课题：长方体和正方体的表面积第 2 课时主备课人：郭静功 使用人： 使用时间：【重点、难点】根据实际问题计算长方体或正方体的表面积【导入新课】复习上节内容，从而引出新课【学习目标】1.进一步巩固长方体和正方体的表面积意义 .2.怎样根据实际问题计算长方体或正方体的表面积？ 【指导自学】看课本第 7 页内容，思考：例 5 的实质是求什么？例 5 有哪几种计算思路方法？用计算长方体表面积的方法解决实际问题时，要注意什么？（边看书边思考，5 分钟后比谁能完成思考题并能做对检测题! 下面我们比一比看谁看书最认真，坐姿最端正，自学竞赛开始！）教师指导： 认真看例题【检测交流】附：堂清检测题检测一：1、课本第 7 页练一练。检测二：一个长方体的饼干盒，长 10cm，宽 6cm，高 12cm。如果围着它贴一圈商标(上下面不贴)，这张商标纸的面积至少要多少 cm2？ 检测三：见课件【小结及作业】小结; 用计算长方体表面积的方法解决实际问题时，要注意根据实际问题，确定计算那几个面积的和。还可以根据长方体面的特征，用不同的方法计算！作业: 课本第 8、9 页练习二第 6、第 7 题附：【板书设计】长方体和正方体的表面积长方体表面积：长宽2+ 长高2+宽 高2（长 宽+ 长高+宽高）2正方体的表面积=棱长棱长6例 5教学反思：
