1、12012-2013 学年第一学期期中考试高二生物分值：100 分 考试时间：80 分钟一、选择题（本题共 30 小题，每题 2 分，共 60 分）1人体的内环境指的是 （ ）A细胞内液 B.血浆 C.细胞外液 D.组织液2下列不属于人体内环境组成成分的是( )A血浆蛋白 B葡萄糖 C钙离子 D呼吸酶3关于内环境稳态的叙述，不正确的是( )A正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态B内环境的稳态是一种动态的相对稳定状态C内环境稳态能使内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质处于一种不变状态D内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件4在一条离体神经纤维
2、的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是 （ ）5右图为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是( )A胰岛素B胰高血糖素C醛固酮D抗利尿激素6关于体液免疫的叙述中正确的是( )A抗体是由 T 淋巴细胞分泌的B有的抗原可以直接刺激 B 淋巴细胞C抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D记忆 B 细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应 T 细胞7胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是 2（ ）A、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端以下部分C、尖端、尖端以下、尖端以下部分 D、尖端、尖端下
3、面的部分、尖端8静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是 ( )A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负9下列被称之为生长素的是 ( )A.吲哚乙酸 B.萘乙酸 C.2,4D D乙烯10损伤大脑皮层的 S 区，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；损伤 H 区时，病人看不懂文字、听不懂别人的谈话，但却能讲话写字。这表明A语言功能在语言中枢也有细致分工 B语言功能与语言中枢之外的中枢有关C语言中枢位于大脑左半球外侧面 D语言中枢是人类大脑所特有的11下列植物激素中，可以促进组织分化的是 ( )A.细胞分裂素 B.生长素 C.赤霉
4、素 D.脱落酸12运动神经纤维末梢释放乙酰胆碱属于 （ ）A自由扩散 B 主动运输 C胞吞作用 D.胞吐作用13在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端,套上一个不透光的锡纸小帽,然后从右侧照光,结果胚芽鞘将（ ）A向左弯曲生长 B向右弯曲生长C向前方弯曲生长 D直立生长不弯曲14下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（ ）A大量饮水，细胞外液渗透压升高 B细胞外液渗透压下降，则抗利尿激素分泌增加C抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D下丘脑释放抗利尿激素15.在细胞免疫中，效应 T 细胞发挥免疫作用的机制是：（ ）A.与抗原结合使其失去活性 B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给 B 淋巴细胞 D.激活靶细
5、胞内的溶酶体酶16右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况将是（ ）3A甲不弯曲乙不弯曲丙向右弯曲B甲向左弯曲乙不弯曲丙向左弯曲C甲向右弯曲乙不弯曲丙向左弯曲D甲向右弯曲乙不弯曲丙向右弯曲17关于胰岛素的作用不正确的是 （ ） A抑制肾小管对葡萄糖的重吸收 B促进血糖合成糖元或转变成脂肪C抑制胰高血糖素的分泌 D促进葡萄糖的氧化分解18吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它参与了（ ）非特异性免疫 体液免疫 细胞免疫 合成并分泌抗体A B C D19下图为水平衡调节机理，请据图判断 A、B、C 依次
6、为( )A抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素20.将大白鼠从 25 移至 O 的环境中，大白鼠将出现的生理反应是A 耗氧量减少，竖毛肌放松 B 耗氧量增加，体表血管收缩 C 耗氧量减少，心律变慢 D 耗氧量增加，体温升高21. 下图是人体细胞与外界环境物质交换的示意图。图中方框内应该是（ 4）A.内环境 B.消化道 C. 呼吸道 D. 骨骼肌22. 现代免疫学认为，异体器官移植时，移人的器官相当于（ ）A.疫苗 B.传染源 C.抗原 D.抗体23下列哪一项不是植物生长素的生理作用 ( )A.防止落花落果 B.促
7、进果实发育 C.促进植物生长 D.促进细胞的分裂24用扦插方法繁殖葡萄植株时，枝条上常留几个芽容易成活，是因为A芽可以进行光合作用 B 根是由芽直接发育成的C芽可以提供营养物质 D 芽产生生长素促进枝条生根25人体接种流感疫苗，一段时间后体内会出现相应的抗体。人体产生抗体的细胞是（ ）A吞噬细胞 B T 细胞 C 靶细胞 D 浆细胞26下列关于过敏反应的叙述，正确的是( )A反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快B过敏反应一般会损伤组织CT 细胞是过敏反应的主要免疫细胞D过敏反应只发生在皮肤及呼吸道27人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是
8、（ ）A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放） ，再转化为电信号C构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D兴奋在突触处只能单向传递28.关于艾滋病的叙述中正确的是（ ）A蚊子叮咬可能会传染艾滋病B艾滋病患者死亡率高的根本原因是 HIV 病毒的致死性CHIV 能攻击人体的免疫系统，特别是攻击 B 细胞和 T 细胞，导致患者丧失一切免疫功能D人体感染 HIV 后潜伏期可达 210 年29.燕麦胚芽鞘向光性的原因是（ ）A.向光侧生长素分布得多 B.背光侧细胞分裂快5C.背光侧生长素分布得少 D.背光侧细胞生长快 30.当一个人突然遇见很危险
9、的情境时，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于 （ ）A 神经调节 B 体液调节 C 神经一体液调节 D 激素调节选择题答题卡题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 二、非选择题（本题包括 4 小题，共 40 分）31 （4 分）下图示燕麦幼苗(胚芽鞘)进行向光性试验，图中(A)放在暗箱中，(B)放在一侧有孔的暗箱中，(c)切去胚芽鞘尖端，(D)在切面一侧放一富含生长素的琼脂块，(E)在尖端下方用一不透水云母片隔
10、开，(F)尖端下方一侧插入云母片，据图回答下列问题：(1)直立向上生长的是 。(2)发生弯曲生长的是 。其中向右弯曲生长的是 。(3)不生长也不弯曲的是 。(4)AC 的实验组合可得出的结论是 。32 （8 分）下图为人体细胞与内环境的物质交换示意图，请据图回答下列问题：6（1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是 。 （填标号）（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是自由扩散；红细胞所携带的氧气至少需要通过 层膜才能被组织细胞 1 利用，氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定
11、区别。一般情况下，2 与 3 成分上的主要区别是 。（4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出一例由于病理原因引起 3 增多的实例 。（5）2 中的化学组成中有 HCO3、HPO4 2等物质，它们对于维持 的稳定有重要意义。（6）如果图中 1 细胞为某免疫细胞，则参与合成并分泌抗体的细胞器是 ，抗体主要存在于上图中的 部位（填标号）33、 （8 分）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：7（1）激素 A 是_。（2）当体
12、内缺乏_元素时，将导致激素 C 的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_。（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素 C 的含量将会_，这是由于激素 A、B 的含量_所致。这种生理过程是由_共同调节的。（4）如果激素 C 的合成量过多时，激素 A、B 含量的变化趋势是_。这是一种_调节机制。33.（8 分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：e8（1）甲图中 f 表示的结构是 ，乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的 B 是下一个神经元的 称是_。（2）乙图中的名称是 _。缩手反射时，兴奋从 A 传到B 的信号物质是 。兴奋不能由 B
13、 传到 A 的原因是 。（3）结构的名称是_。在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜_（填内或外）为负电位。35(12 分) 疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：(1)制备疫苗将纯化的某种病毒在特定的_中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的抗原决定簇不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激 B 细胞，使之增殖、分化形成浆细胞并产生相应的_；当_病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括_。实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再_。实验组的处理：接种_，一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种_的疫苗。分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率_、存活率_。9.
