1、浙江省 2010 年高三语文模拟试题【四】一、语言文字应用（共 24 分，其中选择题每小题 3 分）1、下列句子中加点字的读音不正确的一项是（ ）A有学者指出根据历史事实在中西文化交流史上， “东学西渐（ jin ） ”从未中断过。B从互联网或其他计算机获取信息并装到某台计算机或其他电子装置叫下载（zi） 。C细菌（jn）在自然界分布很广，存在于土壤水空气和动植物体表及消化道等处。D “两会”上有些代表、委员呼吁出台物业税，期（q）望物业税能成为房地产业发展的“稳定器”。2、下列句子中没有错别字的一项是 （ ）A近日，新疆成功破获两起针对北京奥运会实施恐怖破坏的暴力恐怖团伙案件，交获爆炸装置
2、18 枚及大批“圣战” 培训材料。B10 月 24 日，一年一度的西湖国际烟花大会在西子湖畔和运河沿岸同步绚丽登场。C熊熊燃烧的奥运圣火将承载着奥运匹克精神飞跃五大州，把中国人民的友好情谊传给全世界，将驰骋在中华大地，把奥林匹克的精神播种到中国人民的心中。D 省委省政府在党中央国务院的正确领导和亲切关怀下，临危不惧，周密布署，靠前指挥，果断作出一系列抗冰救灾的重大决策。3、下列各句中，加点的熟语使用最恰当的一句是（ ）A日本女艺人酒井法子的藏毒、吸毒丑闻让亿万倾心于她的歌迷、影迷竹篮打水一场空，大失所望。B人教版语文教材要大幅缩减鲁迅作品的消息一传出，舆论已是人声鼎沸，仿佛这民族脊梁就此折断。
3、C人们无法从车窗外分辨出哪个驾车者是酒驾司机，但各地屡屡传出的酒驾伤人消息，不得不令每一位出行者坐立不安。D集中公布的一系列主要经济数据表明经济回暖持续，基本符合市场预期，这从当日中国金融市场波澜不兴的表现中可略见一斑。4、下列各句中没有语病，语意明确的一句是（ ）A以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。B他们谩骂法院执法人员，殴打执行公务的干警，这实属是藐视法律尊严与权威的违法行为。C据美国媒体报道，基地组织二号人物网上再次现身，指责奥巴马未在就职演说中提及加沙，呼吁穆斯林报复美国支持以色列进攻加沙。D专家组经过
4、分析论证，排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性，认定“1223”特大井喷事故是一起责任事故。5、依次填入下面文段中横线处的语句，衔接最恰当的一组是在对待自然的态度上，现在大概不会有人公开赞成掠夺性的强盗行径了， 。生态不仅是科学问题，而且是伦理问题，正是伦理为科学规定了界限。但是，同为主张善待自然，出发点仍有很大分歧。我的看法是，两派都有道理，但说的是不同层次上的道理，而低层次的道理要服从高层次的道理。一派反对人类中心论，认为从根本上说，自然是一个应该敬畏的对象。一派强调以人类为中心，从人类长远利益出发，合理利用自然。合理利用自然是科学，不管合理的程度多么高，仍然是科学，而科学必有
5、其界限。A B C D6、512 大地震中，一位年轻的母亲用自己的身体保护了自己只有三四个月大的孩子，并在手机上留下了“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你”的短信；当抢救人员发现她的时候，她已经被垮塌下来的房屋压死了；她的孩子毫发未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。下图是根据这个故事制作的泥塑作品爱 。请用描写的手法和至少一种修辞格，写一段话赞美画面中的这位母亲。要求不超过 50 个字。 （4 分）7、针对下面的新闻写一段评论，表明自己的看法。要求观点鲜明，语言简明、得体，不超过 50 字。 （5 分）3 月 9 日，出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记者采访时
6、建议：“在高校推行更大的慈善行动，名牌大学的思想应再解放一点。富人的子女要读这些名牌大学，差一点分都可以收，但要高额收费。然后，把这些富人掏出来的钱，用来帮助穷人的孩子上大学，最终实现教育公平。 ”点评：二、现代文阅读（共 32 分，其中选择题每小题 3 分）（一）阅读下面的文字，完成 811 题。 （共 12 分）“软实力”产生于文化吸引力 丁元竹当前我国文化发展主要包括文化事业发展和文化产业发展。我国的文化发展，一方面要努力满足人民群众日益增长的精神文化需求，使文化产品的数量和质量与人民群众的精神文化需求基本适应，另一方面要着力实施文化创新、产业拉动和“走出去”的基本战略，使文化成为我国综
