1、1江苏省海安县城东镇韩洋初级中学 2014-2015 学年七年级语文下学期第一次阶段性测试试题 （试卷总分 100 分 测试时间 150 分钟）一、阅读下面一段文字，完成 13 题。 （8 分）书籍对人的影响，是 qin y m hu 的。本册书中，你可以 lng l 古今人物的风采，了解令人 zhn fn 的信息报道小而言之，读书不但可以提升自我修养，而且能够增长知识 （ A ）大而言之，读书可以提高中华民族的素质。让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧!1.根据拼音在横线上用正楷依次写出相应的汉字。 （3 分）2.选 择 恰当的标点符号填在 A 处括号内。 （1 分） 3.
2、上面语段的划线部分中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(4 分)第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 按课文填空。 （ 8 分）4.也不必说 ，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（鲁迅 从百草园到三味书屋）5. ，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。（高尔基 童年的朋友）6.两小儿辩日中一儿以“日初远，而日中时近也”的依据是： ， ，此不为近者热而远者凉乎？7.登岳阳楼中，把洞庭湖的气象描绘的壮阔而又生动 的句子是： ， 。8.常建题破山寺后禅院中写出不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的诗句是： ， 。二（54 分）读下面一首古诗，回答第 5、6
3、两题（4 分）2田园乐（唐）王维萋萋芳草春绿，落落 长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠 。【注】落落：松高貌。衣冠：士大夫的穿戴。9.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？（2 分）10.三、四两句描绘了一种怎样的生活？（2 分）读赵普完成 1214 题。 （16 分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂
4、奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。11.用斜线()标出下面句子的朗读停顿，每句标一处。(2 分)（1） 及 次 日 临 政（2） 尝 奏 荐 某 人 为 某 官12写出下列句子中加点词的意思。(4 分)（1）少习吏事 ( ) （2）及次日临政( )（3）普颜色不变 ( ) （4）卒用其人（ ）13.翻译句子。 （6 分）（1）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。（2）他日补缀旧纸，复奏如初。314.学校正举办第五届“读书月”活动，你发现同桌小强不爱读书，请以赵普为例劝说小强要热爱读书。(4 分)阅读下面的文章，回答 1517 题。 （12
5、 分）手机是条“贪吃蛇”过去的 10 多年里，随着技术进步，手机已经越来越神通广大。它就像当年那款游戏中的“贪吃蛇” ，在通话的“本能”之外，已经吃掉了演播上游戏机、卡片式相机，MP3 音乐播放器、电子词典和录音笔等设备，现在，它又咬住了电子导航、移动支付等猎物，彻底改变了一些产业的形态，让卡西欧等老牌公司掘失惨重。个人用品也成了这只贪吃蛇进攻的目标，手环、手表、眼镜一类可佩戴设备，大有被它吞噬的趋势;就连牙刷这样的生活必需品，也被它叼进了嘴。最近，已经有生产商推出了一款电动牙刷，可以根据使用者刷牙时对手柄的压力，采集口腔中每颗牙齿的信息，在手机上生成牙齿情况的全息图，并定期生成牙齿情况报告，
6、提出健康建议，甚至帮助使用者与牙医进行信息交流。手机已经进化成为社 交生活的路由器，人们日惯了通过电话或微信联糸，甚至离开它就无法正常沟通，手机依赖症和交流恐惧症开始在人类社会蔓延。手机，看上去已经无所不能。当客厅里的电视、书房里的电脑、卧室里的睡眠记录仪、盥洗室里的牙刷，乃至车库里的车辆都被手机一一攻克后，谁会是电子设备们最后的堡垒?(选自财经国家周刊 ，有删改)15.根据选文，说说手机的发展带来了哪些方面的影响。(3 分)16.选文第段主要运用哪两种说明方法?有何作用?(6 分)417.第段中加点词语“看上去”能否去掉?请说明理由。(3 分)阅读下面的文章回答 1922 题（22 分）永不
7、录用已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。班主任只冷冷地丢下一句话：“回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。 ”他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。 ”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第 11 次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。 ”父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。 ”“给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。 ”班主任断然拒绝。父亲踉
8、跄了一下， “扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。 ”班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。 ”回到家，他躺 在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。可怜的父亲，仍不愿放弃，又出去四处求人，希望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀!他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。 ”父亲憨憨地笑：“只要
