1、七年级数学 A（1）班级 姓名 学号 成绩 一、选择题13 的相反数是 （ ）A3 B3 C0.3 D|3|2在数轴上与2 的距离等于 4 的点表示的数是 ( )A 2 B .6 C. 2 或6 D.无数个3在下列数 ，1，6.7，14，0， ， 5 ，25% 中，属于整数的有（ 57）A个 B个 C个 D个4下列是四个地区某天的温度，其中气温最低的是 （ ）A16 B-8 C2 D-95下列各式正确的是 （ ）A B+(-3)3 C D(-3)-33(3)6下列说法不正确的是 （ ）A0 既不是正数，也不是负数 B0 是绝对值最小的数C若 ，则 与 互为相反数 D0 的相反数是 0ba7 实
2、数 a、 b 在数轴上的位置如图所示，则 a 与 b 的大小关系是 （ ）Aa b B a = b C a b D 不能判断8两个数的商是正数，下面判断中正确的是 （ ）A、和是正数 B、积是正数 C、差是正数 D、以上都不对9古 希 腊 著 名 的 毕 达 哥 拉 斯 学 派 把 1、 3、 6、 10 这 样 的 数 称 为 “三 角 形 数 ”， 而 把1、 4、 9、16 这样的数称为“正方形数” 从图中可以发现，任何一个大于 1 的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和下列等式中，符合这一规律的是（ ）4=1+3 9=3+6 16=6+10A13 = 3+10 B25 = 9
3、+16 C49 = 18+31 D36 = 15+2110m 是有理数，则 （ m）A.可以是负数 B.不可能是负数 C.必是正数 D.可以是正数也可以是负数o ba二、填空题11（4.5）的相反数是_，_的倒数是 21312比较大小： _ ， （5） |5|4313直接写出结果：（1） （9）+（4）= (2) （9）-（4）= (3)（9）（4）= (4) （9）（4）= 14观察下列每组数据，按某种规律在横线上填上适当的数。（1）1， 2，3，4，5，6， .（2）23，18，13， ，3，2.15长为 2 个单位长度的木条放在数轴上，最少能覆盖_个表示整数的点，最多能覆盖_个表示整数的
4、点。 新课 标第 一网16绝对值小于 3 的所有整数中，它们的和是 ，它们的积是 17某地气象资料表明，高度每增加 1000 米，气温就下降大约 6，现在 5 000 米高空的气温是-23，则地面气温约是 18下表是国外城市与北京的时差(带正号的数表示同一时刻比北京时间早的时数) 城市 纽约 巴黎 东京 多伦多 时差(时) -13 -7 +1 -12如果现在是北京时间 10 月 9 日 10：00，那么纽约时间是 。三、解答题19计算 2 3 5 （3 ） )5(2)10(8 2 7171 3 48165（ ） 4 221834 39 （-12） 5 )5(36)1297(30 243新 课
5、标 第 一 网20.把下列各数填在相应的大括号里： ，0.86， ， ，0， ，1 ，3.14，432)(34负整数集合：（ ） ；负分数集合：（ ） ；负有理数集合：（ ） 。21.在数轴上把下列各数表示出来，并用“”连接各数。 （3+2 分）2， ， ， ，1205.322火车票上的车次号有两个意义，一是数字越小表示车速越快，198 次为特快列车，101198 次为直快列车，301398 次为普快列车，401 498 次为普客列车；二是单数与双数表示不同的行驶方向，其中双数表示从上海开出，单数表示开往上海。（1）根据以上规定，镇江开往上海的某一直快列车的车次号可能是（ ） （2 分）A、2
6、0 B、119 C、120 D、319 （2）若铁路线上有 5 个车站，问这条铁路线上共需准备多少种车票? （3 分）23 （4 分）规定一种新的运算：AB = AB-A-B+1，如 34 = 34-3-4+1 = 6 .请比较（-3）4 与 2（-5）的大小。24用火柴棒按下图的方式搭三角形 （共 4 分） （1）第号图中的火柴棒根数为 根；（1 分）（2）第 n 号图中的火柴棒根数为 根；（2 分）（3）2011 根火柴棒全部用完，可以摆多少个这样的三角形？（1 分）25. 若|a|=5，|b|=3， （1）求 a+b 的值。（2）若|a+b|=a+b，求 a-b 的值。262006 年
7、3 月 17 日俄罗斯特技飞行队在名胜风景旅游区张家界天门洞特技表演，其中一架飞机起飞后的高度变化如左下表：（共 8 分）（1）此时这架飞机比起飞点高了多少千米？（2 分）（2）若飞机每上升或下降 1 千米需消耗 2 升燃油，问这架飞机在这 4 个动作表演过程中，一共消耗了多少升燃油？（4 分）（3）如果飞机做特技表演时，有 4 个规定动作，起飞后高度变化如下：上升 3.8 千米，下降 2.9 千米，再上升 1.6 千米。若要使飞机最终比起飞点高出 1 千米，问第 4 个动作是上升还是下降，上升或下降多少千米？（2 分）高度变化 记作上升 4.5 km km5.4下降 3.2 km km上升 1.1 km km1.下降 1.4 km km4