7、合国力的重要组成部分。“软实力”是国家通过自己的吸引力来实现发展目标，而不是靠武力威胁、武力报复以及经济制裁。国家实力有许多表现， “软实力”并不表明软弱。 “软实力”是国家实力的一种形式，必须把“软实力 ”纳入到国家战略中。“软实力”产生于一个国家的文化吸引力、政治行为准则和政策。一个国家的政策在别国眼里看起来合法合理，那么该国的“软实力”就会得到提升；一个国家的文化、价值体系有吸引力，那么其他国家就会追随；一个国家能够用自己的文化和价值体制塑造世界秩序，它的行为在其他国家眼里就更具有合法性，它也可以通过自己的价值和制度力量来规范世界秩序，而不需要诉诸武力和经济制裁。在我国，我们谈的“软实力
8、” 是相对于国内生产总值、国防力量等“硬实力”而言的，是指文化、价值观念、社会制度等影响自身发展潜力和国际感召力的因素。当然，软与硬都是相对的，很难做出绝对的划分。就拿文化来说，虽然一般将一国的文化看成是软实力的一部分，但是文化产业也是国际贸易和国内生产总值的重要组成部分。美国的文化产业就是美国经济的一个极为重要的部分，在国际市场具有很强的竞争力。因此可以说，文化里面有经济，经济里面也有文化，很难机械地把它们分割开来。其实，硬实力和软实力是互补的。每个国家都需要两种实力，使用得当，二者相得益彰。目前有人认为，中国成功的发展模式是中国软实力的一个重要体现。确实，在国际舞台上，中国独树一帜的发展道
9、路正在产生越来越大的影响。但是从总体上来看，目前中国的软实力还不强。在国际市场中，中国有竞争力的仍然是劳动密集型制造业产品，在文化产品进出口的贸易逆差有增大趋势。新的历史时期，一方面，我们必须立足国内，发挥政府和社会的积极作用，增加公共投入，大力加强文化事业发展。要重点扶持重要新闻媒体、体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团、重要文化遗产和优秀民族民间艺术、以及老少边穷地区和中西部地区的文化事业发展。加大对非物质文化遗产和基层文化设施建设的投入力度。保障对公益文化事业的基本投入。另一方面，我们必须站在全球和战略的高度，充分发挥市场的作用，大力发展经营性文化产业。推动国有经营文化单位建立
10、现代企业制度，培养一批能够站在时代前列、具有全球战略眼光的文化企业家和文化企业集团。推进制播分离和影视动漫产业，改革新闻出版管理体制，对出版产业和出版事业实行分类管理，经过努力，把我国的文化事业和文化产业打造成国家重要的“软实力”。在全球化时代，国家发展必须重视“软实力”。当前，世界秩序正在进行调整和重组，在这个过程中，不充分认识“软实力”在国家发展中的意义将会在全球化中坐失良机。8、下面关于“软实力” 的理解，叙述正确的一项是A “软实力”是一个国家综合国力的重要组成部分，一个国家只要大力发展文化事业和文化产业，就可以提升该国的“软实力”。B “软实力 ”产生于一个国家的文化吸引力、政治行为
11、准则、政策以及国内生产总值。C站在全球和战略的高度，充分发挥市场的作用，大力发展经营性文化产业，是增强国家“软实力”的重要方面。D发展“软实力”目的在于努力满足人民群众日益增长的精神文化需求，使文化产品的数量和质量与人民群众的精神文化需求基本适应。9、对这篇文章有关内容的理解，不正确的一项是A “硬实力”是相对于“软实力”而言，是指一个国家的经济实力、国防实力等综合实力。B文化产品进出口的贸易逆差有增大趋势，表明中国的“软实力”还不强，所以政府必须确保对公益文化事业的基本投入。C目前，在国际舞台上，中国的发展模式正在产生越来越大的影响，可以通过自己的意图来规范世界的秩序。D在全球化时代，国家发