9、你能改就好。 ”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。 ”毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。一天晚上，父亲突然对他说：“告诉你个好消息，你以前的那个班主任调到省附中了。 ”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。 ”“孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才回不去的。 ”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。 ”一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：5“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药
10、。 ”转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。 ”他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。那天，父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。 ”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。几天后，父亲接到班主任的电话：“镇中学的校长是我的
11、老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。 ”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：“暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。 ”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。后来，班主任来到家里。 “我就快调到省里了，走之前我会做通校方工作，让您儿子高三一开学就回来。 ”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。 ”听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。(摘自辽宁 青年 ，有改动)18.通读全文,将
12、故事的主要情节填写完整。(6 分)沉迷网游，遣返回家 省城上学，先访恩师 19.联系上下文，揣摩下面句子中人物的心理活动。(6 分)(1)他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀! 6(2)听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。20. 文章结尾写到：“他说是的，但是我要先去趟附中。 ”请你写出这样结尾的好处。(2分)21.文中班主任是一位怎样的老师?请结合文章内容举例分析。(4 分)22.甘作红烛的苦心人，回头是岸的有志者，共同演绎一段感人故事。这样的故事给你怎样的启迪?请你谈谈阅读后的感受和收获，不少于 50 字。(4 分)三（30 分）阅读下面的文字，根据要求作文。随着年
13、龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功等，都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。请以“原来，并不遥远”为题，写一篇 600 字左右的文章。要求：要求：除诗歌外，文体不限；不少于 600 个字；文中不得出现真实的地名、校名、人名；书写要正确、规范、美观。7七年级语文第一次阶段性测试参考答案：1. 潜移默化 领略 振奋 （3 分）2. ；（分号） （1 分）3. 第句，修改意见：将“提升自我”与“增长知识”对调 （2 分）第句，修改意见：去掉“和生活” （2 分）4.鸣蝉在树叶里长吟（1 分）5.是她那对世界无私的爱丰富了我（1 分）6.日初
14、出大如车盖，及其日中如探汤 （2 分）7.吴楚东南坼，乾坤日夜浮 （2 分）8.山光悦鸟性，潭影空人心 （2 分）9. 这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛，给人以阴凉之意。 （意对即可，2 分）10.描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生 活。 （点出“恬淡、悠然、平和、闲适”等，或者指出“质朴”或“淳朴”等即给 2 分）11.（1）及次 日 临 政 （1 分）（2）尝 奏 荐 某 人 为 某 官 （1 分）12.（1）熟悉 （2）第二天 （3）脸色 （4）终于 （4 分）13.（1）赵普的性格深沉而严肃刚正有原则，虽然多嫉妒而且好胜，但是能够把天下大事当做自己的责任（4 分， “岸谷” 、
15、“虽” 、 “忌克” 、 “以为”1 点 1 分）（2）过了些日子他把这些旧奏章补缀起来，重新像当初一样拿去上奏。 （2 分）14.言之有理即可（称呼、赵普事例、劝告内容、语气委婉一点 1 分）15. 彻底改变了一些产业的形态。个人用品也成了它进攻的目 标。手机已经进化成为社交生活的 路由器。 （1 点 1 分，3 分）16. 打比方;举例子（1 点 1 分） 。形象（1 分） 、具体（1 分）地说明了个人用品也成了手机进攻的目标。17. 不能。因为“看上去”是从表面现象而言，也许实质并非如此，说明手机“无所不能”还不是绝对的，体现说明文语言的准确性、科学性。 （3 分）18.苦闷消沉，插班旁听重返母校，发愤苦读考上大学，知道真相 （每空 2 分，意对即可）19. 联系内容 1 分，心理活动揣摩 2 分，示例：（1）沉迷网络游戏被开除，让父亲四处求人，他为此感到惭愧和自责;得知能到镇中学旁听，内心十分欣喜。（2）得知班主任为了挽救自己而煞费苦心，被深深打动，他流下感激的泪。同时也为自己对班主任的误解而感到内疚。20. (2 分。言之有理即可)示例：本文结尾含蓄，给读者留下思考和回味的余地。21(4 分)性格特征，2 分示例：班主任是个有爱心和责任心，工作耐心细致，对沉迷网络的学生不放弃，讲究教育策略的好老师。分析，2 分 能结合事例分析即可22.言之有理即可 （4 分）
