用三角公式解决问题的三个变换角度(1)变角:目的是沟通题设条件与结论中所涉及的角,其手法通常是“配凑” 。(2)变名:通过变换函数名称达到减少函数种类的目的,其手法通常有“切化弦” 、 “升幂与降幂”等。(3)变式:根据式子的结构特征进行变形,使其更贴近某个公式或某个期待的目标,其手法通常有:“常值代换” 、 “逆用变用公式” 、 “通分约分” 、 “分解与组合” 、 “配方与平方”等。18.(本小题满分 12 分)设数列 na各项为正数,且 214a, 2*nnaN.()证明:数

16、列 3logn为等比数列; ()设数列 l1na的前 项和为 nT,求使 520n成立时 n的最小值. 【答案】 ()详见解析()10.()由()可知, 13log2na,所以211nnT.由 50n,得 *5nN,所以 1.于是 2nT成立时 n的最小值为 10.12 分考点:等比数列的概念、等比数列通项公式与前 n项和【方法点睛】证明一个数列为等比数列常用定义法与等比中项法,其他方法只用于选择、填空题中的判定;若证明某数列不是等比数列,则只要证明存在连续三项不成等比数列即可.等比数列的判定方法(1)定义法:若 q(q 为非零常数)或 q(q 为非零常数且 n2),则 an是等比数列;an

17、1an anan 1(2)等比中项法:在数列 an中, an0 且 a anan2 (nN *),则数列 an是等比数列;2n 1(3)通项公式法:若数列通项公式可写成 an cqn(c, q 均是不为 0 的常数, nN *),则 an是等比数列;(4)前 n 项和公式法:若数列 an的前 n 项和 Sn kqn k(k 为常数且 k0, q0,1),则 an是等比数列.19.(本小题满分 12 分)如图,在边长为 2 的正方形 ABCD中,点 E, F分别是 AB, C的中点,将 AEDCF , 分别沿 DE,DF折起,使 , 两点重合于 P.()求证:平面 PBDFE平 面 ;()求四棱

18、锥 的体积.【答案】 ()详见解析()49试题解析:()证明:连接 EF交 BD于 O,连接 P.在正方形 ABCD中,点 E是 AB中点,点 F是 BC中点,所以 EF, ,所以 ,所以在等腰 中, O是 EF的中点,且 EFOD,因此在等腰 P 中, P,从而 EFD平 面 ,又 B平 面 ,所以平面 OP平 面 ,即平面 PBDFE平 面 .6 分考点:空间面面垂直的判定与性质、空间面面夹角 【思想点睛】空间几何体体积问题的常见类型及解题策略(1)若所给定的几何体是可直接用公式求解的柱体、锥体或台体,则可直接利用公式进行求解(2)若所给定的几何体的体积不能直接利用公式得出,则常用转换法、

19、分割法、补形法等方法进行求解(3)若以三视图的形式给出几何体,则应先根据三视图得到几何体的直观图,然后根据条件求解20.(本小题满分 12 分)过点 2 C, 作一直线与抛物线 24yx交于 A, B两点,点 P是抛物线 24yx上到直线 :2lyx的距离最小的点,直线 AP与直线 l交于点 Q.()求点 P的坐标;()求证:直线 BQ平行于抛物线的对称轴.【答案】 () 1 2, ()详见解析【解析】试题分析:()到直线 l距离最小的点,可根据点到直线距离公式,取最小值时的点;也可根据几何意义得为与直线 l平行且与抛物线相切的切点:如根据点 P到直线 l的距离20200 44yyxd得当且仅

20、当 02y时取最小值, ()要证直线 BQ平行于抛物线的对称轴,就是要证 BQ、 两点纵坐标相等,设点 A 1 4,求出直线 AP 方程11420xyy,与直线 l方程联立,解出点 Q纵坐标为128Qy.同理求出直线 AB 方程1x,与抛物线方程联立,解出点 B纵坐标为12By.试题解析:()设点 P的坐标为 0 xy, ,则204x,所以,点 到直线 l的距离 20200 44yyxd. 当且仅当 02y时等号成立,此时 P点坐标为 1, .4 分此时11 121428Qyyy,即知 Bx 轴,当218y时,直线 AC的方程为124yx,化简得 221114880yxyy,与抛物线方程 联立

21、,消去 x,可得 2211180yyy,所以点 B的纵坐标为2118B.从而可得 Qx 轴,所以, 轴.13 分考点:抛物线的标准方程与几何性质、直线方程、直线与抛物线的位置关系【思路点睛】解析几何证明问题,一般解决方法为以算代证,即设参数,运用推理,将该问题涉及的几何式转化为代数式或三角问题,然后直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到证明其中直线和圆锥曲线的位置关系,一般转化为直线方程与圆锥曲线方程组成的方程组,利用韦达定理或求根公式进行转化,涉及弦长的问题中,应熟练地利用根与系数关系,设而不求法计算弦长;涉及垂直关系时也往往利用根与系数关系、设而不求法简化运算;涉及过焦点的

22、弦的问题,可考虑用圆锥曲线的定义求解。涉及中点弦问题往往利用点差法.21.(本小题满分 14 分)设 abR, ,函数 3211fxaxb, xge( 为自然对数的底数) ,且函数 fx的图象与函数 gx的图象在 0处有公共的切线.()求 b的值;()讨论函数 fx的单调性;()证明:当 12a时, gfx在区间 0, 内恒成立.【答案】 () 1b()详见解析( )详见解析试题解析:() 2 xfxaxbge,由 01fbg,得 .2 分() 22 2 1fxaxa,当 21a时,即 1时, 0fx,从而函数 fx在定义域内单调递增,当 2时, 22 1fxaa,此时若2 1x, 0fx,则

23、函数 fx单调递增;若2 aa, f,则函数 f单调递减;若 21 x,时, 0fx,则函数 fx单调递增 .6 分()令 2 1hgxfea,则01he.2xea,令 xuh,则 2xu.当1a时, 0120a,又当 x时, ux,从而 ux单调递减;所以 0.故当 x, 时, hx单调递增;又因为 0h,故当 0时, 0,从而函数 gxf在区间 , 单调递减;又因为 0f所以 gxf在区间 0, 恒成立.14 分考点:导数的运算、导数在研究函数中的应用、函数的零点 【思路点睛】利用导数研究不等式恒成立或存在型问题,首先要构造函数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,进而得出相应的含参不等式,从而求出参数的取值范围;也可分离变量,构造函数,直接把问题转化为函数的最值问题。

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