12、展必须重视 “软实力”，不充分认识“ 软实力”在国家发展中的意义，将会失去许多发展机遇。10、如何理解文中“软与硬都是相对的，很难做出绝对的划分”这个观点？作者是怎样证明这个观点的？（3 分）答： 11、作者认为国家发展必须重视“软实力”的理由是什么？请根据文意分条归纳。 （3）答： （二）阅读下面的文字，完成 1215 题（20 分） 树上的天使美国 玛雅瑞诺德斯拉特森著又来了，这些烦人的松鼠!我拽过枕头。狠狠地蒙住自己的脸，试图阻挡头顶上传来的噪音。然而，那些声响就如同魔音入脑般挥之不去。 “该死的松鼠!” 我暗暗咒骂。每到半夜，屋外的松鼠们就开始搬运它们的美食山核桃。而我却每每被山核桃砸
13、落在屋顶上的声音吵醒，然后无奈地睁着双眼，听着头顶上山核桃不断砸在屋顶，再“咕噜噜”地滚落到地面的声音。天知道我对此刻的清醒有多么的恐惧，我简直快要崩溃了!因为每到这个时候，我的脑子就会不由自主地想到那些如雪片般飞来的账单以及我已经拖欠了房东许久的租金。就在昨天，我刚刚向房东保证，会尽快结清所有的欠款并支付下周 80 美元的租金。房东答应了，但我想，她的耐心会很快宣布告罄。我是个初出校园的毛头小子，一点赚钱的门路都没有，而我头顶上还有恼人的松鼠让我不得不在半夜保持清醒。无奈之下，我唯有打开圣经寻求帮助。忽然，我看到了这样一段话：“不要为明天忧虑。看天空中的飞鸟，它们既不播种也不收获，天父照样养
14、活它们；野地里的百合花从来也不纺织，天父还打扮它们，给它们美丽的衣裳；地上的小草今天还在。明天就被扔进炉子烧了，天父还给它们青翠的外衣，更何况你们呢?岂不比它们贵重得多吗?”我暗暗祈祷：主啊!既然您能喂养飞鸟，还有那些松鼠，我相信您也会保佑我的。最后，在被众多琐事折磨得筋疲力尽之后，我终于昏昏睡去。第二天，我起了个大早，赶去教堂。会餐后，一位老妇人问我，能否送她回家。她告诉我，她的卡车坏了。“当然可以。 ”我说。在去她家的路上，她问我：“你喜欢吃山核桃吗?”山核桃?! 我僵硬地笑了笑，反问道：“你为什么这么问 ?”我的耳边仿佛又响起了那些山核桃砸落的声音。“我以 20 美元一袋的价格将它们卖给
15、一家农场。 ”她回答道， “如果你喜欢，我可以以低一点的价格卖给你一袋，以报答你送我回家。 ” 就算白送我也不要。 “不了，谢谢。 ”我说。我将她安全地送到了家。然后驱车返回。一到家，我便倒在了床上，我太累了，也许我该午休片刻。但又一次，松鼠的骚动声在我头顶响起。这还没到半夜呢!我愤愤地想，它们就不能让我有片刻的安宁吗?突然，就像被一个山核桃猛地砸中了脑袋，我灵光一闪：我明白了，财富就在我的头顶上!我从床上一跃而起，冲出屋子。我看到了，就在我的窗台下，已经积了厚厚的一大片山核桃。20 美元一袋，我欣喜地想，只要卖出四袋就够付下周的房租了。而事实上，地上山核桃的数量已足以让我清偿所有的债务。几年
16、时间很快过去了，我的生活正慢慢好转。而真正让我对生活充满感恩的，并不是那些山核桃，而是上帝派来的天使它们就住在树上，它们告诉我：上帝就在我们身边。12、 “我”为什么觉得山核桃砸落在屋顶上的声音像“ 魔音”?(4 分)答： 13、文中画线的两处，分别表达了人物怎样的心理?(6 分 )(1)你喜欢吃山核桃吗?(3 分) 答： (2)我僵硬地笑了笑(3 分)答： 14、文中写阅读圣经这件事与山核桃有什么联系?请简要分析。(4 分)答： 15、最后一段写“生活正慢慢好转”并赞美松鼠是“ 天使”，请探究作者这样写的作用。(6 分)答： 三、古代诗文阅读（共 34 分，其中选择题每小题 3 分）（一）阅
17、读下面的文言文，完成 1620 题。 （18 分）新雨山房记 （明）宋濂诸暨为绍兴属邑，与婺邻。国初得婺时伐伪吴张氏，相持未决，兵守诸暨界上。张氏恃诸暨为藩篱，乘间出兵侵掠，两军屠戮无虚时。故诸暨被兵特甚，崇甍巨室，焚为瓦砾灰烬；竹树花石，伐断为楼橹戈砲樵薪之用。民惩其害，多避深山大谷间，弃故址而不居。过者伤之。今国家平定已十余年，生民各安其业，吾意其中必有修饬室庐以复盛时之观者，未之见。今年，邑士方伯修为余称：其友张君仁杰，居诸暨北门之外，故宅昔已毁。及兵靖事息，始辟址夷秽，创屋十余楹。旁植修竹数百，四时之花，环艺左右，琴床、酒炉、诗画之具，咸列于室。仁杰未乱时稍有禄食，至今郡县屡辟之，辄辞
