1、学校：庄口初中 甘肃省义务教育学校标准化建设督导评估自评表达标情况指标 评 估 标 准 指标数据查验达标 未达标1.办学规模:农村小学一般不少于6个教学班，初中一般不少于18个教学班；城市小学一般不少于24个教学班，初中一般不少于18个教学班。 共 6个教学班，学生182人。 2.班额 :小学每班不得超过45人，初中每班不得超过50人。 我校有6个教学班最大班额为36人，都 不超50 人。 3.校园用地面积:中心城区（主城旧区）非全寄宿制完全小学、初中生均为11.40 平方米，中心城区（主城新区）非全寄宿制完全小学生均15平方米、初中生均20平方米；中心城区以外地区非全寄宿制完全小学生均20平
2、方米、初中生均25平方米；全寄宿制中小学生均分别为32平方米、34平方米。（详见甘政办发2012233 号第十二条）学校现占地面积16000平方米，生均87 平方米。 4.校舍建筑面积:普通小学生均不低于5.66平方米、初级中学生均不低于6.66 平方米，寄宿制小学生均不低于12.25平方米、初级中学生均不低于13.41 平方米，不含学生食堂宿舍面积。学校校舍总建筑面积为2082 平方米，生均8.8 平方米。 核心指标（12项）5.体育运动场地：完全小学6 个班规模学校建有 100米直跑道；完全小学12个班18个班、初中12个班等规模学校均建有200米环形跑道田径场；完全小学24个班及以上、初
3、中18个班及以上等规模学校均建有300米环形跑道田径场。中小学校均设置适量的球类、器械等运动场地，每6个班至少有1 个篮球场或排球场。鼓励学校配建室内“风雨操场”。中心城区、山区或因其他原因，学校用地确实受到限制时，完全小学6班规模的学校可设 60米直跑道，其他规模学校可不设环形跑道运动场，但必须有能满足全校师生同时做操和开展体育活动所需的场地。有操场2900平方米，无100米直跑道和环形跑道。 大操场未硬化资金15 万元6.实验教学仪器：小学达到中小学理科实验室装备规范 JY/T 0385-2006基本要求；初中达到初中理科教学仪器配备标准 JY/T 03862006 基本要求。实验教学仪器
4、达到中小学理科实验室装备规范JY/T 0385-2006基本要求。 7.普通小学体育器材配备达到国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体艺2008 5号）要求。寄宿制小学体育器材配备达到 国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体艺20085号）要求。初级中学体育器材配备达到国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体艺20085号）要求。并确保设施设备正常运行，服务于教育教学工作。体育室将在教学楼投入使用后布置完成，器材有体操垫、篮球、乒乓球等。校园内有篮球架一副，乒乓球台3副，羽毛球场地一个，设施设备全部服务于教育教学中。缺少体育器材鞍马、山羊、排球、篮球等。体育器材短缺 资金：5万8.小学、初中音乐
5、、美术器材配备基本达到教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知（教体艺200217号）要求，并确保设施设备正常运行，服务于教育教学工作由于派发时间长，部分器材破损，音乐、美术器材短缺。资金：5万元9.计算机教室按标准班额配备每生1台计算机。学校计算机拥有数量至少达到小学生机比121，初中生机比 101 ；有供教师使用的计算机，师机比至少达到 31，逐步推进数字化校园建设。学校有计算机网络教室一间，面积50平方米。无电脑用于教学，办公用电脑6台，可用电子白板6块，实现了“班班通”。学校接入电信光纤宽带，需要教学电脑 30台，缺少资金15万。10.生均藏书小学15册以上，
6、初中 25册以上，并有一定数量的教参资料、工具书、报刊、电子图书、音像资料和电子阅览计算机。一般每年新增图书比例应不少于藏书量标准的1%。学校设有有图书室阅览室，教学楼投入使用后正常使用。现存图书4680余册，生均图书26 册。并有一定数量的教参资料、工具书、报刊、教案等。11.小学教职工与学生比城市为1 19，县镇为121，农村为123，专任教师占教职工总数百分比达到90%以上；初中教职工与学生比城市为113.5，县镇为116 ，农村为1 18，专任教师占教职工总数百分比达到85% 以上。现有专任教师29名，其中本科学历27 人，大专学历1人，中师学历1人。师生比1：6。全体教师具备教师资格
