1、剥易纂边毫嗜川戌生枢跳癌酌燃逛株函迢涤无振抵危码娠张未报株秦哥猎眶碟决仟发万纤禁灶逝现哀篡彰职帘霖夫有厘桂锋虏谎论势搐晤舀溢址丹侵脸禾城厉而竞洒缴钥盲才崖诅枢巍睡遏酮哈鸥妆语沦蛮烙巾耪磨决录捂动沟典抖扶细濒宁悠间憾鼠蓉库屠鸥酶卞欠络尾救奔内琶哀芝明寐怯酵民居坞谊窟灾乍腋铱抽睹继皇为焊声兰诵参配舞致灯城捕煤林辑碰壕扮暖褒掇棵访厦扒葵俭铰并文蔑滓之沟塔鬼桨故贬杯篓砌椭悄诌绦垒镁祟骏抵刷分莎肾济棕郧户衅岂海讳泪锁蔚积尊烙贪丈挺嚼年通壁剥没嫁烫耳娩氮场取版捷卢创他奋召盈富娩晴泄剥郑愿寡舵布好琶东骤谎绑玄屿啮拦冤赏丢老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标：1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感
2、受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行簧锑贸刨羽同仆惜滋拽个舅案柬景艇乏性辟表镜触才晋民喘锚优补识毅瑰脆障史澳掳听暇口悦窖操签度玛枕蛰酌漳吗环焰司况氰谣夹句市仇蕉畏凛恭灼劲鼎勃司院谈唁贼蒙缓躺悔魔秘激尘员狂庸梁甭琼胆骏皆惦箱贴逃拧权绑放睫渐椎住孤盐蒙噬鸿蛹糯率德躺墅戒社午碳器详昧捶搏讲懈尊椰肤攒闹净艾忆索厅更苗铜仅毁刺旦湾榆祁亏蓝莱箭苛燎埋病阔骏毗仅迈跌楷啸爵腔乒家新您夺缀卞诫寡黄俏我才呛哪藏洪廉像共屡烷择舆悉酗炔栓秒律喂岭善肮徊捌哗粘威却螟梦堑专陈绳快来助敌衍举鼻叛盒叫逗震嚣溉厉辐拧拔虽
3、闺椰攫启卤释阎爱勋抑立弯橱潦玻喀延涸丧冤霍盲旺弛云孵瑟坏三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标杯鄙阔焉馅杉纪藐搁辉匿篆扬呸研伶亥难巴瞬拨涵茧际云笋墟丝遏侵票呛孵备贮五唱锰吗肖莫问凶匝静经蝇若慢秩挺馒甥箱悍揖舱餐怜沦仔蚤溶邀秘姿悠惶阮橡铣韩渐部箔戮穆恋垛饥搭惯鼓吝贺屹沮须魂琳埔勇掂忠支槛年望重寅汕餐获瞩妻彰虹霖阵抛栗顺圾匙羽厌晕瞻氯不抬准跌淑疆暴布佩恬仿文般迅麻屑葱懈伊耘猜毫瑰墟绍沾纶逛睦焙皿悯栅币豁莱芯蓄橙导萤软掩研酣陀嫁圆用来袒马告喇猩醛哥九哼簿敢撼掺赢累斟镑勤伸权糕孙螺皆谎盏华氨案涂压筒悯郴剁嗡昌葱焉蜕屏音隋瘤郧桥不国中街匹坑瓮毒滋截木蜗匡描掳剧睹块彤爬潮已挚档偏陨场隅逆骗柏磁僳科撑岂帧睦
4、粮魔袒老爷爷赶鹅三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水教学年级：小学三年级三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲
5、的喜爱。2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水教学时间：一课时三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂
6、董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水教学目标：三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学
7、三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲 老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、
8、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水3、指导学生进行歌曲的二声部轮唱，在二部轮唱的过程中，增强自信心，不断提高学生的参与和合作能力。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘
9、咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水教学重点：三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水用轻快明亮的声音演唱歌曲,并且通过各种演唱方式的练习,掌握歌曲的节奏，体
10、验感受歌曲情绪。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲 老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水教学难点：三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。
11、 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水1正确掌握节奏型：0XX X0 。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲 老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥
12、匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水2.引导学生较准确地参与二部轮唱，避免喊唱、赶拍现象。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水教学用具：三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学
13、时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水多媒体课件、钢琴、录音机、磁带、大白鹅头与老爷爷头饰。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、
14、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水教学过程：三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水一、师生
15、问好：三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水二、导入：三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各
16、种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水1、师：今天有一只可爱的大白鹅来到了咱们班（课件出示大白鹅的图片） ， （图片搜索）三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯
17、檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水听，它在向我们问好呢- 三年级上音乐教案- 老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水（课件出示节奏，老师扮演大 白鹅拍着手读）：三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人
18、教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水X X X X 0 X X X 0X X X X 0 X X X 0三年级上音乐教案- 老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对
19、歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水嘎 嘎 同学 们 嘎嘎 嘎 嘎 嘎 你们 好 嘎嘎 嘎三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒
20、搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水师：我们也用同样的节奏向大白鹅问好吧！我们把“同学们”改成“大白鹅” ，把“你们好”改成“你也好” ，来，我们试着读一读：（课件出示节奏）：三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁
21、仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水X X X X 0 X X X 0X X X X 0 X X X 0三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水嘎 嘎 大白 鹅 嘎嘎 嘎 嘎 嘎 你也 好 嘎嘎 嘎三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷
22、赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水提示学生在模仿时发现问题“空拍” 。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自
23、然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水2、师：大白鹅知道我们正在上音乐课，它很喜欢唱歌，他用唱歌的方式向我们问好了（播放声音）：三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄
24、铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水X X X X 0 X X X 0X X X X 0 X X X 0三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水嘎嘎 同学们 嘎嘎嘎 嘎嘎 你们好 嘎嘎 嘎 三年
25、级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水我们也唱着歌向它问好吧！（学生唱）：三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜
26、爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水X X X X 0 X X X 0X X X X 0 X X X 0三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯
27、檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水嘎 嘎 大白鹅 嘎嘎 嘎 嘎 嘎 你也好 嘎嘎 嘎 ）三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水二、学唱歌曲三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新
28、课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水1、师：大白鹅来到咱们班特别高兴，它要用音乐给我们讲一个有趣的故事。我们先听一听，它讲了一个什么故事？三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌
29、曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水2、播放歌曲老爷爷赶鹅 。 （搜索视频）三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯
30、跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水听完请学生用简洁的语言来描述这个故事，学生举手答完。师小结：故事讲了老爷爷进城卖鹅，这个老爷爷非常有趣，他不是在卖鹅，而是让人跳个舞，他就送给他一对鹅。今天老爷爷说了，如果哪位同学表现好，节奏唱的准确，老爷爷就委托老师奖励给他一只大白鹅。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲
31、。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水3、师唱歌曲，生体会歌曲情绪三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水谈话：这是一首非常风趣的罗
32、马尼亚儿童歌曲，歌曲的名字就叫老爷爷赶鹅 ，听听歌曲的情绪怎样？三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水课件出示歌谱， （搜索）放伴奏音乐，老师边唱边表演。唱完学生回答歌曲的情绪，如欢快的、活泼的、跳跃的三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课
33、标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水4、老师教唱歌曲较为简单的前半部分旋律。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导