18、不赴，以文墨自娱，甚适，号其室曰“新雨山房”，愿得余文记之。一室之废兴，为事甚微，然可以占世之治乱、人之劳逸，非徒然也。方兵戈之殷，人有子女金帛惧不能保，虽有居室，宁暇完葺而知其安乎？糗粮刍茭之需，叫号征逮者填于门，虽有花木之美、诗酒之娱，孰能乐之乎？今仁杰获俯仰一室，以察时物之变，穷性情之安，果谁使然也？非上之人拨乱致治之功耶？自古极治之时，贤且能者运于上，陇亩之民相安于下而不知其所由。然饫饱歌乎，秩然成文，成周盛时之诗是也。安知今不若古之时耶？仁杰其试为之。余他日南归，驾小车过北门，求有竹之家而问焉。仁杰尚歌以发我，余当鼓缶而和焉。【注】吴张氏：元末张士诚举兵抗元自立为吴王，后与朱元璋对峙
19、。楼橹：军中所建用于瞭望攻守的高台。戈砲，此处泛指兵器。糗粮刍茭：借指军需品。 饫饱歌乎：饱足后歌啸。歌以发我：歌啸以引发我的兴致。16、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A.故诸暨被兵特甚 被：遭遇，遭受。B.民惩其害，躲避深山大谷间 惩：惩办、惩罚。C.始辟址夷秽，创屋十馀楹 夷：清除、锄去。D.方兵戈之殷，人有子女金帛，惧不能保 殷：深重、酷烈。17、下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A. 崇甍巨室，焚为瓦砾灰烬 今年，邑士方伯修为余称B. 琴床、酒炉、诗画之具，咸列于室 陇亩之民相安于下而不知其所由C. 生民各安其业 仁杰其试为之D. 求有竹之家而问焉 余当鼓缶
20、而和焉18、下列句子编为四组，全都能证明张仁杰乱后“甚适”的一组是（ ）未乱时稍有禄食至今郡县屡辟之，辄辞不赴，以文墨自娱号其室曰“新雨山房” ，愿得余文记之今仁杰获俯仰一室，以察时物之变，穷性情之安饫饱歌乎，秩然成文仁杰尚歌以发我A. B. C. D.19、下列对文章内容的阐述，不正确的一项是（ ）A.元末明初朱元璋与张士诚的争夺给百姓们带来深重的灾难，当时经过诸暨一带的人都为之伤感。B.张仁杰在易代之后不与新朝合作，拒绝了郡县的征辟，宁可归隐田园诗酒自娱以终天年。C.作者认为小可以喻大，透过一人一室的废兴盛衰，能看到社会的治乱和百姓的劳逸。D.作者认为古往今来世之大治都是帝王贤臣拨乱之功，
21、至于百姓只是相安升平，并不明白天下治乱之由。20、将文言文阅读材料中加线的两个句子译为现代汉语。 （6 分）（1）吾意其中必有修饬室庐以复盛时之观者，未之见。译文： （2）旁植修竹数百，四时之花，环艺左右译文： （二）阅读下面这首唐诗，完成 2122 题。 （6 分）汉江临泛 王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。都邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。21、颈联中哪两个词用得极妙，找出来并简析。 （2 分）22、三、四两句写出了景物怎样的特点？并分析作者的感情。 （4 分）（三）阅读论语中四则文字，然后回答问题。 （4 分）子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶。恶称人
22、之恶者，恶居下而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。 ”（子）曰：“赐也亦有恶乎？”（子贡）曰：“恶徼以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。 ”23、 （1）请用自己的话，解说孔子的“中庸之道”。 （1 分）（2）孔子、子贡的言论是否符合“中庸之道”？请简要分析。 （3 分）（四）古诗文默写。 （6 分）24、补写出下列名句篇中的空缺部分。 （只选 3 小题）（1）哀吾生之须臾， 。挟飞仙以遨游， 。 （赤壁赋 ）（2）剑阁峥嵘而崔嵬， ， 。 （蜀道难 ）(3) 老当益壮， ；穷且益坚， 。 （滕王阁序 ）(4) ，不令而行；其身不正， 。 （论语 ）（5）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。 （