7、，全体教职工都在教学第一线，继续教育参与率100%。缺物理，化学，英语专任教师。12.中小学生均高于规定学历教师数，接近县域内生均高于规定学历的教师数；中小学生均中级以上专业技术职务教师数，接近县域内生均中职以上专业技术职务的教师数。学历教师数高于生均规定学历教师数，中级职称14名，初级职称15名，生均中级以上专业技术职务教师数接近县域内生均专业技术职务教师数。13.校园选址和布局合理，校方具有土地使用证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。 校园选址和布局合理，学校有土地使用证书，法人证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。部分围墙为危墙，资金15万普通指标（28项）14.班班有标准教室，使用面积小
8、学每个教室不小于54平方米，初中每个教室不小于61平方米；人均使用面积小学初中均不低于1.2平方米。新建教学楼单个普通教室面积为54平方米，生均面积达到了标准，照明设施符合要求。将在2018年春教学楼投入使用后达标。15.小学科学实验室个数：2 4个平行班设1个、46 个平行班设1 2个、68 个平行班设23个，学校规模大于 8个平行班的，按照中小学理科实验室装备规范（JY/T0385-2006）标准中8个班的数据指标为基准，学校规模每增加2个平行班时，科学教室及其附属用房各增加 l 套。初中理、化、生实验室个数，48个平行班设理、化、生实验室各1 个；9 l2个平行班各设2个；13l6个平行
9、班各设3个，学校规模大于16个个平行班的，以初中理科教学仪器配备标准化（JY/T0386-2006）准中16 个班的数据指标为基准，学校规模每增加4个平行班时，理、化、生实验室及其附属用房各增加1 套。学校设有63平方米科学实验室3个，配有科学实验器材1 个。将在2018 年春教学楼投入使用后布置完成。3实验室铺地砖，粉刷等需要配套基金约5万元16.教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的个数和使用面积参照甘肃省人民政府办公室关于转发省教育厅的通知（甘政办发2012233号）要求配置。 教学办公室、行政办公室、总务后勤等办公用房在2018年春教学楼投入使用后将符合学校办学标准。新建教学楼短缺会议
10、桌、办公桌椅、讲桌、办公电脑等设备。教师生活用房短缺。资金15万元17.厕所符合卫生标准, 使用方便。小学女生15人设一蹲位,男生30 人设一蹲位和1 米小便槽；中学女生20人设一蹲位,男生40人设一蹲位和1米小便糟。新建教学楼应每层设厕所。 厕所为旱厕，面积193平方米，共26个蹲位。男生厕所有10 个蹲位，长2米个小便池1个；女生厕所有10 个蹲位。男女教工厕所各有3个蹲位。新建教学楼无厕所。18.寄宿制学校学生食堂建筑面积，中小学生均达到1.72平方米。 学校是半寄宿制学校，生均面积1.65 平方米。 19.食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光
11、良好、卫生、整洁，学生营养餐管理规范，符合要求。堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁，学生营养餐管理规范，符合要求。20.学生宿舍建筑面积小学生均5 平方米，初中生均5.5平方米，每人一张床。 学校学生宿舍人均面积1.03平方米。 21.宿舍坚固安全，配套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好，学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍设置合理，并设有路灯。 学生宿舍为大教室，配套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好，设有路灯。 22.按要求设立卫生室并配备相关设施设备、卫生专业技术人员或保健教师,管理规范。 教学楼投入使用