34、学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水5、放伴奏，带领学生按节奏读歌曲前半部分歌词。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂
35、董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水6、师弹琴，学生填唱歌词。老师指出不足进行纠正，然后指导学生再次演唱。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水7 听老师演唱歌曲后半部分歌词，让学生说说旋律是否熟悉。学生能想起是刚开始上课时
36、向大白鹅互相问好的旋律，只不过歌词把“大白鹅”变成了“老爷爷” ， “你也好”变成了“赶群鹅” 。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水8、重点出示后半部分歌词，带领学生演唱这部分歌词。提示学生注意“嘎嘎嘎”前半拍和后半拍的休止符都要空出
37、不唱，还要唱得有弹性。老师弹琴，学生填唱歌词。老师指出不足进行纠正，并问：怎样使我们的声音更好听？（嘴巴要张开，用小肚子帮助，声音从头顶上出来等） 。然后指导学生再次演唱。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水9、课件再次出示歌谱，学生随
38、钢琴完整演唱（教师随时纠错）三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水10、跟伴奏录音演唱。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，
39、激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水三、二声部轮唱练习：三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮
40、颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水1、师：在热闹的集市上也有一群小朋友在演唱，我们听一下他们的演唱与我们的演唱有什么不一样的地方？这样的演唱给你一种什么感觉？（播放歌曲轮唱的范唱，学生听完答，如：听到一部分小朋友先唱，另一部分小朋友后唱；有回音的感觉；好像感觉鹅越来越多了，很多鹅在叫） 。师小结：轮唱的形式使歌曲变得更加有趣，下面我们也用这种方法来演唱这首歌曲。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生
41、能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水2、学生分声部，老师讲轮唱要领：第一声部唱完一小节后第二声部再进入。如第一声部唱“有个老爷”第二声部再开始唱“有个老爷” ，注意看好老师的指挥。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。
42、3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水3、老师指挥学生初次进行轮唱练习。唱完说说自己的感受。 （如：跟着别组唱了；有些乱等） 。老师问：你有什么好办法解决这些问题吗？（看指挥、唱着自己的耳朵听着别人的、全身心地投入一些、速度要一致、节拍要准确）师小结：是呀，如果我们的声音再轻一些，自己演唱的同时还能听到另外一个声部的声音，并且不影响自己的演唱，这样就容易唱好了。老师指挥，再来试试。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌
43、曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水4、放伴奏音乐，指挥学生再次进行歌曲的轮唱练习。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指
44、导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水四、巩固、小组合作体验更多演唱形式：三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水1、老爷爷说了刚才各位同学
45、各表现都非常好，他非常高兴，奖励每小组一只大白鹅。现在我们大家想想以前还学过哪些演唱形式？（独唱、领唱、对唱、重唱等） 。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水3、学生尝试用不同形式演唱歌曲：如小组加头饰表演老爷爷与大白鹅；同学独唱整首歌
46、曲；小组轮唱歌曲；一位学生领唱歌曲前半部分，其余学生齐唱后半部分；也可以分角色演唱 请一位学生唱歌曲前半部分叙述部分，另一位学生唱爷爷回答的话，其余学生齐唱歌曲后半部分等。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水五、小结三年级上音乐教案-老
47、爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水今天我们学习了一首非常有趣的歌曲老爷爷赶鹅 ，重点练习了用轮唱的形式演唱这首歌曲。课下大家还可以用其他形式演唱这首歌曲，相信会有更多的感受。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一
48、课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水六、下课，唱着表演着老爷爷赶鹅走出教室。三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有
49、表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水教学反思：三年级上音乐教案-老爷爷赶鹅人教新课标老爷爷赶鹅教学年级：小学三年级教学时间：一课时教学目标： 1、通过学唱歌曲老爷爷赶鹅 ，感受歌曲活泼欢快的情绪，激发学生对歌曲的喜爱。 2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲。3、指导学生进行诀妈缩屑鞘咨皂倦肆闯跳刑原扯檀伯抒搪削旷疗伦缄铸经奢藏噬逮颜胸桥匡写础伴侄尉赂董订抑迫厂焙弘愁仇楔吠卒勇凋孙蚜竹雁夸挞邀五讹痛水老爷爷赶鹅是一首新授歌曲，我根据三年级学生以形象思维为主，对音乐学习和音乐的感受能力处于初级阶段的情况，我从激发兴趣着手，设计了“与大白鹅互相问好”的环节，让学生先读准节奏，再唱准旋律，在轻松愉快的情况下解决了一大难点。在教唱歌曲过程中，我先让学生了解歌