23、王勃滕王阁序四、作文（60 分）25、阅读下面的材料，根据要求作文。痕迹 约翰罗斯金把每一个黎明看作生命的开始把每一个黄昏看作生命的小结让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到实质的痕迹在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。那么，你是怎么看待这个问题的？又有些什么感悟呢？【注意】角度自选，立意自定，题目自拟；文体自选（诗歌除外） ；不少于 800 字，不得抄袭。参考答案与评分标准一、1、B（应读“zi ）2、选 B（A 、 “交获” 的“交”应为“缴”C、 “五大州”的“ 州”应为
24、“洲”D、 “布署”的“布”应为“部 ”）3、D 4、D 5、B 6、 （4 分）答案示例：双膝跪地，身体前屈。 （2 分）你用一位母亲最挺拔的姿态为孩子搭起了一片晴空。 （2 分） （描写和修辞各占 2 分，措词不当，酌情扣分。 ）7、 （5 分）答案示例：反对该建议。如果名牌大学不再是“分数面前人人平等”，富人家的孩子可以低分上名牌大学，穷人家的孩子“有分无钱莫进来”，将是更大的不公平。支持该建议。富家子弟多出的学费可以帮助贫困生上大学，减轻贫困生的家庭负担。 （表明立场 2 分，阐释 3 分。可以支持也可以反对，表明理由即可。 ）二、8、C（A 只有国家的文化合理合法，具有吸引力，才能提
25、升“软实力”。国内生产总值属于综合国力中的“硬实力” 。D 发展“软实力”目的在于提升国力。 ）9、C（原文中信息是中国的“软实力”还不强，无法规范世界秩序）10、 “硬实力”和“ 软实力”有一定的区别，但两者又是包容和转化的，很难机械地把它们分割开来。(3 分意思对即给分）作者以文化为例来证明自己的观点。作者认为，将一国的文化看成是“软实力”的一部分，但是文化产业也是国际贸易和国内生产总值的重要组成部分，文化里面有经济，经济里面也有文化，证明了很难把“硬实力”和“软实力”机械地分割开来。(3 分意思对即给分）11、 “软实力”是国家实力的一种具体体现；(2 分）通过“软实力”的提升，可以用自
26、己的价值和制度力量来规范世界秩序（或：通过“软实力”的提升，可以扩大国际影响，具有感召力） ；(2分） “软实力”的发展关系到国家自身发展的潜力。(2 分）12这种声音让“我” 无法正常休息；(2 分)这种声音让“我”清醒着去想自己的债务而几乎要崩溃。 （2 分)13(1)老妇人希望“我”喜欢吃山核桃，这样可以便宜卖给“我”，以表达谢意。(3 分)(2)“僵硬”是“我”听到山孩桃就联系到“魔音” 而讨厌， “笑”则出于对老妇人的礼貌。 (3 分) 14，阅读圣经是为寻求心灵的安慰，让“我”暂时摆脱山核桃的噪音带给“我”的恐惧；(2分)书中“不要为明天忧虑”的箴言为下文“我” 送老妇人回家的事及
27、“我”发现山核桃的价值作铺垫。(2 分) 15照应题目和前文；(2 分)欲扬先抑的手法，让文章更加生动； (2 分)松鼠帮“我”渡过难关，让“我”明白永远不要绝望，机遇可能就在身边。(2 分)三、16.B（应释为“ 恐惧、害怕”）17.B（介词，释为“ 在”。A 动词，成为/ 介词，对，向。C 代词，借为“自己的”/语气副词。D兼词/代词。 ）18.C（“未乱时 ”指诗经时代、 “成周之时”“ 尚”用指祈祷。19.B（文中无依据。 ）20.（1）我预料天下一定会有修葺整顿房舍居室而恢复太平盛世景象的人，但我（一时）还没看到。（2）旁边种植着数百竿高高的柱子，四季应时的各色花木也环绕着种植在房舍附近。21、 “浮”和“动”。 “浮” 表面上写城郭在水面上飘动，实是所乘之舟上下波动， “动”表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。 （意思对即可）22、江水的流长邈远和两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点。对襄阳风物的热爱之情，充满了积极乐观的情绪。23、 （1） “中庸之道” 是一种行事的道德标准，指做人处事要守正不偏，无过不及。 （1 分）（2）孔子、子贡的言论符合“中庸之道”。 （1 分）孔子“ 恶 ”人违背仁德，偏离“ 中庸之道”。（1 分）子贡“恶” 人混淆仁德，假托“ 中庸之道”。 （1 分）24、略四、作文25、按高考要求