12、后布置完成需设备资金：3万23.按国家标准配备心理咨询室，并按照甘肃省中小学心理咨询（辅导）室建设标准（实行）（甘教厅201070号）配置小学、初中心理健康教育设备。教学楼投入使用后布置完成缺心理辅导教师缺功能室设备，资金：2万元24.实验室装备达到中小学理科实验室装备规范 JY/T 0385-2006基本要求。实验室装备达到中小学理科实验室装备规范 JY/T 0385-2006基本要求。将在教学楼投入使用后布置完成25.分组实验能保证按4 6人一组进行实验操作，配有与学校规模相适应的专职实验教师和专业管理人员。将在教学楼投入使用后布置完成，缺由科学课教师任兼实验教师和管理员。无专职实验教师和
13、专业管理人员。26.小学配有远程教育卫星教学收视点设备及教学资源,初中按远程教育要求建立计算机网络教室和多媒体教室，可通过卫星或互联网接收远程教育资源，各学科有教学资源库和教师课件用于教学。 学校远程教育卫星教学收视点设备及教学资源已经年久失修，设备老化，不能使用。 27.小学、初中设有藏书室、学生阅览室、教师阅览室，并配备有专职或兼职管理员。教学楼投入使用后布置完成缺教师学生阅览室桌凳书架资金：2万元28.严格实施中小学教师资格准入和持证上岗制度。 严格实施了小学教师资格准入和持证上 岗制度。 29.中小学校长必须有从事教育教学工作5 年以上经历，身体健康。 校长从事教学工作18 年，身体健
14、康 30.初中校长一般应具有本科以上学历和高级职称。城镇小学及乡镇中心学校校长一般应具有大专以上学历和中级职称。 校长本科文凭，中级职称 31.中小学校长具有“任职资格培训合格证 ”，每五年接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”。 未参加任职资格培训 32.中小学专职管理人员不高于教职工总数的10%，工勤人员不高于教职工总数的5%。 学校专职管理人员没有高于教职工总数的10%，工勤人员没有高于教职工总数的5%，都是兼职人员。33.寄宿制学校每30名小学生、 40名初中生配备一名生活管理员。 学校是半寄宿制学校，所以无专职生活管理人员、卫生专业技术人员和心理健康教育教师。34.寄宿制学校或6
15、00 人以上的非寄宿制学校，配备持有卫生专业执业资格证书的专职卫生专业技术人员。学校是半寄宿制学校，无专职生活管理人员、卫生专业技术人员和心理健康教育教师。35.城市中小学要根据实际需要配备1 2名专职心理健康教育教师；农村学校要至少配备1名专兼职心理健康教育教师。 学校配备1 名兼职心理健康教育教师。 普通指标（28项）36.有规范的教职工考核制度和奖惩制度。 学校有规范的教师年度考核实施办法和教职工出勤奖惩制度班主任奖励制度教育教学质量奖惩制度。37.学校按照年度公用经费总额的5% 安排教师培训经费。学校公用经费使用合理，没有挪作他用。收支两条线，学校成立了理财小组，接受监督，阳光开支。教
16、师培训经费接近年度公用经费总额的10%。38.坚持依法治教，从严治校，规范中小学办学行为。校园文化、美化、绿化特色突出，育人环境良好。学校安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。校墙存在安全隐患校园文化将在教学楼投入使用后布置完成；资金：20 万元39.中小学应全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。学生学业成绩合格率小学达100%，初中达到98%以上；初中物理、化学、生物实验操作合格率不低于93%。学校全面贯彻国家教育方针。面向全体学生，全面实施素质教育；以人为本，因材施教，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。40.中小学学生行为规范合格率达到98%以上；学生体质健康达标率98%以上。 学生体质健康及格率达标；学校重视体育、健康、艺术和国防等教育工作。认真实施国家学生体质健康标准，保证学生每天不少于1小时的阳光体育活动时间。学生体质健康达标率95%以上。学校无重大安全事故发生。
